刘星萍
- 作品数：29 被引量：27H指数：3
- 供职机构：齐鲁工业大学更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术化学工程环境科学与工程更多>>
- 调节阀流量特性的“软变换”被引量：1
- 1997年
- 提出的利用软件改变调节阀流量特性的新方法，无需更换反馈凸轮和更换阀门，便可解决因调节阀流量特性选择不当而对控制系统造成的影响。
- 张志秀刘星萍王桂芹
- 关键词：调节阀计算机
- Smith补偿器的非线性校正及系统稳定鲁棒性被引量：1
- 2003年
- 利用非对称非线性的环节对Smith补偿器进行校正,并用于间接加热蒸煮过程控制,仿真表明闭环系统具有较好的关于模型不匹配的稳定鲁棒性。
- 刘星萍张志秀张新荣
- 关键词：SMITH补偿器非线性校正过程控制
- 变频器控制模式对切纸机控制精度的影响初探
- 2006年
- 针对固定转刀式双刀切纸机电气控制系统开发应用过程中出现的精度和系统成本控制两方面的问题,提出了三种不同的变频器运行的具体应用模式,并依据实际使用情况,对这三种模式的优劣进行了比较。
- 毛建春刘星萍
- 关键词：切纸机变频器精度控制矢量控制
- 黑液浓度在线软测量
- 2003年
- 根据黑液相对密度和波美度的关系,利用软测量方法,对造纸厂黑液浓度实现了在线检测,使得黑液改性固化及流化床燃烧过程按设计指标运行。
- 张志秀刘星萍张新荣
- 关键词：黑液流化床燃烧波美度造纸厂软测量方法
- 多通道频率转换器
- 1997年
- 使用单片机制成输入、输出双重扫描方式的多通道频率转换器，简化了流量—频率仪表的配置形式。
- 张新荣张志秀刘星萍
- 关键词：多通道频率转换器单片机
- 大学创新课程体系建设探析——以齐鲁工业大学为例
- 2014年
- 一、创新课程体系基本原理概述根据应用型人才培养目标和课程内容在学生职业"出口"中的作用,创新课程教学方法,着眼于构建以学生自主学习和师生互动为主要特征的教学模式,以学生为中心,充分调动学生参与的积极性、主动性、创造性。我校从实际出发,在徐同文教授办学思想指导下,重点建设借鉴引进课程、先进网络课程、学术校本课程、实践技能课程等类型的新课程。借鉴引进课程是指国外专业核心课原版移植的课程,包括教师、内容、教材、教学方式方法、考核评价方式等,具体分为三个层次:一是直接移植过来的课程。
- 肖中俊刘星萍
- 关键词：创新课程技能课程教学方式方法大学本科教育
- 高校二级学院教学秘书队伍运行与培养机制被引量：3
- 2017年
- 高校二级学院的教学秘书,担负上级任务安排的执行,并面向全体师生服务,是指令传达与任务执行的中间纽带与桥梁,作用重大。教学秘书的综合素质与教学管理质量息息相关,培养教学秘书的组织协调能力、计划能力、应变能力、执行能力、文字表达能力、教科研能力以及广博的科学文化素质,关心教学秘书的个人发展,充分发挥个人能力,提高他们的待遇和地位,是提高教学管理水平、稳定教学秘书队伍、保障教学运行、提高教学管理质量的重要途径。
- 肖中俊刘星萍
- 关键词：教学秘书教学管理
- Smith预估补偿器的非对称非线性校正
- 2003年
- 对Smith预估补偿器采用可变死区范围的非对称非线性校正,使具有大纯滞后环节的闭环系统具有较好的关于模型不匹配的稳定鲁棒性,并且系统还具有令人满意的稳态误差.
- 张志秀刘星萍张新荣
- 关键词：SMITH预估补偿器稳态误差
- 大学生科技竞赛在创新应用型人才培养模式上的启示被引量：4
- 2016年
- 大学生科技竞赛作为专业实践教学体系中重要组成部分,对专业人才培养具有极其重要的意义。结合当前教育新理念与人才需求现状,分析科技竞赛在高校实践教学体系中建设与运行机制,探索基于STS模式的递进式校级、省级、国家级科技竞赛平台,加强校级竞赛平台的建设,建立可持续的创新人才产出机制,形成具有示范意义的竞赛文化,为创新应用型本科人才培养提供了最有效的实现途径。
- 刘星萍肖中俊
- 关键词：实践教学体系
- 基于二级学院为主体的高校教学管理模式探析被引量：3
- 2017年
- 在我国高校办学规模不断扩大的情况下,以教务处作为全校教学行政管理部门的传统集权性教学管理模式,弊端凸显。因而以二级学院为主体的教学管理模式成为高校优化教学管理与资源配置的必然要求。通过二级学院对基础系部、专业教研室的直接管理,增强了自主性,实现了教学资源优化配置,推动了教育教学活动有序开展,增强了教学管理活力,提高了教学管理水平,也为高校人才培养的政策制度落实奠定坚实基础。
- 肖中俊刘星萍
- 关键词：教学管理直接管理
