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刘咏梅

作品数:7 被引量:7H指数:1
供职机构:电子科技大学中山学院电子信息学院更多>>
相关领域:文化科学电子电信理学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇理学

主题

  • 6篇教学
  • 2篇电路
  • 2篇电路分析
  • 2篇微波技术
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇教改
  • 2篇教学教改
  • 1篇大学物理
  • 1篇地震勘探
  • 1篇电磁学
  • 1篇电路分析教学
  • 1篇动画
  • 1篇信道
  • 1篇信道估计
  • 1篇中功率
  • 1篇声纳
  • 1篇石油地震勘探
  • 1篇时分多址
  • 1篇思维

机构

  • 7篇电子科技大学

作者

  • 7篇刘咏梅
  • 4篇高玉梅
  • 4篇马云辉
  • 4篇卢晶琦
  • 3篇袁海军
  • 1篇陈李胜
  • 1篇李井润
  • 1篇孟庆元
  • 1篇文毅
  • 1篇黄岚
  • 1篇罗朗
  • 1篇张华斌
  • 1篇谭朝阳
  • 1篇马争
  • 1篇王红航
  • 1篇陈永海
  • 1篇罗仁泽
  • 1篇李亚
  • 1篇石建国
  • 1篇师向群

传媒

  • 2篇科技视界
  • 1篇科技资讯
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
在“电磁场与电磁波”的课堂教学中介绍专业知识
2012年
“电磁场与电磁波”是一门公认为难教和难学的课程,许多学生在学习过程中兴趣不高且有畏难情绪,为提高学生的学习兴趣,在课堂教学中,结合教学内容,将有关专业知识如电波传播与天线、射频技术、微波技术、电磁兼容技术等融于教学中.
袁海军马云辉刘咏梅卢晶琦高玉梅
关键词:课堂教学
《微波技术与天线》课程教学中理论性与工程应用性的结合探讨被引量:6
2012年
"微波技术与天线"是一门既强调理论性又强调工程性的课程,而传统教学时常常忽略理论性和工程性的结合,通过在教学过程中介绍微波与天线的最新应用,教学实践中应注重培养学生的工程思维和工程意识,将工程观点贯彻于各个教学环节中,提高分析工程问题、解决工程问题的能力。
袁海军马云辉刘咏梅卢晶琦高玉梅
关键词:教学教改工程思维
多途径提高微波技术教学效果
2012年
文章论述了微波技术在通信与电子信息工程或无线电技术专业中的地位,但许多学生对“微波技术”课程望而生畏。因此,如何激发学生的兴趣,改变学生这种消极学习态度和被动的学习方式是非常重要的。通过在教学过程中增加实验、软件演示、动画,仿真等方法,从而提高学生的学习兴趣,增强教学效果。
袁海军马云辉刘咏梅卢晶琦高玉梅
关键词:教学教改动画仿真
一种训练序列时变步长最小均方方法
本发明提供了一种训练序列时变步长最小均方方法,特别是一种训练序列快速信道估计方法。该方法采用能通过估计误差调控、自适应地跟踪特征参数变化的因子改善了算法的收敛速度并快速获得最佳滤波器权系数。该发明获得了一种比现有技术收敛...
罗仁泽马争马云辉师向群杨晓峰罗朗黄岚卢晶琦张华斌王红航高玉梅李亚李井润陈李胜文毅阎林谭朝阳石建国陈永海孟庆元刘咏梅
文献传递
“电路分析”教学中功率计算的深入探讨
2013年
为了提高电路分析课程教学质量,论文介绍了电路分析计算功率的基本方法,并且引入电磁学理论对实际模型的功率和能量传输进行深入分析。
刘咏梅
关键词:电路分析功率
独立学院《电路分析》课程教学改革探讨被引量:1
2013年
《电路分析》是电子信息类各专业重要的专业技术基础课程。本文针对该课程的特点,结合独立学院学生的实际情况,从教学内容、教材建设、教学方法等方面介绍了对课程进行教学改革的具体措施。
刘咏梅
关键词:电路分析教学改革
《电磁场与电磁波》和《大学物理·电磁学》教学探讨
2016年
《大学物理》和《电磁场与电磁波》都是电子信息类各专业的必修课程,这两门课程在电磁学部分有一定重叠。本文针对两门课程的特点,结合学生的实际情况,从分析方法的引入、教学内容衔接、教学方法建议等方面对这两门课程进行教学探讨。
刘咏梅
关键词:大学物理电磁学
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