万荣根
- 作品数：32 被引量：260H指数：9
- 供职机构：温州大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题全国教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 心理学中对假设检验一些批评的分析被引量：5
- 2008年
- 根据假设检验原理的贝叶斯统计的表达方式分析和回应了心理学中对传统的假设检验方法的主要批评。认为:(1)确定假设的接受域不仅要考虑,同时也应该考虑以及这个假设的先验概率,而元分析方法的提出可看作对先验概率考虑的必然的逻辑结果;(2)零假设是可以接受的,但它的接受域只是备择假设接受域余集的一个子集;(3)传统的假设检验方法需要其他方法的补充。
- 仲晓波黄希尧万荣根
- 关键词：贝叶斯公式
- 个性发展:高校德育的新视野被引量：4
- 2006年
- 培养学生的独立个性是新时期教育的应有之义,而德育在整个教育中处于主导地位,是整个教育的灵魂,因而新时期学校德育必然以学生个性充分自由的发展为其价值取向。高校的德育应改变不重视学生个性发展的倾向,采取相应的策略,承担起培养、激发学生创新精神的任务,为大学生的全面发展和个性健康成长提供强大的精神动力和良好的育人环境。
- 周敬业万荣根林爱菊
- 关键词：高校德育工作道德实践能力自我教育
- 农民工子女融合教育：概念、内涵及实施路径
- 2010年
- 1982年在农村实行家庭联产承包责任制以来，农民开始从土地上解放出来，并大量涌入城市，形成了具有中国特色的农民工群体。这一特殊群体在社会经济生活中发挥着非常重要的作用。随着时间的推移，第一次“农民潮”中的青年农民工开始结婚生子，与此同时，家庭式迁移成为近年来农民工流动的新方式，由此也衍生出了农民工子女这一新兴群体。
- 黄兆信潘旦万荣根
- 关键词：农民工子女融合教育家庭联产承包责任制农民工群体
- 不良教学习惯:新课程实施的一个阻力因素
- 2005年
- 万荣根郝林晓
- 关键词：教学习惯课程实施教学过程不自觉
- 在语文教学中渗透人格教育的思考被引量：6
- 2004年
- 折延东万荣根
- 关键词：语文人格教育知识结构教学观念
- 新课程视野中的作业被引量：13
- 2003年
- 作业是教学过程中一个不可缺少的环节 ,也是学生学习过程中一个重要组成部分。本文指出我国现行作业具有布置数量过多、划一性、无趣味性、教师批改作业缺乏人文关怀的弊端并提出了改革的走向 :作业布置从关注“量”向重视“质”的转变 ,作业应走向生活化、个性化 。
- 万荣根周志峰
- 关键词：作业批改人文关怀生活化评语人文素养
- 中国教育改革与比较教育研究——中国教育学会比较教育分会第14届学术年会综述
- 2009年
- 2008年11月21至22日，中国教育学会比较教育分会第14届年会在浙江温州隆重召开。本次会议由中国教育学会比较教育分会主办，温州大学教育学院承办。年会盛况空前，来自全国各地的专家学者和研究生代表共260多人参加了会议。本届年会主题为“中国教育改革与比较教育研究”，
- 孙芙蓉万荣根折延东
- 关键词：比较教育研究中国教育改革学术专家学者
- 科学教学中的惊奇感:内涵、价值及实践路径
- 2024年
- 科学教学需要满足科学具有知性与感性特质的内在诉求,不仅需要强调逻辑与理性,也应强调激情与美感。惊奇感是一种遭遇异象、探秘解惑、迸发激情、萌生愉悦的融合状态,能消解程式化的科学教学的无趣感,能让学生体验到科学的美妙与神奇,获得精神愉悦。在科学教学中,教师可以制造认知冲突、引发学生的好奇心,让学生开展趣味探究,体验惊奇感,增强审美观照,催生神奇之境,实现惊奇感的科学教学价值。
- 万荣根李茂春
- 关键词：科学教学
- 学生个性发展与德育改革
- 培养和谐的个性是新时期中国学校教育的根本目的,也是德育的重要使命.该文以知识经济时代呼唤人的个性和谐发展为切入点,探讨了德育在人的个性发展中的作用,论述了新时期学校德育应当着重培养人的独立自主性和创造性,讨论分析了在过去...
- 万荣根
- 关键词：主体性德育改革知识经济
- 文献传递
- 社区:融合教育实施的重要场域被引量：12
- 2008年
- 融合教育有助于外来民工子女在城市里健康成长,也惠及城市学生的发展。社区作为实施融合教育的重要场域存在意识缺失、内容缺乏、实施主体缺乏融合等问题。为此,社区应转变观念,根据外来民工子女的教育需求,整合社区、学校、家庭的教育力量,为外来民工子女与城市学生融合提供有力的社会支持。
- 黄兆信万荣根
- 关键词：融合教育场域
