周永红
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：安徽省枞阳县浮山中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 充要条件错因析
- 2014年
- 在现行教材中,充要条件是安排在高中二年级讲授的,好像完全是为了探究轨迹的需要,其实,充要条件是一个重要的逻辑概念,渗透面很大,涉及到代数、几何、三角、解析几何等知识,其思想贯穿在整个数学内容之中.本文介绍几种常见的来源于充要条件的错误.
- 周永红唐录义
- 关键词：充要条件高中二年级逻辑概念数学内容讲授代数
- 怎样提高数学高考复习教学的有效性被引量：1
- 2016年
- 高考复习教学应回归到数学本质上来,充分发挥典型问题的辐射作用,一题多解、多题一解,引导学生将已有单一的、支离破碎的知识内容织成紧密联系的知识网络,以不变应万变.往深了说,数学教学的本质是发展学生的智慧,而不是单纯为了解题.机械的题型训练使得学生成了条件反射型的解题机器,分析、解决问题的能力严重匮乏,遇到陌生的情境或新颖的问题＂套＂不了现成的模式,便束手无策了.这应是我们极力避免的.
- 周永红唐录义
- 关键词：反射型知识形成过程验证法复习阶段课堂听课
