周琳
- 作品数：11 被引量：25H指数：4
- 供职机构：桂林师范高等专科学校音乐系更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目更多>>
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- 高师音乐教学法课程中学生歌唱能力培养探析
- 2014年
- 分析高师音乐歌唱教学存在的偏差，提出在音乐教学法课程中要培养学生的歌唱能力，应让学生树立儿童歌唱教学的理念，改进教学方法，进行必要的少儿歌唱方法技能训练。
- 周琳
- 关键词：歌唱教学音乐教学法歌唱能力
- 桂林渔鼓音乐文化研究被引量：6
- 2014年
- 桂林渔鼓由道情演变而来,是一种以桂林方言为基础的言传身授的说唱表演艺术。文章在田野调查的基础上,以音乐人类学的研究方法,对桂林渔鼓的源流、音乐本体、功能价值及传承创新等予以文化解读。
- 周琳
- 关键词：民间说唱艺术传承创新
- 试论中小学音乐课的唱歌教学被引量：5
- 2007年
- 歌唱是中小学音乐教学的重要内容,也是课堂教学的重要环节。教师应当在歌唱教学中与双基结合互融,运用多种教学方法教给学生正确的歌唱方法,以恰当的情感来表现歌曲内容,做到声情并茂,以此培养学生的歌唱表现力。
- 周琳
- 关键词：音乐课歌唱教学
- 以就业为导向的“非遗”曲艺进课堂探究——以广西“非遗”项目曲艺为例被引量：1
- 2014年
- 对列入＂非遗＂项目的广西地方曲艺现状进行田野调查分析,在实践教学和科学分析的基础上,提出将广西曲艺引入课堂的措施,试图为＂非遗＂保护、传承实现由＂输血＂向＂造血＂的转变寻找新模式,同时探讨大学生就业新途径。
- 周琳
- 关键词：地方曲艺课程就业
- “朗诵法”在高师声乐教学法中的作用被引量：1
- 2014年
- 通过分析"朗诵法"在高师声乐教学和中小学歌唱教学中的作用,提出高师声乐教学应适应中小学歌唱教学的要求,高师学生在声乐教学法课程中学会把"朗诵法"运用到中小学歌唱教学中,能帮助其较快地、建立正确的歌唱状态,提高歌唱水平,收到事半功倍的效果。
- 周琳
- 关键词：高师声乐教学
- 关注音乐课的唱歌教学被引量：2
- 2007年
- 音乐新课程实施五年以来，音乐课堂教学发生了极大的变化。音乐课变“活”了，学生识谱负担减轻了，兴趣浓了，学生对音乐的独特感受和表现得到了教师的尊重。随着新课程的深入推进，许多新问题在实践中凸显出来。有的教师过度强调浮于表面的学科综合，强调课堂气氛活跃，音乐知识和技能的学习被搁置，教师不愿教口昌曲谱，删去了课堂上很多有关练声和指导演唱的内容，把大量时间花费在缺乏音乐性的游戏拓展等活动，忽略了对学生音乐素养的培养和提升。
- 周琳
- 关键词：音乐课堂教学唱歌教学新课程实施学科综合音乐知识音乐素养
- 音乐专业职业技能“三步法”实践教学模式的研究与应用
- 2015年
- 高职高专音乐教育专业人才培养目标应适应基础音乐教育改革的发展需要。把学生的能力测评从围绕"舞台"转向围绕"讲台",所学知识和技能必须与讲台实现有效对接;运用"三步法"实践教学模式培养学生职业技能,让学生职业技能培养更具有针对性,使学生毕业后能够直接服务于基础教育。
- 周琳
- 关键词：教学模式
- 桂林渔鼓音乐的功能价值与保护性传承被引量：9
- 2013年
- 桂林渔鼓是一种以桂柳地方文化为基础形成的曲艺种类,是广西"非遗"项目。桂林渔鼓有其独特的功能价值,急需保护性传承创新。
- 周琳
- 关键词：音乐艺术中国传统音乐艺术价值文化传承
- 非物质文化遗产曲艺的传承构想——以开发利用“广西戏曲艺术”为例被引量：6
- 2015年
- 旅游开发非物质文化遗产的曲艺项目,在地方民俗旅游中具有深远意义。曲艺可与高校教育相结合,有的放矢地培养具有地方特色的、能为旅游开发所用的曲艺人才。这不仅为旅游产品增添地方色彩,提高文化含量,也能较好地传承保护地方非物质文化遗产,还能解决高校学生的就业问题,达到"一箭三雕"的目的。
- 周琳
- 关键词：旅游开发戏曲艺术
- 艺术歌曲中古典诗词音乐的审美特色与现代功用被引量：1
- 2013年
- "中国古典诗词音乐"是指在内容上以古典诗词为歌曲内容的音乐作品,它的审美特色有:词的尽善尽美,在乐曲方面表现出结构性抒情的特点,思想上追求"天人合一"的境界。通过对"中国古典诗词音乐"审美特色研究,探讨了它的现代美学功用。
- 周琳
- 关键词：审美
