侯彩虹 作品数:9 被引量:6 H指数:1 供职机构: 中国人民解放军军械工程学院 更多>> 发文基金: 河北省社会科学基金 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 更多>>
基于应用背景的研究生英语教学改革实践 被引量:4 2016年 基于研究生英语学术交流能力的需求,围绕研究生英语学术交流能力培养,对英语课程体系进行了重新的系统设置,为提高教学效率改革了教学模式和教学评估方式。新课程体系设置优化了教学内容,带动了教材体系建设,使教员与时俱进,更新知识。实践证明,改革不仅极大地提高了研究生英语学术交流能力,同时锻炼了教员队伍。 吴静静 黄红军 侯彩虹关键词:课程体系 教学模式 教学评估 教材建设 切实提高口语测试质量的方法初探 2010年 学习语言的最终目的是把它作为一种工具来进行交际,而交际首先指的就是口头交际,一个人的口语能力无疑是十分重要的。所以,没有口语测试的语言测试是不全面的。测试对于外语教师来说并不陌生,他们经常编制测试题,考查学习者的学习效果,检查学习质量。然而,编制一份好的测试题并不容易,与其他几种语言技能测试相比, 赵妮娜 侯彩虹关键词:口语 外语教师 测试题 语言 教学改革中大学英语老师的专业素质提高与角色定位 2012年 大学英语教学改革为大学英语老师提供了难得的机遇和平台,更加要求其专业素质的提高和发展,同时教学改革对大学英语老师的角色定位提出了新的要求。该文结合大学英语新大纲,对英语老师专业素质的提高和角色定位提出了自己倡议和设想。 侯彩虹 王寰 申惠颖关键词:教学改革 大学英语教师 Privacy and Intercultural Communication-Causes Behind Different Privacy of the Chinese and the American 2012年 Chinese culture is featured by its "togetherness", collectivism, and its agricultural tradition; while American culture is featured by its "apartness", individualism and its industrial tradition. The three dominant features determine the two cultures' different privacy rules. This paper puts the focus on the analysis of the causes behind the two different privacy. What's more, the globalization influences the privacy rules of the two cultures, people are more adaptive and have changed a lot. 侯彩虹 潘建虎关键词:PRIVACY 浅析如何利用语块教学法推进军事词汇教学 被引量:1 2013年 预制语块的概念早在上个世界70年代就被专家学者们作为一项课题提上研究日程,语块作为认为语言的记忆和存储、输出和使用最小单位会给二语习得者提供一个捷径。将语块教学法运到军事英语教学当中,是军事词汇教学的一个全新的途径,更有效、可行。笔者结合自身教学实践,证实了语块教学法对推进军事词汇教学的促进作用。 侯彩虹 张莹 彭祺关键词:预制语块 英语教学 动态系统理论指导下的军事英语自主学习档案袋实践研究——以军械工程学院2014级本科实验班为例 2016年 当今,档案袋作为评价方式广泛应用于国内外的英语教学当中。本文将档案袋与军事英语自主学习有机结合,并将学员的军事英语学习视作一个动态的复杂系统,从而在动态系统理论的指导下以军械学院2014级新生某实验班为实验对象,跟踪记录连续四个学期,研究军事英语自主学习档案的实践和应用,并总结在以后的教学中作为教员和学员应该注意的问题和值得推广的经验。 侯彩虹 吴静静关键词:档案袋 务必小心看似熟悉的词语——以罗伯特·盖茨回忆录《责任》中译本误译为例 2016年 英译汉中存在一个有趣的现象:译者对看似熟悉的词语很容易望文生义,从而导致误译。作者评析了选自《责任:美国前国防部部长罗伯特·盖茨回忆录》的十二个此类译例,讨论了导致此类问题的两个可能原因,并提出三项对策,即译者提高警惕性、译者加强逻辑思维、出版社建立第三方校译制度。 侯松山 张莹 侯彩虹关键词:误译 警惕性 逻辑思维 ESP在军队院校大学英语教学中的定位思考 被引量:1 2017年 当前,构建有中国特色的英语教学体系正在日益成为军队院校英语教学改革的方向。如何在军队院校大学英语教学中融入"姓军为战"理念,在大学英语教学改革后压缩的课时内实现英语教学的价值和效果,成为业界不断探讨的一个话题。本文以中国人民解放军军械工程学院的ESP课程设置为例,探讨了ESP在军队院校大学英语教学中的定位、教学目标、教学内容等问题。 侯彩虹 吴静静 贾存爱关键词:ESP 大学英语教学改革