张亚群
- 作品数：148 被引量：698H指数：14
- 供职机构：厦门大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律社会学更多>>
- 中国近代私立大学招生考试的特点与启示被引量：1
- 2017年
- 中国近代私立大学起源于清末学制改革,民国时期获得较大发展,在学校数量及招生规模上呈阶段性发展特征。一批高水平私立大学与公立大学优势互补,形成有序竞争、共同发展的育人机制。近代私立大学以精英教育为导向,实行自主招生考试,辅以智力测验、中学推荐制;在入学考试科目上,保持文理科平衡,注重多样化选择。其招生理念、招生模式、考试方法和招生管理经验,为当今高校选拔与培养创新人才,提高教育质量提供了重要启示。
- 张亚群
- 关键词：招生考试历史启示
- 高校教育资源均衡发展的三大导向
- 2017年
- 高校教育资源均衡发展并非平均化，也不是追求绝对公平，而是要遵循科学的原则，把握正确的发展导向。具体来说，现阶段我国高校教育资源均衡发展，需把握以下三大导向。
- 张亚群
- 关键词：教育资源高校
- 高校自主招考的制度选择被引量：6
- 2006年
- 高校自主招生是自主办学的重要基础,也是高考改革的焦点之一。在要求上大学的人数远远超过大学实际招生数的状况下,如何实现大学和考生的双向选择,既保证自主招生的高质、高效,又不失教育公平和社会公平,这是亟待解决的难题。我国高校自主招生考试源于清末民初近代高等教育制度初创时期,近年来,伴随部分重点大学实行自主选录5%新生等改革试点。
- 张亚群
- 关键词：近代高等教育高考招生自主招生考试大学招生招生考试制度
- 从探索规律到阐释文化——一教育史研究的新路径
- 2008年
- 理论分析：教育史学的本质属性“教育史”的概念有广义和狭义之分。广义是泛指历史上所发生的教育活动、教育现象，包括教育历史人物、教育机构、教育制度、教育思想和教育习俗等；狭义是专指教育学的分支学科。包括教育史的教学与研究活动。它“以教育理论与实践发展的历史为研究对象。
- 张亚群
- 关键词：教育史研究教育理论与实践历史人物文化教育史学教育活动
- 中国大学通识教育传统的现代价值被引量：20
- 2014年
- 中西古代大学通识教育是以培养"通人"为宗旨、藉由经典传授而发展心智的教育,其历史演进对各自文明的传承与传播产生了深远影响。近代以来,中国大学形成两种通识教育传统,包括以儒学为核心理念,兼容诸子学说、佛教文化的古代大学教育传统及以西方大学制度为组织模式,融合中西教育理念,涵盖人文、社会和自然科学三大知识领域的近代大学通识教育传统。其中所倡导和实行的育人为先、通识为本的大学理念,通专结合的培养模式,国学教育的课程建设,品德与才学并重的师资标准,民主治校和兼容并包的管理方式,注重环境育人的校园文化导向,均具有重要的现实价值。
- 张亚群
- 科举革废与清末学制之推广被引量：5
- 2003年
- 清末学制产生于“新政”改革之初 ,是与科举考试改革举措密切相关的。在 190 5年废科举之前 ,新学制的实施举步维艰 ;只有在废科举后的几年里 ,中国近代学制才得到真正推广 。
- 张亚群
- 关键词：科举考试学制
- 从经学到国学:近代大学传统学科变革的逻辑被引量：6
- 2018年
- 经学与国学是对传统学术的不同表述,与传统学科的变革密切相连。百余年来,从经学到国学的嬗变,不仅是传统学科地位的变迁,也是教育目的、学科建制、教学内容以及教学方式的转变,对教育和社会产生了广泛的影响。当代改革开放为国学教育提供了新的发展机遇,开放的中国需要国学教育。实施"双一流"建设,需要协调传统学术与现代学科、中国文化与西方文化之关系。推动国学走进现代大学课堂,应选择大众化和专业化的教育路径,更好地发挥国学的育人功能。
- 张亚群
- 关键词：经学国学传统学科
- 会通中西 教泽群贤——陈垣高等教育思想特色辨析被引量：2
- 2012年
- 在中国近现代高等教育史上,陈垣以会通中西文化,造就众多英才而享誉海内外。他在长期的教学、研究和办学实践中,形成自己的育人理念和办学模式。其高等教育思想以国学为根基,汲取西方教育理念和科学方法;在办学宗旨上以育人为本,传承中华文化;认同却不圉于西方学科理念,重视国学教育与研究;主张博学与专门互补,寓教学于研究之中。其正直的教育品格、无私奉献的教育家精神,不拘一格育人才的大家风范,永远激励着学人。
- 张亚群虞宁宁
- 关键词：高等教育思想
- 中国近代大学通识教育理念及其实践经验探析被引量：11
- 2017年
- 中国近代大学通识教育理念来源于西方大学教育理念、传统儒家教育理念及教育改革实践,具有丰富内涵。近代教育家群体注重人格修养,崇尚通才教育,融会中西文化,重视教育教学诸环节的整体育人作用。在办学实践中,一些著名大学校长更新大学理念,变革大学课程标准,优化课程结构;实行主辅修制,注重基础学科建设,广纳各科贤才,开发教学资源;拓展教育路径和方式,整体推进通识教育。这些举措拓展了通识教育的发展空间,促进了创新人才的培养。其办学经验对当今大学通识教育变革具有重要启迪。
- 张亚群
- 关键词：教育家通识教育
- 高校自主招生的价值取向与选拔机制被引量：2
- 2013年
- 在当今高考改革中．自主招生作为考试评价的重要方式，具有自身的目的性，体现了特定的价值取向。多年来．教育部不断调整高校自主选拔的政策定位．扩大自主招生的类型与试点范围．取得了不少有益经验．但也还须向前推进。随着国家教育规划纲要的稳步推进．自主招生改革面临新的挑战与抉择。从价值取向分析自主招生的功能定位与选拔标准，有利于全面理解自主招生的涵义．协调自主招生与高考的关系。完善自主招生选拔机制．促进基础教育的全面发展与高等教育整体质量的提升。
- 张亚群
- 关键词：自主招生选拔机制高校高考改革考试评价
