包海泉
- 作品数：36 被引量：58H指数：4
- 供职机构：内蒙古农业大学食品科学与工程学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区教育厅基金国家自然科学基金内蒙古自治区教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学轻工技术与工程医药卫生更多>>
- 三聚氰胺对实验大鼠损伤的病理组织学研究
- 2011年
- 为了研究食物中添加三聚氰胺对大鼠组织结构的影响,将16只大鼠随机分为对照组和试验Ⅰ组、Ⅱ组、Ⅲ组,试验组食物中分别参入632、126.42、5.28 mg/kg三聚氰胺。30 d后剖检,主要脏器制作石蜡切片,HE染色,光镜观察。肾小球被挤压变形,肾球囊扩张,且有片絮状和丝网状红染物质,肝脏细胞颗粒变性,水泡变性,脾脏白髓缩小。结果表明饲料中添加三聚氰胺会使大鼠肾脏、肝脏、脾脏的组织结构改变,有一定的损伤作用。
- 包海泉董俊斌郭军
- 关键词：三聚氰胺组织切片
- 人工经口给予三聚氰胺对实验大鼠损伤的病理学研究
- 为了研究食物中添加三聚氰胺对大鼠组织结构的影响,将16只大鼠随机分为对照组和实验Ⅰ组、Ⅱ组、Ⅲ组,实验组食物中分别参入632mg/kg、126.4mg/kg、25.28mg/kg 三聚氰胺.30 天后剖检,主要脏器制作石...
- 包海泉董俊斌郭军
- 关键词：三聚氰胺组织切片肾脏
- CBL+PBL教学法在兽医病理生理学教学中的应用被引量：1
- 2024年
- Case-based learning(CBL)是由美国哈佛法学院提出的以案例为基础的教学法,problem-based learning(PBL)是以学生为中心、以问题为基础的教学法。为了构建兽医专业课兽医病理生理学CBL+PBL教学法,本文设计了CBL+PBL教学法、传统教学法2个处理组,并对2个处理组的学生期末考试成绩、课堂满意度进行调查。结果表明,采用CBL+PBL教学法的学生期末考试成绩、课堂满意度高于传统教学法,其中2个处理组学生的课堂满意度差异显著(P<0.05)。可见,CBL+PBL教学法调动了学生学习的主动性和积极性,提升了学习成绩,提高了教学质量。
- 董俊斌包海泉
- 食品质量与安全专业食品安全性课程实践教学改革的研究
- 2019年
- 食品安全性是食品质量与安全专业重要的专业基础课,本文主要从食品安全性实践教学改革的意义、实践教学改革的途径、实践教学改革等方面进行研究,实践教学中应该发挥自身优势,克服自身教学经验不足,探索实践教学的改革,以期促进教学效果。
- 包海泉董俊斌
- 关键词：食品安全性食品质量与安全专业实践教学
- 益生菌固态生物发酵的研究
- 目的:提高饲料转化率;降低饲料成本的能力。方法:用饲料发酵基质,再添加碳源和氮源, 进行多菌种、不同时间、分别接种的方式进行厌氧、需氧固态发酵,然后效果比较。结果:各试验组饲料经发酵后其粗蛋白、灰分、磷、钙等指标和饲料消...
- 李巧贤包海泉
- 关键词：益生菌固态发酵代谢产物
- 文献传递
- 工程教育认证背景下食品免疫学课程思政教学探索与实践
- 2024年
- 食品免疫学课程不仅具有极高的专业性,也是思想政治教育良好的教学载体。工程教育认证恰与该课程“思政目标”不谋而合。文章基于成果导向教育(OBE)理念在食品免疫学课程中引入思政元素,明确课程目标与课程思政间的关系,探讨课程教学与思政元素的结合点以及引入思政元素的实践路径,旨在提高食品专业人才培养质量,并为相关课程教学改革提供参考。
- 乌素段艳包海泉孟和毕力格赵飞燕
- 关键词：课程教学
- 蒙古马马鼻狂蝇蛆病细胞免疫反应被引量：1
- 2019年
- 为了研究马鼻狂蝇蝇蛆感染蒙古马的细胞免疫反应,2015年在内蒙古呼和浩特市郊区屠宰场收集感染马鼻狂蝇蝇蛆的蒙古马4匹,健康蒙古马2匹,采集马的咽部和咽后淋巴结进行HE染色和免疫组化试验,并利用graphpad prism5.0软件对感染组和对照组的CD3、CD20、CD68阳性细胞表达率进行分析。免疫组化结果显示,感染组与对照组相比,咽部组织内B淋巴细胞表达率差异显著(P<0.05),T淋巴细胞、巨噬细胞表达率差异极显著(P<0.001)。咽后淋巴结内的T淋巴细胞的表达率差异显著(P<0.05),B细胞和巨噬细胞表达率差异极显著(P<0.001)。在咽部和咽后淋巴结B淋巴细胞增多说明,获得性免疫反应发挥作用以后产生了针对马鼻狂蝇蝇蛆的特异性免疫球蛋白。T淋巴细胞数量增多说明,在抗原提成细胞中T细胞识别抗原产生,宿主已经产生了获得性免疫反应。巨噬细胞数量增多,说明巨噬细胞在感染组的抗原提成中发挥着巨大作用,能够提呈抗原而且发起细胞介导免疫反应。
- 董俊斌脑民塔拉包海泉
- 关键词：免疫机制
- 家畜病理生理学PBL教学中应用虚拟仿真软件的探索和SWOT分析被引量：4
- 2022年
- 以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)能够激发学生的求知欲,在教学过程中增强学生学习主动性。本文探索建立家畜病理生理学PBL教学虚拟仿真软件,并且运用SWOT分析法对运用虚拟仿真教学软件的态势进行分析。提出家畜病理生理学PBL教学应该结合虚拟仿真教学软件法发挥自己的优势特长,各大高校应该积极开展兽医本科教学模式调整,调动学生学习主动性,发挥一线教师的教学改革积极性。在家畜病理生理学PBL教学中应用虚拟仿真软件的开发探索为适应计算机、互联网技术高速发展背景的本科兽医教学模式改革提供思路。
- 董俊斌丁玉林包海泉
- 关键词：PBL教学SWOT
- 国外驴福利学研究进展
- 随着驴产业的兴起,驴的福利问题越来越被人们重视,驴的福利主要包括驴的营养方面评估;疼痛、伤害、疾病预防评估;身体舒适度评估;恐惧和压力评估;自然行为表现评估五个方面。驴的福利与驴的产品(驴肉,驴奶)的质量安全息息相关。本...
- 董俊斌包海泉芒来
- 关键词：福利
- 文献传递
- PBL教学法+雨课堂家畜病理生理学课程教学情况调查被引量：2
- 2023年
- [目的]为了探讨PBL教学法+雨课堂对高等农业院校兽医专业家畜病理生理学课程教学效果的影响。[方法]在2020年3-7月,内蒙古农业大学《家畜病理生理学》教研组对143名学生分别采用传统教学法和PBL教学法+雨课堂教学法进行教学实践。并利用graphpad prism 5.0软件对对照组(传统教学法)和实验组(PBL教学法+雨课堂)学生的期末考试成绩、课堂回答问题主动参与率、课堂回答问题准确率进行统计、分析。[结果]实验组学生期末考试成绩平均分为84.2,课堂回答问题主动参与率为51%,课堂回答问题准确率为92%,均明显高于对照组。与对照组相比,课堂回答问题主动参与率、准确率差异显著(P<0.05)。[结论] PBL教学法+雨课堂教学模式调动了学生学习的主动性和积极性,提升了学生学习成绩,提高了教学效果和教学质量。
- 董俊斌包海泉
- 关键词：PBL教学
