马洪亮
- 作品数：9 被引量：42H指数：4
- 供职机构：上海政法学院更多>>
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- “80后”高校辅导员工作执行力提升途径探析被引量：2
- 2011年
- "80后"逐步成为成为高校辅导员队伍中的主体。探索和研究"80后"辅导员如何更有效地开展学生工作,提升辅导员特别是"80后"高校辅导员工作的执行力对于提高高校学生工作具有重要的现实意义。
- 马洪亮
- 关键词：80后辅导员
- 基于易班的学习型学生党支部建设途径探析被引量：1
- 2012年
- 基于易班提供的论坛、社交网络、博客、微博等应用平台,开展大学生党员思想政治的网络教育工作,探索学习型学生党支部建设的途径,指出运用易班建设学习型学生党支部需要高校基层党组织加强组织领导,立足学情,融入校园文化建设,充分发挥学习型学生党支部的先进性作用,开展主题活动,形成网上网下联动机制;引领学生思想动态,培养教师党员、学生党员骨干成为网络意见领袖;主动占领网络阵地,提高学习型学生党支部活动建设的有效性和覆盖度,打造学生成长成才的网上精神家园。
- 马洪亮
- 高校辅导员工作执行力的结构分析被引量：10
- 2010年
- 本文从观念力、控制力、协调力、服务力、创新力五大维度和十项特质对高校辅导员工作执行力进行建构,对提升高校辅导员工作的执行力具有重要的现实意义。
- 马洪亮徐锐
- 关键词：辅导员五力模型
- 大学生职业发展与就业指导课程实施的实证研究——基于上海某高校学生的调查被引量：14
- 2011年
- 上海某高校的调查表明,大学生对自身就业能力、性格、了解程度较高,但对优势和劣势、发展潜力了解不足,在自我认知上主动寻求外界帮助的程度还很弱,自我认知的途径较为单一;对职业发展方向、相关职业、行业背景了解不多,职业规划意识随年级增长而增加。应鼓励学生培养良好的兴趣与学习习惯,树立生涯意识,明确职业方向与职业目标,引导学生制定切实可行的职业生涯规划,提高和发挥职业发展与就业指导课程的实效性和影响力,培养学生自觉利用网络学习职业发展知识的能力。
- 马洪亮王静
- 关键词：大学生就业指导实证研究
- “五力模型”理论视角下的高校辅导员工作执行力研究被引量：3
- 2010年
- 学生管理工作是保障正常教学秩序的重要基础之一,在学生的思想教育和日常管理工作中,辅导员是思想政治教育的主要力量,是日常管理工作的组织者、实施者和指导者,如何高效有序地管理学生,提升高校为广大学生服务的质量,培养高素质的社会有用之才,是所有思想政治辅导员的工作核心。本文试着从执行力的角度,根据辅导员日常工作的特质,构建辅导员工作中的"五力模型",以期对如何进一步做好大学生思想政治教育工作作一探索。
- 徐锐崔长国马洪亮
- 关键词：思想政治教育
- 高校基层服务型党组织建设中党员群体诉求分析被引量：3
- 2014年
- 摸清高校党员群体的诉求,畅通党员群体诉求表达的渠道是做好高校基层服务型党组织建设工作的前提与基础。高校党员主要由教职工党员和学生党员两个群体构成。因党员这一共性身份,两个群体存在诸多诉求的一致性;因教师和学生的不同身份,两个群体又存在各自诉求的差异性。
- 马洪亮
- 关键词：高校党员
