2025年1月8日
星期三
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
张思美
作品数:
5
被引量:44
H指数:3
供职机构:
首都医科大学附属北京友谊医院
更多>>
相关领域:
医药卫生
文化科学
更多>>
合作作者
陈海平
首都医科大学附属北京友谊医院
韩小茜
首都医科大学附属北京友谊医院
裴瑛
首都医科大学附属北京友谊医院
王成竹
首都医科大学附属北京友谊医院
王榭
首都医科大学附属北京友谊医院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
5篇
中文期刊文章
领域
5篇
医药卫生
1篇
文化科学
主题
4篇
教学
3篇
思维
3篇
思维能力
3篇
临床思维
3篇
临床思维能力
3篇
内科
3篇
内科学
3篇
见习
3篇
见习教学
2篇
医学教育
2篇
教学效果
2篇
教育
1篇
电图
1篇
心电
1篇
心电图
1篇
心电图教学
1篇
血分
1篇
循序
1篇
循序渐进
1篇
射血分数
机构
5篇
首都医科大学...
作者
5篇
张思美
4篇
陈海平
3篇
韩小茜
2篇
裴瑛
1篇
王榭
1篇
王成竹
传媒
2篇
友谊医学
1篇
中国实用内科...
1篇
首都医科大学...
1篇
中国高等医学...
年份
3篇
2000
1篇
1999
1篇
1994
共
5
条 记 录,以下是 1-5
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
内科学见飞教学中临床思维能力的培养
被引量:3
2000年
陈海平
张思美
关键词:
内科学
见习教学
临床思维能力
医学教育
内科学见习教学中临床思维能力的培养
2000年
我们在十余年的内科学课间见习教学中,实行分阶段、采用不同教学模式的教学方法。从验证式见习教学中以教师为中心,逐渐过渡到启发式见习教学由学生唱主角,循序渐进地培养学生形成正确的临床思维方法,取得了良好的教学效果。
陈海平
张思美
裴瑛
韩小茜
关键词:
内科学
见习教学
临床思维能力
教学模式
教学效果
全文增补中
临床心电图教学中的诊断分析技能培养
1999年
心电图的分析与诊断在临床医疗和科研工作中具有非常重要的意义,是临床医师的基本技能之一。无论现在还是将来,心电图仍然是各类医院医疗中主要检查手段之一。所以医学生的心电图诊断分析能力的培养,与临床其它学科联系的培养是非常必要的,
韩小茜
张思美
陈海平
王榭
关键词:
心电图
医学教育
甲状腺功能低下54例临床分析
被引量:16
1994年
本文54例甲状腺功能低下(以下简称甲低)病人,女性46例,男性8例,女性多于男性。其中45~60岁36例。甲低病因不明者占多数。甲低患者心包积液量的多少与病程长短无关。T3和T4值大小与心包积液量多少无关。甲低并发心包积液者其EF值与心包积液量多少无关。
张思美
王成竹
关键词:
甲状腺素
射血分数
甲减
内科学见习教学中临床思维能力培养
被引量:25
2000年
在 10余年的内科学见习教学中 ,实行分阶段采用不同的教学方法。在启发式见习教学中由学生唱主角 ,循序渐进地培养学生形成正确的临床思维方法 ,取得了良好的教学效果。
陈海平
张思美
裴瑛
韩小茜
关键词:
内科学
见习教学
临床思维能力
循序渐进
教学效果
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张