庞维
- 作品数：10 被引量：95H指数：5
- 供职机构：中国医科大学基础医学院更多>>
- 发文基金：国家教育部博士点基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题美国中华医学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学更多>>
- 口服维生素D对实验性脑疟小鼠树突状细胞的影响
- 2015年
- 维生素D(VD)为固醇类衍生物,除发挥抗佝偻病作用,还具有一定的免疫调节功能。主要研究VD对实验性脑疟小鼠树突状细胞的影响。结果显示,与对照组相比,在伯氏疟原虫(P.b ANKA)感染前给予VD,可降低C57BL/6小鼠发生脑型疟疾的风险,存活时间明显延长。VD预处理后,脾脏中髓样树突状细胞(CD11c+CD11b+)和浆样树突状细胞(CD11c+B220+)百分率明显降低,CD11c+MHCII+细胞、CD11c+TLR4+细胞和CD11c+TLR9+细胞的百分含量也显著减少。由此提示,预防性口服VD可抑制感染小鼠树突状细胞的数量和功能,对脑型疟疾的发生具有一定预防作用,为新型抗疟药物的研发提供参考。
- 杨志蕃庞维郁春云吕衍民曹雅明
- 关键词：脑型疟疾免疫调节树突状细胞
- Tregs在夏氏疟原虫感染过程中分化特点和效应研究
- 目的： 利用Plasmodium Chabaudi Chabaudi AS(P.c.chabaudi AS)感染BALB/c小鼠模型，通过抗CD25单克隆抗体（mAb，7D4克隆）在感染不同时间点消除Tregs，研究小...
- 庞维
- 关键词：疟疾调节性T细胞免疫病理
- 文献传递
- 肥大细胞释放生物活性介质促进TNCB致敏淋巴细胞分泌IL-17被引量：1
- 2010年
- 氯化苦咪酸（TNCB）是诱导接触性超敏反应（CHS）实验模型的常用试剂,IL-17参与CHS的致病过程。利用TNCB致敏C57BL/6小鼠,4d后无菌分离淋巴结细胞。同时制备并体外活化同源小鼠成熟骨髓来源的肥大细胞（BMMC）,成熟的BMMC具有肥大细胞特异性表型（FcεRI＋/c-kit＋）,活化后可分泌TNF-α和IL-6等生物活性介质。在抗原提呈细胞存在下,活化的BMMC与淋巴结细胞体外共同培养72h,结果显示,与未致敏淋巴细胞共同培养组相比,BMMC与TNCB致敏淋巴细胞的共同培养上清中IL-17分泌水平显著增高（P〈0.01）。由此提示,活化的肥大细胞通过释放生物活性介质,促进TNCB致敏淋巴细胞IL-17的分泌。
- 王庆辉吕昌龙施鹏刘军庞维冯辉陈鲲鹏单风平
- 关键词：肥大细胞接触性超敏反应IL-17
- 以问题为基础学习教学改革实践与哲学思考被引量：11
- 2008年
- 为了探索教育的内在规律，中国医科大学在医学免疫学课程教学中进行了教改实践。实验组采用以问题为基础学习（problem—based learning，PBL）教学方法，对照组采用传统的教学方法；两组学生以综合能力、观念和考试成绩为指标进行对比分析。结果显示，PBL教学方法明显提高了实验组学生的综合能力，而其考试成绩却没有变化，甚至比对照组学生的总成绩稍低。对比实验提示，学生综合能力主要是通过自身实践获得。教学改革应当从内因着手，培养学生的综合能力，教学质量的评价应当着重考核学生的综合能力。依靠被动接受知识的传统教学方法不利于培养学生的综合能力。
- 潘兴瑜孙宝志曹雅明吕昌龙王庆辉李成庞维
- 关键词：以问题为基础学习教学改革哲学思考
- 约氏疟原虫与伯氏疟原虫诱导感染小鼠产生保护性抗体的特点研究
- 2021年
- 比较约氏疟原虫(Plasmodium yoelii)与伯氏疟原虫(Plasmodium berghei)再次感染模型特异性抗体产生的差异,追溯相应虫体抗原的表达特点。建立约氏疟原虫与伯氏疟原虫再次感染鼠疟模型,ELISA检测特异性抗体水平;Western Blot检测血清中优势抗体反应特点;检测两种虫株的MSP-1重组蛋白与免疫血清的反应程度;质谱鉴定伯氏疟原虫诱导免疫血清中优势抗体的抗原特点。ELISA表明小鼠免疫血清能够与相对应虫株蛋白产生特异性反应,二次感染后的免疫血清具有抗体产生增强的现象;免疫血清与重组的MSP-1蛋白具有较好的反应性,反应水平具有种属差异性。与约氏疟原虫产生以抗MSP-1抗体为主的反应模式不同,伯氏疟原虫免疫血清还增加了分子量55 kD的反应条带,通过蛋白质谱鉴定提示可能是Pb ANKA_0702800,Pb ANKA_020920,Pb ANKA_110220等疟原虫表面蛋白。结果表明,抗疟原虫有效抗体的产生在宿主抵抗疟原虫感染尤其是再次感染的过程中发挥至关重要的作用。
- 丁祎张铭宇庞维郑丽曹雅明
- 关键词：抗体再感染获得性免疫疟原虫
- 玉竹对STZ诱导的1型糖尿病小鼠的降糖作用被引量：22
- 2012年
- 目的:探讨玉竹对链脲佐菌素(STZ)诱导的1型糖尿病小鼠的降糖作用及其可能的作用机制。方法:采用多次小剂量STZ(mlD-STZ)腹腔注射的方法建立1型糖尿病小鼠模型。玉竹提取物8,4,2g/kg剂量组分别按相应剂量用玉竹提取物灌胃,糖尿病模型组和正常对照组用蒸馏水灌胃0.2ml/只,1次/d,共4周。每周剪尾取血1次,用快速血糖仪监测血糖变化。四周后将小鼠处死取胰腺做HE染色,光镜下观察胰腺病理学改变;采用酶联免疫分析(ELISA)法检测小鼠脾细胞上清液中IFN-γ和IL-4水平。结果:与糖尿病模型组相比,玉竹提取物8g/kg和4g/kg剂量组小鼠血糖明显降低(P<0.01)、胰岛炎程度明显缓解、脾细胞上清液中IFN-γ水平和IFN-γ/IL-4比值明显降低(P<0.05～0.01),而2g/kg剂量组小鼠上述指标变化不明显;各组小鼠脾细胞上清液中IL-4水平差异无统计学意义。结论:玉竹提取物能明显降低STZ诱导的1型糖尿病小鼠的血糖,其降糖机制可能与抑制1型糖尿病小鼠Th1细胞的极化程度,减轻细胞免疫功能对胰岛β细胞的破坏有关。
- 张立新庞维付京晶潘兴瑜
- 关键词：玉竹链脲佐菌素1型糖尿病Γ干扰素
- 七年制医学生及教师对于在整合课程中开展PBL教学的评价研究被引量：17
- 2015年
- PBL教学方法是一套基于学习情境的教学方法 ,也称之为问题式教学方法 ,其是医学教育中的一种重要教学方法 ,是我国医学教育改革提倡的新方法。由于该方法在我国的发展时间较短,还没有积累起足够的实践经验,所以有必要在目前的七年制医学教育中探索和评价其适应性和效果,以为日后的医学教育提供有利的参考。鉴于此,本文主要分析了PBL教学在目前的医学教育中的效果和适应性,以期有利于医学教育改革的发展。
- 孙颖王美莲曹雅明祁赞梅庞维罗恩杰
- 关键词：PBL教学方法适应性
- L-精氨酸对实验性脑型疟疾的免疫调控机制研究被引量：3
- 2014年
- 在疟疾流行区,L-精氨酸(L-Arg)被认为是一种对疟疾患者安全有效,能逆转内皮细胞功能紊乱的药物。实验主要研究L-Arg对实验性脑型疟疾的作用特点及其免疫调节作用。结果显示,与生理盐水对照组相比,在伯氏疟原虫(P.b ANKA)感染后给予L-Arg,C57BL/6小鼠的原虫血症水平降低,但存活时间却缩短。LArg处理后,脾脏中CD4+T-bet+IFN-γ+Th1细胞百分率显著性增加,同时脾细胞培养上清中IFN-γ、TNF-α以及NO水平也显著性提高。然而,L-Arg处理后未见Treg细胞的百分率及IL-10的显著性变化。由此提示,L-Arg通过增加小鼠的Th1应答,在脑型疟疾发生时加速小鼠的死亡。因此,应重新评估L-Arg对脑疟的防治效果。
- 杨志蕃庞维杜云婷曹雅明
- 关键词：疟疾L-精氨酸TH1免疫应答调节性T细胞
- PBL教学模式在病原生物学、免疫学及感染病学课程整合改革中的探索与实践被引量：36
- 2012年
- 探讨问题导向教学(PBL)方法在病原生物学、免疫学及感染病学课程整合改革中的教学效果及意义。以中国医科大学2009级七年制临床系学生240人为研究对象,随机分为实验组和对照组各120人。实验组采用PBL教学方法,教学内容采用病原生物学、免疫学及感染病学整合,对照组采用传统教学方法,教学内容为传统病原生物学课程,2组由相同教师授课,采用期末考试和教学效果自评调查问卷的方式评价教学效果。实验组与对照组相比,期末考试成绩无统计学差异(P>0.05),但病例分析题成绩有统计学差异(P<0.01)。2种学生的自评调查问卷中,实验组的自学能力、团队协作能力及发现问题解决问题的能力均显著高于对照组(P均<0.01)。PBL教学模式能有效提高教学质量,具有一定的示范及推广价值。
- 王美莲王斯曹雅明齐赞梅庞维曹妍罗恩杰
- 关键词：问题导向教学病原生物学
- 玉竹提取物A对小鼠腹腔巨噬细胞炎症因子产生的影响
- 目的：
玉竹(Polygonatum Odoratum(Mill.)Druce)是百合科黄精属中草药,药用根茎中含有多糖、黄酮、生物碱、甾体皂苷、甾醇、鞣质、黏液质和强心苷等多类成分。现代药效学研究证明玉竹有抑制免...
- 庞维
- 关键词：玉竹提取物A腹腔巨噬细胞炎症因子
- 文献传递
