任爱殊
- 作品数:9 被引量:15H指数:2
- 供职机构:东北农业大学更多>>
- 发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字文学更多>>
- 美国黑人文学中女性角色的塑造
- 2008年
- 黑人文学是美国文学的有机组成部分,它既具有黑人民族的性格,又具有美国文化的特色。美国黑人文学的发展经历了漫长的历史时期,在此过程中,黑人女性作家自始至终积极地参与了美国黑人文学的发展,她们所塑造的女性形象也随着黑人文学的发展而逐渐成熟,从不同角度不断地为黑人文学中的女性形象注入新鲜的血液。
- 任爱殊
- 关键词:美国黑人文学女性形象觉醒
- 非英语专业学生跨文化水平测试研究
- 文化是跨文化外语教学的主要教学目标和内容之一,而文化测试长期以来一直是文化教学的主要障碍。目前,中国外语教学界在这方面所做的尝试和努力仍十分不足,在大学英语测试中除了对听、说、读、写等技能的测试外,多数测试和评估都忽略了...
- 任爱殊
- 关键词:外语学习跨文化能力语言测试文化教学
- 文献传递
- 建构主义与网络环境下的大学英语教学被引量:1
- 2007年
- 信息时代的来临,使网络英语教学成为我国教育领域讨论的热门话题之一。建构主义是现代学习理论历经行为主义、认知主义以后的进一步发展。建构主义对教育技术,特别是信息技术网络教学,将产生革命性的影响。在建构主义理论的指导下,针对语言教学的现实和特点,有效地利用网络,将促进外语教学水平的整体提高。
- 任爱殊
- 关键词:建构主义行为主义认知主义网络教学
- “双主型”大学英语教学模式研究被引量:2
- 2007年
- 双主教学模式是一种能有效发挥教师主导作用和学生主体作用的教学模式。采用这种教学模式,可以有效地发挥学生思维能力、培养其综合应用能力。在现代信息技术手段日益获得提高的今天,充分利用网络资源的辅助作用,建立双主型大学外语教学模式,是高校大学英语教学改革的一种尝试。
- 任爱殊
- 关键词:双主教学模式大学英语教学行为主义建构主义多媒体
- “换词求雅”的修辞作用及衔接功能被引量:5
- 2006年
- “换词求雅”作为一种消极修辞手段,在避免重复、增加文章的文体色彩方面起到了积极的作用。不仅如此,作为一种衔接手段,“换词求雅”也在保证语篇的衔接与连贯上发挥着不可替代的作用。本文通过对这种辞手段的应用原则及分类方法的阐述,试图表明“换词求雅”并不是为了语言花哨的目的而存在的,无论从修辞还是语法意义角度上看,这一修辞方法的作用都是其他方法难以替代的。
- 任悦姝任爱殊王华民
- 关键词:积极修辞消极修辞衔接手段
- 认知心理图式对跨文化语用失误的解读被引量:2
- 2010年
- 言语交际以认知为基础,意象和知识脚本是认知过程中心理图式的体现方式。意象的突显和脚本的错误选择,是导致跨文化语用失误的重要原因。
- 任爱殊
- 关键词:语用失误心理图式
- 评毛姆作品《教堂司事》被引量:2
- 2006年
- 《教堂司事》是英国著名小说家毛姆笔下的作品,体现出了他对19世纪英国教育体制和教堂体制的批判及对人文精神的倡导。运用马克思主义文学批评理论分析这部作品,既要揭示出作品所反映的19世纪英国新兴资产阶级与旧教堂势力的冲突,以及作者对英国新兴资产阶级所具有的创造力的肯定;同时也应指出毛姆作品的阶级局限性所在。
- 任悦姝任爱殊
- 关键词:毛姆阶级意识