您的位置： 专家智库 > >

孟民果

作品数：3 被引量：4H指数：2
供职机构：重庆医科大学更多>>
相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇计算机
  • 3篇教学
  • 2篇医学教育
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇设计课程
  • 1篇设计课程改革
  • 1篇素质教育
  • 1篇基础教学
  • 1篇计算机程序
  • 1篇计算机程序设...
  • 1篇计算机程序设...
  • 1篇计算机基础
  • 1篇计算机基础教...
  • 1篇计算机教学
  • 1篇计算机教学改...
  • 1篇教学层次

机构

  • 3篇重庆医科大学

作者

  • 3篇李雯娟
  • 3篇孟民果

传媒

  • 1篇西北医学教育
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇全国高等医学...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
对医学专业计算机基础教学中课程改革的看法和建议
随着社会信息化向纵深发展,各行各业的信息化进程加速、计算机水平成为衡量大学生业务素质和能力的突出标志,用人单位对大学毕业生的计算机能力要求有增无减.高校新生计算机知识水平的起点将随着中小学信息技术教育规划的实施逐年提高,...
孟民果李雯娟
关键词：计算机基础教学素质教育课程改革高等医学教育
文献传递
面向医学专业的计算机程序设计课程改革被引量：2
2007年
计算机程序设计课程被学生普遍认为是难学难懂的课程之一。在教学中通过明确学习目的让学生有学习愿望,调整教学内容提高学生学习兴趣,教师通俗易懂的讲解与操作相结合,使教学效果和学生综合应用能力都得到了提高。
孟民果李雯娟
关键词：计算机程序设计课程教学改革医学教育
对医学专业计算机教学改革的探讨被引量：2
2004年
随着计算机及应用技术的迅猛发展,使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分.而现有的课程在教学层次、教学模式和教学手段等方面存在一定的弊端,改革要根据专业的特点,在教学观念、教学模式、教学方法和能力培养等方面建立起一套针对医学计算机基础教学的行之有效的教学体系.
孟民果李雯娟
关键词：计算机教学教学模式当代大学生教学观念教学层次
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0