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廖志锦

作品数:27 被引量:112H指数:6
供职机构:福建工程学院更多>>
发文基金:国家体育总局体育社会科学、软科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

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领域

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作者

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年份

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  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
普通高校校园体育安全综合治理研究被引量:1
2016年
体育运动是高校校园活动的重要组成部分,保证高校校园体育安全能够使学生更健康、安全地开展校园活动。但是在实际工作中发现,部分高校的校园体育安全仍有待完善。基于此,本文从影响校园体育安全的因素和加强体育安全的对策2方面简述普通高校校园体育安全的综合治理。
廖志锦
关键词:体育安全
大学生在台湾学习期间课外体育参与的质性研究——以“闽台高校联合培养人才项目”首批本科高校学生为例被引量:1
2016年
文章应用质性研究方法对"闽台高校联合培养人才项目"的学生进行深入访谈。研究结果表明:体育场馆与器材设施租借便捷且管理服务到位,高校课外体育活动项目丰富且休闲时尚,校园民俗体育项目特色鲜明,高水平运动项目与体育文化引领,课外体育活动专业指导水平与参与度高,闲暇时间多且与台湾同学交流欲望强烈等,是吸引大学生在台湾学习期间参加课外体育活动的主要影响因素。
廖志锦
关键词:课外体育闽台高校联合培养人才
高等学校体育工作基本标准背景下的田径运动发展研究
2015年
《高等学校体育工作基本标准》实施的前提下,高校田径运动发展遇见新的机遇,应从树立"以生为本"的教育理念,加强田径运动拓展建设,创新编订田径教材与课外竞赛及活动组织模式,建立科学的考核标准与评价体系,加强高校田径运动文化的宣传培育与美学美育等角度积极探索田径运动可持续发展的对策。
廖志锦
关键词:田径运动
体育教师发展的动力机制及路径研究被引量:3
2018年
了解我国体育教师发展的功力机制,优化其发展路径对我国全民体育活动的开展具有促进作用。影响教师发展的动力机制可分为内在动机与外在动力两方面,内在动机包括教师的自我发展意愿、专业理想需求、专业实践成就、专业地位需求等,外在动力包括经济、政治、文化的推动力。因此,需要通过增强体育教师专业发展内在意识、构建外在促进机制、考评机制等策略,将内在、外在动力进行开发、转化、培育与分配,从而促进体育教师的可持续发展。
廖志锦
关键词:体育教师动力机制
普通高校田径课程的现状与教改对策
采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、逻辑分析法等对普通高校田径运动普及、课程教学、竞赛等现状进行分析研究,提出:改革现有田径教学模式,构建田径健身教学体系,借鉴CUBA赛制,改革高校田径竞赛制度,发展高水平运动队,以期对...
施文忠廖志锦
关键词:普通高校田径运动田径课程教改思路赛制改革
文献传递
新课标背景下中学田径教学面临的机遇与挑战被引量:22
2004年
廖志锦
关键词:田径教学课程标准体育教学意志品质
普通高校课外体育俱乐部可持续发展对策研究——以福州大学城高校为例被引量:1
2015年
在对福州大学城高校课外体育俱乐部发展现状进行调查研究的基础上,提出应通过加大经费投入,创建创新俱乐部类型,建立俱乐部联盟,确实落实指导老师工作量、津贴,促进与校外专业俱乐部、社区体育的共建,重视俱乐部学生骨干的培养,明确并强化校园行政管理部门的服务职责,加强俱乐部市场开发、拓展资金来源等主要措施来促进高校课外体育俱乐部可持续发展。
廖志锦
关键词:普通高校体育俱乐部
基于提高大学生自信心视域的体育教学研究被引量:1
2009年
自信心是心理素质的核心,是大学生走向创造的开端。培养学生的自信心是体育教育的重要目标之一。文章分析了高校体育教学与提高大学生自信心的辨证关系,并侧重从"教学内容、教学方式、教学环境以及师生互动关系"等方面探讨了当前高校体育教学改革。
林长地廖志锦
关键词:大学生自信心体育教学
田径竞赛制度改革对运动员训练、比赛心理的影响被引量:7
2006年
运用运动心理学和运动训练学的观点,分析田径竞赛制度改革后,田径运动训练和竞赛的固有模式产生其变革的必然性,并对运动员在重大比誊中的心理稳定性对其成绩的影响进行剖析,认为“以赛带练”能有效提高田径运动成绩。
施文忠廖志锦
关键词:田径运动员比赛心理
体育赞助刍议
2002年
  随着我国改革开放的不断深入、经济的发展和人们道德素质的提高,赞助公益性事业的企业家越来越多.体育事业也成为人们赞助的对象之一,有赞助体育社会团体、赞助国家队、赞助体育赛事等.……
陈诺娜廖志锦
共3页<123>
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