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徐孟军

作品数:36 被引量:10H指数:2
供职机构:江苏省宜兴第一中学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 33篇中文期刊文章

领域

  • 30篇文化科学
  • 2篇经济管理
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主题

  • 10篇教师
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机构

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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 6篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
如何破解农村中小学校发展的难题——来自江苏省“牵手农村教育”活动的调研报告被引量:1
2014年
农村中小学校经过布局的调整以及教育政策的扶持后,在硬件上大体实现了农村和城市的均衡化。由于多种因素的存在,较低的教师专业化水平就成为了农村中小学校发展的难题了。对此,需要实施系列倾斜政策,采取合适培训方式,实施多元教师评价,重视自主研修学习等多种策略,并形成良性循环的发展机制,方能有效破解农村中小学校发展的难题。
徐孟军
关键词:教师专业化
理解与创生:普通高中多样化发展的督导调研与思考
2011年
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《北京市中长期教育改革与发展规划纲要》对普通高中教育发展的战略规划,充分发挥教育督导在促进普通高中多样化发展中的引领、监督、指导与服务职能,
王海燕张士佐徐孟军
关键词:教育督导教育改革教育发展
多给学生改变和提升的机会
2007年
开学不久后的一天,我还像前几堂课那样,以小组为单位,由学生上讲台讲解经济生活教材内容。这一回,第二排第二小组争取到了上讲台向同学们讲课的机会。要知道,大家都很珍惜这种学习锻炼的机会。四人一小组,每人都有具体的分工,我要求大家在课前都要做好充分的准备,要像教师一样上课。第一位同学讲课文知识体系及教学内容,第二位同学讲课文重点和难点内容,
徐孟军
关键词:经济生活教学内容思想理论教育理论联系实际高一新生
真诚是做好思想工作的法宝
2008年
昨天中午,高三(8)班小勋的母亲来校反映情况,我热情地接待了她。当时她心情很激动,说女儿受委屈了,教语文的鲍老师当着许多老师的面说她女儿“不要面孔”,老师的话语刺伤了她女儿的心,现在女儿萎靡不振,无心迎考了。我与她进行了细致耐心的谈话,最后她说:“非常感谢,您这样说,我就开心了,放心了。回去后我一定跟女儿好好交流一次。
徐孟军
关键词:真诚女儿母亲
飞絮入课来
2008年
课堂教学片段: 下午第一节课,我上高三(5)班的政治课。上课不久,我就发现许多同学的神情不对劲,注意力不够集中,尽管在上课前我做了一定的情绪调节工作,学生似乎也已经进入了学习所需的兴奋状态。但此刻我所感觉到的学生的学习状态与应有的学习状态有很大的距离,教室里还时不时地发出“噼啪”、“噼啪”的声音。
徐孟军
关键词:教学片段情绪调节政治课注意力课堂
高中教育:疗治沉疴再启航
2013年
按照江苏省教育厅、江苏省教育科学研究院的指导意见和活动要求,江苏人民教育家第二期培养对象于2013年5月开展了“牵手农村教育”活动。通过牵手学校介绍、随堂听课、点评指导、座谈交流、现场考察、观摩研讨等形式的活动,大家了解到农村高中学校所面临的挑战、困惑和问题,掌握了农村高中学校一线教师发自内心的真实想法和问题,而这些挑战、困惑和问题必将直接影响到整个学校教育、学生以及教师的长远发展。
徐孟军
关键词:高中教育一线教师人民教育家
让课程变得更有“味道”
2022年
江苏省宜兴市丁蜀高级中学探寻并依托苏轼的人文历史,推进建设的学科协同、学段贯通的东坡书院课程体系,传承中华优秀传统文化,聚焦课程建设的精神内核,为学生发展架设了放飞梦想的平台。通过开发多维拓展、有机融合的东坡书院课程以及建设东坡书院育人场域,让学校教育变得更有情怀,更有担当,更有“味道”了。
徐孟军
灵动教学的基本理念、实质和价值
2017年
思想指导行动。回顾自己的高中教学生涯,有一条主线由初期的模糊逐渐演变为清晰,指导着我的教育教学,这条主线就是灵动教学。思想政治课灵动教学的基本内涵是:在思想政治课教学中,通过灵活的教学设计、适切的教学方法、流动的教学过程、温暖的学习评价、灵动的思维方式等路径.
徐孟军
关键词:教学生涯思想政治课教学教育教学教学设计教学方法教学过程
如何在听课中悟出门道
2015年
从看似平常的听课教学活动入手,探讨分析与听课有关的几个问题:第一,听课要听什么?第二,听课要怎样听?通过对这些问题的分析梳理、归纳总结,便形成了教师听课的一系列学问。其主旨就是通过听课这个载体和环节,实现以听明教、以听促教的目标。
徐孟军
关键词:听课学问新课改听课能力
活力课堂三字诀:“短平快”
2013年
“短平快”本来是排球术语,是指排球比赛的一种快攻打法,一般指二传手正面传出速度快、弧度平的球的同时,扣球手在距其2米左右处跳起,挥臂截击二传手平拉过来的球,可根据战术需要,利用球网位置,提前或错后击球。这类扣球由于速度快、弧度平、空中击球点多,故威力很强,可用以掩护并组成多种集体进攻战术。我将“短”“平…。陕”战术移植到课堂教学中来,取得了不错的教学效果。
徐孟军
关键词:活力课堂进攻战术快攻打法二传手击球点
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