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东晓华

作品数:6 被引量:11H指数:3
供职机构:教育部考试中心更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 6篇自学考试
  • 6篇考试
  • 4篇高等教育
  • 3篇自学考试命题
  • 3篇命题
  • 3篇教育
  • 3篇考试命题
  • 2篇试题
  • 2篇考试大
  • 2篇考试大纲
  • 2篇高等教育自学...
  • 2篇大纲
  • 1篇选择题
  • 1篇社会
  • 1篇社会助学
  • 1篇试卷
  • 1篇试题特点
  • 1篇特点及启示
  • 1篇全国高等教育
  • 1篇全国高等教育...

机构

  • 6篇教育部考试中...
  • 1篇中国青年政治...

作者

  • 6篇东晓华
  • 1篇赵凤敏
  • 1篇柳博
  • 1篇向冠春

传媒

  • 2篇中国考试
  • 2篇现代教育管理
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国高等教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
自学考试大纲建设研究被引量:3
2011年
自学考试大纲根据专业考试计划规定了考试标准,是考核要求的具体规划性文件,在指导考生学习和保证考试质量等方面发挥了巨大作用,但仍然存在一些需要完善的地方。借鉴英国GCE考试大纲建设的合理做法,结合自学考试的情况和特点,对自学考试大纲建设进行尝试和探索,积极推动自学考试的科学发展。
东晓华柳博向冠春
关键词:自学考试
编写高等教育自学考试课程考试大纲需注意的几个问题
2014年
自学考试课程考试大纲是个人自学、社会助学、国家考试、编写教材、编写自学辅导材料的依据,是规范课程学习范围、要求和考试标准的文件。编写中要准确把握大纲的层次规格和标准,按照自考综合改革的精神,自学考试人才培养目标明确定位在继续教育和终身教育,人才培养模式上强调技能型、应用性和职业型人才的培养,理论以必须、够用为度;在内容上应该强调大纲的基础性、应用性、选择性。要在突出自学考试特点上下功夫,严格按照大纲的编写体例,处理好大纲和教材的关系,定论观点和个人见解的关系。
东晓华
关键词:自学考试考试大纲
高等教育自学考试命题预估难度准确性研究被引量:5
2010年
高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种高等教育形式。作为一种标准参照性考试,提高试卷的信度和效度,保证试题的准确性和稳定性是至关重要的,而把握好试题的难度是关键环节。多年来,自学考试试卷的难度问题一直受到考生、助学单位、社会的关注,有人认为,自学考试试题太难,屡考屡不过,丧失信心.导致考生流失;也有人认为,自学考试试题太容易,自考乱发文凭,导致自考信誉下降。因此,必须要控制好试卷的命题难度。
东晓华赵凤敏
关键词:考试命题考试试题考试试卷社会助学国家考试
高等教育自学考试命题中选择题的优势、特点及提升路径被引量:2
2022年
高等教育自学考试命题的科学性和专业性直接关系到考试的质量。选择题在自学考试试卷中得到广泛应用,被社会普遍认可。选择题作为一种命题方式,在增强知识考察的广度、精准度和信度等方面具有很大的优势。高等教育自学考试选择题的命题具有一些共性的特点,包括试题编制语言的生活化、试题编制内容的情景化和试题选项设置的合理化。为进一步提升高等教育自学考试选择题命题质量,应加强对命题教师的筛选与培训,提高试题编制的技术水平,关注自学考试考生群体的整体状况。
东晓华
关键词:高等教育自学考试考试命题选择题
高等教育自学考试命题中材料分析题的价值、特征及运用策略被引量:3
2019年
高等教育自学考试命题工作的每一个环节都关系到考试的质量。材料分析题是近年来行之有效的一种命题方式,在遵循命题程序和要求、把握考试内容难易程度、尊重考生的认知差异等方面具有重要价值。材料分析题素材来源真实、富有故事性,设问安排递进,答案设计开放,在下一步命题工作中应扩大其使用范围,拓展其加工深度,增加其使用比例。
东晓华
关键词:自学考试命题材料分析题
中英合作专业试题特点及启示被引量:1
2006年
中英合作开考专业试题全国高等教育自学考试办公室与英国剑桥大学考试委员会合作开发的考试项目。有关教师和考生普遍认为,试题具有明显的特点,留给我们许多启示。
东晓华
关键词:试题特点全国高等教育自学考试考试项目考生
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