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黄美琳

作品数:9 被引量:76H指数:5
供职机构:四川省妇幼保健院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生

主题

  • 4篇儿童
  • 3篇学龄
  • 3篇婴儿
  • 3篇体格
  • 3篇肥胖
  • 2篇新生儿
  • 2篇学龄前
  • 2篇学龄前儿童
  • 2篇体格发育
  • 2篇肥胖儿
  • 2篇病例
  • 2篇病例对照
  • 2篇病例对照研究
  • 1篇新生儿重症
  • 1篇新生儿重症监...
  • 1篇新生儿重症监...
  • 1篇学龄儿童
  • 1篇饮食
  • 1篇婴儿体格
  • 1篇婴儿体格发育

机构

  • 9篇四川省妇幼保...

作者

  • 9篇黄美琳
  • 5篇冉域辰
  • 4篇李薇
  • 3篇王红
  • 3篇张亚果
  • 3篇曹丽
  • 2篇张琚
  • 2篇叶如霞
  • 2篇张勇
  • 2篇黄燕
  • 1篇孟仙
  • 1篇余文
  • 1篇林华
  • 1篇廖志
  • 1篇郑晓琴
  • 1篇卓必娟
  • 1篇聂晶
  • 1篇邹红娅
  • 1篇唐倩

传媒

  • 3篇中国儿童保健...
  • 2篇实用医院临床...
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇四川医学
  • 1篇现代预防医学
  • 1篇中国妇幼健康...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2002
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
成都城区6~12岁肥胖儿童体格测量病例对照研究
2009年
目的:比较肥胖和正常学龄儿童的体格测量指标,了解肥胖对各项体格测量指标的影响,为儿童肥胖的辅助诊断提供科学的依据。方法:选取成都市城区771名6~12岁儿童按照1∶2比例进行病例对照研究。测量所有儿童的血压、体围(腰围、臀围、大腿围)和皮褶厚度(二头肌、三头肌、肩胛下、髂嵴上)。结果:肥胖组儿童的收缩压、体围和皮褶厚度在同性别、不同年龄组均显著高于对照组(P<0.05),两对照组之间差异无统计学意义;各年龄组儿童体格测量指标和BM I呈正相关,相关性受年龄和性别影响。结论:体格测量指标可以作为儿童肥胖的辅助诊断依据,监测相关指标可及早发现和预防肥胖的发生,监测过程中要考虑年龄和性别的影响。
张亚果张琚冉域辰李薇曹丽郑晓琴卓必娟黄美琳
关键词:学龄儿童肥胖病例对照体格测量
2~6岁儿童骨密度值与体格发育指标相关性分析被引量:9
2019年
目的研究2~6岁儿童骨密度值与体格发育之间的相关性,探讨体格发育对儿童骨密度的影响。方法选取2018年2月至2018年9月在四川省妇幼保健院儿保门诊体检的1403名年龄为2-6岁儿童为研究对象,分成2岁组、3岁组、4岁组、5岁组、6岁组,测量每个样本身高、体质量以及脊柱骨密度值,并对结果进行分析。结果男童骨密度BMD(0. 516±0. 087)高于女童(0. 501±0. 0910),差异有统计学意义(t=-3. 153,P=0. 02);不同年龄之间的骨密度(BMD)之间差异均有统计学意义(F=150. 761,P=0. 000),随着年龄的增长,骨密度值增高;回归分析显示对骨密度BMD影响由大到小的依次为体质量、性别、年龄、身长。相关性分析显示:年龄与骨密度BMD呈正相关(r=0. 557,P<0. 01)。结论儿童骨密度值随年龄增长而增高并受体质量、性别、身长影响,在临床上需重视骨密度监测。
黄美琳聂晶孟仙丁玲
关键词:儿童体格发育骨密度
新生儿重症监护病房早产儿出院半年内营养状况调查被引量:5
2011年
目的探讨新生儿重症监护病房(NICU)出院早产儿半年内的营养状况。方法将67例NICU出院早产儿分成宫外生长正常组和宫外生长迟缓组,分别随访监测各组1、2、3、6月的体重、身长、头围、血色素、红细胞压积,并与同期足月儿进行比较。结果宫外生长迟缓组1、2、3、6月体重、身长、头围增长速度均明显慢于宫外生长正常组和足月儿组,差异有统计学意义(P<0.05),1、2、3月血色素和红细胞压积均明显较宫外生长正常组和足月儿组低,差异有统计学意义(P<0.05);6月血色素和红细胞压积仍然明显低于足月儿组,差异有统计学意义(P<0.05)。宫外生长正常组与足月儿组比较,1、2月体重、身长、头围增长速度较快,差异有统计学意义(P<0.05),3、6月体重、身长、头围增长速度与足月儿组差异无统计学意义(P>0.05),1、2、3月血色素和红细胞压积均明显低于足月儿组,差异有统计学意义(P<0.05),6月血色素和红细胞压积与足月儿组相比差异无统计学意义(P>0.05)。结论 NICU早产儿容易发生宫外生长迟缓,早产会影响婴儿6个月以内的营养状况,尤其是对宫外生长迟缓的早产儿影响更大,应加强对早产儿的营养支持,减少宫外生长迟缓的发生,减少早产对婴儿期营养的影响。
张勇黄美琳廖志
关键词:早产儿营养宫外生长迟缓
健康教育对学龄前儿童肥胖发生率的影响被引量:7
2013年
【目的】探讨学龄前集体管理儿童的肥胖干预方法,为从公共卫生角度早期控制、减少肥胖发生率提供科学依据。【方法】自2009年7月起,随机选取干预和对照幼儿园各2所,对在园3~4岁儿童进行为期2年的监测。对干预幼儿园进行健康教育宣传,比较干预前后儿童的膳食频率和肥胖发生率。【结果】干预后儿童的饮食行为较对照组幼儿园有明显改善,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后肥胖发生率有所降低,但与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。【结论】在幼儿园学龄前进行健康教育预防肥胖的发生是可行的。但对于肥胖儿童需要更有利的干预措施才能控制和减少肥胖。
李薇冉域辰黄美琳王红曹丽黄燕林华
关键词:健康教育学龄前儿童肥胖
出生时相关因素对婴儿气质类型的影响被引量:2
2019年
目的探讨出生时相关因素对婴儿气质类型的影响。方法选取2015年3月至2016年11月在四川省妇幼保健院产科,正常产妇(孕期无合并症和妊娠期相关并发症)生产的足月单胎新生儿269人,对其随访1年。采用张劲松、沈理笑研究和策划的气质问卷进行测评,用自行设计编制的调查表对可能影响婴儿气质(分为易养型组和难养型组)的出生时相关因素进行调查,并用逐步Logistic回归统计方法对出生时各相关因素进行分析。结果纳入调查共269人,占随访人数的76.86%;其中男童易养型为111人,难养型为21人;女童易养型115人,难养型为22人。在10个调查因素中,有5个因素:出生方式、出生时有无胎盘早剥、出生时有无窒息、出生时有无入住新生儿科及新生儿科住院时间,在易养型组与难养型组比较差异均有统计学意义(χ~2/t值分别为4.292、4.172、5.062、11.383、-19.345,均P<0.05)。5个因素根据标准按回归系数由大到小依次排列顺序为入住新生儿科、出生窒息、出生方式、胎盘早剥和新生儿科住院时间。结论出生时的相关因素对婴儿气质有一定的影响,尤其是出生时是否入住新生儿科和是否有出生窒息对婴儿气质影响明显。因此需重视孕前检查、降低出生时高危情况的发生。
黄美琳张勇范玲王红
关键词:气质新生儿婴儿分娩
3~6岁肥胖儿饮食与行为特点病例对照研究被引量:12
2008年
[目的]探讨导致学龄前儿童肥胖的危险因素。[方法]采用病例对照1:2配对,问卷调查3~6岁168名肥胖儿童和336名正常儿童喂养、饮食及生活习惯。[结果]肥胖组4月前以混合喂养及人工喂养为主,添加辅食更早;不健康食物摄入频率、每日电视时间、零食次数均﹥对照组,每日户外活动时间﹤对照组,差异有统计学意义。肥胖组食欲、进食速度﹥对照组,睡前进食、边看电视边进食的特征更突出。条件Logistic回归分析发现,每周进食快餐、冷饮频率、食欲、进食速度是显著影响儿童发生肥胖危险因素。[结论]学龄前儿童在喂养、饮食、生活习惯方面不良因素与肥胖发生密切相关。
张琚王红冉域辰曹丽黄美琳唐倩邹红娅
关键词:学龄前儿童肥胖饮食病例对照
成都市城区0~12月龄婴儿体格发育随访调查被引量:2
2012年
目的监测成都市城区584例婴儿出生0~12月体格发育指标,了解其营养及发育状况,为制定进一步促进儿童健康成长的措施提供参考依据。方法收集2009年1~12月出生并在四川省妇幼保健院儿童保健科门诊定期体检的婴儿资料,监测其体重、身长、头围等各项指标的发育情况,并与2005年中国九市儿童体格发育指标参考值进行比较。结果各年龄组男婴的身长、体重、头围均高于女婴,差异有统计学意义(P<0.05);婴儿期最大生长速率出现在出生后头3个月且男女差异有统计学意义(P<0.05),男婴大于女婴;绝大部分年龄组男女婴体格发育指标低于中国九市2005年标准(P<0.05)。结论 2009年成都市城区婴儿体格发育水平与中国九市2005年标准存在差距,今后儿保工作的重点应放在指导合理喂养,促进儿童生长发育上。
张亚果冉域辰李薇叶如霞黄美琳
关键词:婴儿体格发育身长体重
婴儿辅食添加与生长发育情况分析被引量:16
2012年
【目的】了解成都市城区婴儿辅食添加情况,比较不同辅食添加时间对婴幼儿体格发育的影响。【方法】回顾性收集2009年1-12月出生并在四川省妇幼保健院儿童保健科门诊定期体检的婴儿资料,纵向监测其体重、身长等各项指标及辅食添加情况。【结果】91.78%的婴儿在4~6月龄时添加辅食;78.6%的婴儿家长选择了谷类食物为添加的第一种辅食;4~6月龄添加辅食组婴儿的身长、体重指标在4、6、12月龄时均高于小于4月龄添加辅食组,小于4月龄添加辅食组婴儿在生后4个月内身长、体重的月增值小于4~6月添加辅食组。【结论】成都市城区婴儿存在部分婴儿辅食添加时间和第一种辅食选择不正确的问题,辅食添加时间与体格发育有关。
张亚果冉域辰李薇叶如霞黄美琳
关键词:辅食添加生长发育
早期教育对婴幼儿发育影响的效果评价被引量:23
2002年
【目的】 探讨早期教育对婴幼儿智能发育的影响。 【方法】 选择 10 9名正常健康儿童作为训练组 ,随机抽取 117名正常儿童作为对照组。受训练组每周集中训练一次 ,两组儿童在研究期间每三个月使用Gesell进行一次发育评价。 【结 果】 受训练组儿童各能区的发育商均高于对照组 ,差异有显著性 (P <0 .0 5 ) ;进行自身对照 ,受训练儿童发育商有显著性提高 (P <0 .0 5 )。 【结 论】 早期教育对婴幼儿智能发育有明显的促进作用。
余文黄美琳黄燕
关键词:早期教育婴幼儿发育
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