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马勇占

作品数:39 被引量:343H指数:11
供职机构:台州学院更多>>
发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题海南省教育厅科研基金国家科技支撑计划更多>>
相关领域:文化科学医药卫生理学社会学更多>>

文献类型

  • 37篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 36篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 13篇体育
  • 7篇运动员
  • 6篇血乳酸
  • 6篇身体
  • 5篇血乳
  • 5篇乳酸
  • 4篇磷酸原系统
  • 4篇教师
  • 4篇教学
  • 4篇100M跑
  • 3篇代谢
  • 3篇休闲
  • 3篇学校体育
  • 3篇中介
  • 3篇身体素质
  • 3篇速度滑冰
  • 3篇体育锻炼
  • 3篇重复跑
  • 3篇自我效能
  • 3篇滑冰

机构

  • 23篇台州学院
  • 14篇台州师范专科...
  • 5篇海南师范大学
  • 3篇湖北理工学院
  • 2篇北京体育大学
  • 2篇上海体育学院
  • 2篇西安体育学院
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇青岛海洋大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇浙江工业大学

作者

  • 39篇马勇占
  • 6篇李敬辉
  • 5篇王东升
  • 5篇李石光
  • 4篇黄达武
  • 3篇刘露
  • 3篇陈月亮
  • 3篇吴欣
  • 3篇孙毅
  • 2篇霍芹
  • 2篇毛志雄
  • 1篇吴瑛
  • 1篇金晓芳
  • 1篇郭旭宙
  • 1篇龙碧波
  • 1篇闫亮
  • 1篇南仲喜
  • 1篇王培广
  • 1篇陈春虎
  • 1篇马申

传媒

  • 6篇西安体育学院...
  • 5篇武汉体育学院...
  • 5篇中国体育科技
  • 4篇体育学刊
  • 3篇体育科学
  • 3篇北京体育大学...
  • 3篇台州学院学报
  • 2篇天津体育学院...
  • 1篇体育与科学
  • 1篇中国运动医学...
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇浙江体育科学
  • 1篇海南师范学院...
  • 1篇邵阳学院学报...
  • 1篇第五届全国体...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2002
  • 4篇2001
  • 9篇2000
  • 2篇1997
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论体育科学研究中共线性数据的诊断及线性回归建模方法被引量:5
2009年
通过实际案例讨论自变量共线性关系的诊断和共线性条件下回归建模常用方法存在的主要问题以及实际建模效果。结果表明,变量筛选法在处理共线性问题时,会将一些重要的解释变量排除在模型之外,从而削弱了理论的优先地位和导向功能;岭回归、主成分回归和偏最小二乘回归都能够不同程度地减轻或消除自变量共线性的不良影响,但均不能在理论和建模效果上一致地优于其他方法。就模型的可解释性而言,在本案例中,主成分回归和偏最小二乘回归模型的回归系数含义较岭回归模型更符合人们的认识水平,但从模型的拟合和预测效果来看,岭回归模型的拟合精度明显优于主成分回归而略高于偏最小二乘回归,预测精度则低于偏最小二乘回归,岭回归模型可能存在过度拟合问题;主成分回归模型的拟合与预测精度均不理想。综合而言,偏最小二乘回归建模在自变量共线性数据的处理方面较其他几种方法更为稳健,其拟合和预测效果比较理想。
马勇占
关键词:岭回归主成分回归偏最小二乘回归
乳酸能系统在100m跑中的代谢特征研究
2004年
通过对30名不同水平的体育系学生100m跑和不同段落重复跑后的血乳酸测定,发现不同水平受试者100m跑后都存在着不同程度的血乳酸堆积,且受试者的训练水平对血乳酸值有显著影响。不同段落重复跑后的血乳酸值在随跑距延长而逐渐升高的过程中,存在着一个急剧升高的阶段,因此,乳酸能系统在100m跑中发挥着重要的作用。
李石光马勇占
关键词:磷酸原系统血乳酸100M跑
我国大学体育课程教学构成因素及发展对策的研究被引量:15
2000年
运用问卷调查、因子分析等方法,构建了以目标驱动因子、内容与组织因子、测评因子为主因素的大学体育课程教学的结构系统,并对该系统内诸因素之间的关系与现状进行了分析。结果表明,当代大学生对体育的生物学和教育学功能的认识能力,已达到比较高的水平,但对体育其它功能的认同感较低。大学生对当前体育课程教学的内容、组织与测评因素的评价均处于较低的水平。体育课程内部诸因素之间无法协同作用则应是主要原因。针对出现的问题,提出了相应的对策。
马勇占
关键词:体育课程高校
大学时代是终身体育观念形成的最佳时期被引量:17
2000年
李敬辉马勇占
关键词:终身体育观念娱乐体育家庭体育健身体育体育锻炼习惯科学锻炼
自我效能在体育锻炼行为改变过程中的中介作用分析被引量:26
2014年
分析自我效能在个体体育锻炼行为改变过程中的作用,以探索体育锻炼情境下跨理论模型的内在结构。以在校大学生为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法进行研究。结果表明,除锻炼代价以外,行为变化阶段与模型各结构之间存在显著相关,锻炼收益、自我效能与变化阶段的相关系数达到显著性水平(P<0.05),认知过程、行为过程均与变化阶段之间存在显著正相关。结论:(1)自我效能在锻炼收益对变化阶段的作用中起着完全中介作用,锻炼收益对变化阶段(R2=0.014)和自我效能(R2=0.017)的预测效应较弱;(2)自我效能在认知过程对变化阶段的作用中起着部分中介作用,在行为过程对变化阶段的作用中亦起着部分中介作用。
王东升马勇占
关键词:自我效能中介作用
体育教学中培养学生创编体育游戏能力的研究被引量:5
2000年
体育游戏在人类生活中占有重要地位 ,特别是在学校体育教学中 ,游戏被列为基本教材 ,成为对学生进行体育教学的重要内容。体育游戏既能提高学生的兴趣 ,又能发展身体素质 ,是提高体育教学和运动训练质量的一种行之有效的方法。在体育教学中如何培养学生创编体育游戏的能力 ,作者从体育游戏的创编原则、方法、步骤及撰写等几个方面作了论述。
李敬辉马勇占
关键词:体育游戏学校体育教学创编原则身体素质
海口市中小学生体质状况的动态分析被引量:12
2000年
以 1 991年和 1 995年海口市中小学生体质与健康调查资料为样本 ,对 7~ 1 8岁学生的身体形态、机能和素质发展进行动态分析。结果表明 :海口市中小学生身体形态发育、素质和机能的发展具有明显的年龄特点 ,即呈现出两头弱 (小学和高中阶段 ) ,中间强 (初中阶段 )
马勇占柳东哲李石光
关键词:体质身体形态发育
跨理论模型中自我效能、变化阶段对变化过程和身体活动关系的中介效应被引量:30
2012年
通过方便抽样法选取浙江省5所高校704名大学生为研究参与者,采用横向调查设计和结构公式建模方法,检验跨理论模型各结构之间及其与身体活动之间的关系。研究结果表明,自我效能和变化阶段在变化过程与身体活动之间扮演着完全中介角色。该结果与自我效能理论和计划行为理论的预测结果相一致。变化过程可经由3条路径对身体活动产生显著的间接影响,第1条路径为变化过程→自我效能→身体活动,这条路径的中介强度最大,约占总效应的一半;第2条路径为变化过程→自我效能→变化阶段→身体活动,此路径的中介强度为28.3%;第3条路径为变化过程→变化阶段→身体活动,该路径的中介强度为19.7%。这一结果提示跨理论模型各结构之间的关系是相互关联的,共同组成了跨理论的整体模式,基于跨理论模型的干预研究不仅要考虑到模型内部各结构之间的关系,也要将整个模式作为干预的目标,只有这样才可能对跨理论模型干预措施的有效性做出正确判断。
马勇占毛志雄王东升
关键词:自我效能身体活动中介效应
论后奥运时期我国体育系统的生态平衡被引量:4
2010年
本文采用文献资料法、逻辑分析法,从生态平衡视角分析我国体育系统的平衡协调发展。研究得出,我国当前体育系统发展失衡,并且探讨了导致失衡的主要原因:体育结构与功能失调;管理错位;社会对体育需求与民众对体育需求改变以及不良文化的影响。最后提出:后奥运时期我国体育发展的理性选择是调整体育生态结构;实现体育文化多元化;树立体育生态意识;继续深化体育管理体制改革;发挥市场在体育资源配置中的作用。
王东升马勇占孙毅
关键词:后奥运体育系统生态平衡
民族体育文化多元化的生态学诠释——基于生态位理念的思考被引量:6
2011年
以生态位理论为依据,分析我国民族体育文化多元化发展的困境,并提出实现多元化发展的消解路径。结果表明,民族体育文化发展面临的困境主要有生存背景变迁、外来强势体育文化的扩张和传承危机。根据生态位形成原则,走出困境的途径有:培育民族体育发展的土壤、实现民族传统体育的有效继承与发展;正确处理与西方体育文化以及内部各民族体育文化之间的关系。
王东升马勇占孙毅金晓芳郭旭宙
关键词:民族体育生态位
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