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黄一萍

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:张家港市晨阳学校更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇定理
  • 2篇工科
  • 2篇工科数学
  • 1篇导数
  • 1篇定理证明
  • 1篇有效性
  • 1篇整数
  • 1篇正整数
  • 1篇正整数集
  • 1篇数集
  • 1篇数列
  • 1篇数列极限
  • 1篇数学复习
  • 1篇数学复习课
  • 1篇数学教材
  • 1篇偏导
  • 1篇偏导数
  • 1篇中值定理
  • 1篇微分

机构

  • 2篇河海大学
  • 1篇张家港市晨阳...

作者

  • 3篇黄一萍
  • 1篇丁莲珍

传媒

  • 2篇大学数学
  • 1篇学周刊(中旬...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇1992
  • 1篇1991
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
正整数集N的一类可加划分
1992年
对于一个给定的递推正整数序列U={u_m},其中,我们证明由这个U所形成的正整数集N的可加划分恰有两个。
黄一萍
关键词:正整数集工科数学定理证明
浅谈如何提高小学数学复习课的有效性被引量:6
2015年
小学数学复习课是帮助学生对某一阶段所学知识进行归纳整理,使之条理化、系统化,并通过查漏补缺进一步完善认知结构,提高数学能力的过程。然而,复习课还存在只限于对知识点的再重复、盲目进行题海战术等问题。因此,教师在数学复习课中必须注重对知识的系统梳理,培养学生归纳解题方法的习惯,注意联系生活,使学生能够运用数学知识解决实际问题,并且要关注学生差异,突出学生的主体地位。本文先分析小学数学复习课存在的问题,然后论述提高小学数学复习课有效性的具体措施。
黄一萍
关键词:小学数学复习课有效性
一本颇有新意的高等数学教材——使用华东六省编《高等数学》教材的教学体会
1991年
我校九○级部分专业使用了华东六省工科数学系列教材编委会主编:的《高等数学》上、下册(以下简称新教材)。在教学实践中,我们感到该教材颇有新意和特色,它与中学数学教材衔接自然合理,渗透了较新的观点和方法;在某些章节突破了高等数学传统的方法和体系,引进了分析与代数相结合的分析内容,
黄一萍丁莲珍范锦芳
关键词:华东六省工科数学高阶偏导数数列极限微分中值定理
共1页<1>
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