韩永红
- 作品数：23 被引量：61H指数：5
- 供职机构：安徽科技学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省体育社会科学研究项目安徽省社科规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 我国民俗体育文化流变被引量：4
- 2013年
- 以民俗体育流变特征为切入点,对民俗体育现代化演变目标进行分析,并建立民俗体育现代化流变的动力模型.认为民俗体育现代化流变的发展趋势是:科学与民俗共存,产业化发展与非产业化的保护,"自然人化"与"人自然化"的情怀.
- 韩永红秦纪强
- 关键词：民俗体育演进
- 我国部分高等体育院系奥林匹克文化传播现状调查与研究
- 2008年
- 本文通过对我国部分高等体育院系奥林匹克文化传播现状的调查研究,旨在了解体育专业教师对学生传播奥林匹克文化的现状、学生对奥运会的情感态度以及奥林匹克文化传播途径等,在此基础上,分析现存问题,研究解决方案并创造性地提出今后我国高等体育院系奥林匹克文化传播的"六边形双元互动"模式,以期对促进奥林匹克运动在中国的更广泛传播。奥林匹克教育在中国的更广泛普及起到推波助澜作用。
- 韩永红秦纪强
- 关键词：高等体育院系奥林匹克文化
- “合作学习”教学模式在高校健美操教学中的运用被引量：10
- 2012年
- 通过问卷调查对"合作学习"教学模式在大学健美操教学中的应用进行了实验研究,分析认为,"合作学习"教学模式在培养学生的学习兴趣、主动参与学习、团体协作等方面有着积极的促进作用."合作学习"教学模式体现的是"学生为中心",在大学健美操教学中值得推广和运用.
- 韩永红秦纪强
- 关键词：教学模式健美操教学
- 现代奥林匹克运动与科学活动的人文价值比较研究
- 2007年
- 从人文社会学视角审视现代奥林匹克运动与科学活动的人文价值,认为两者不仅在"力量与智慧"中相互辅助,存在某种令人信服的平行关系和相似性,更重要的是在人文精神上的高度汇合,那就是以追求"真善美"等崇高价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目的。即他们在促进着人类力量与智慧——永远向着"更快、更高、更强"方向迈进中所体现出来的一致性,既是一种文化精神,又是一种地地道道的人文精神从而促进着人和社会的共同发展。
- 韩永红荆维玲
- 关键词：现代奥林匹克运动人文价值
- 网络体育信息资源的利用与整合被引量：3
- 2010年
- 本文通过分析网络体育信息资源的特点及其与学校体育的内在关联,阐述了网络体育信息资源与学校体育的内在关联,阐述了网络体育信息资源整合的必要性,并对网络体育信息资源整合与利用提出了相应的对策。
- 韩永红刘从梅
- 关键词：网络体育信息资源学校体育
- 对普通高校课余运动训练若干问题的重新认识被引量：2
- 2008年
- 通过对高校课余运动训练中"高水平"运动的定位、"体教结合"、"普及与提高"等问题的理解与思考,从而探讨高校课余运动训练新的发展方向。
- 孙志双韩永红
- 关键词：普通高校课余运动训练
- 狂欢与体育的互渗:巴赫金狂欢理论视域下的身体之维被引量：5
- 2016年
- 以巴赫金的狂欢理论,采用发生学的研究方法对狂欢节的发生流变、身体狂欢中的身体偏差行为、体育赛事与狂欢的互渗以及对身体狂欢行为的动因进行了逻辑反思,研究认为:狂欢节在变迁中出现了神圣性向大众娱乐的世俗性发展趋势,身体狂欢偏差行为在历史上经历非主流到主流的跃迁;身体狂欢是传统狂欢节与体育赛事互渗和耦合的基石;理性与非理性的结构性张力、身体由缺位朝向占位,以及表征社会政治矛盾是身体狂欢行为的动因;体育竞赛既能延续传统狂欢精神也能对身体狂欢活动的负效应进行纠偏;体育狂欢节弥合了传统狂欢节日稀疏化与狂欢精神需求的断裂,同时体育狂欢有助于打破女性狂欢禁忌的坚冰,能够促进真正的性别平等进而实现巴赫金所倡导的全民狂欢。
- 陶运三韩永红徐正旭
- 关键词：狂欢节身体
- 终身体育视域下高校武术教学改革谈被引量：3
- 2014年
- 从终身体育视角分析高校武术教学中存在的问题并探索教学改革的方向,提出高校武术教学必须以培养终身体育意识和能力为目标的发展思路,旨使学生养成良好的终身锻炼习惯.
- 沈承勋韩永红樊申元
- 关键词：终身体育高校武术教学改革
- “科技奥运”与体育信息环境建设研究
- 2008年
- 北京2008年"科技奥运"目标的确立,对我国刚刚兴起的体育信息化建设无疑起到"催化剂"的作用;同时,也对我国体育信息环境建设提出严峻的挑战。如何解决体育信息人才缺乏、体育信息资源贫瘠、体育信息基础设施薄弱、体育信息政策、法规滞后等现象,将是我国近阶段体育信息环境建设的首要任务。
- 韩永红
- 关键词：科技奥运体育信息资源
- 我国优秀运动员“逆淘汰”影响因素与评价模型——基于WSR方法论被引量：1
- 2013年
- 运用文献资料法、数理统计等方法,基于WSR方法论从物理、事理和人理3个方面对优秀运动员"逆淘汰"影响因素进行分析并建立了评价模型。研究认为,优秀运动员"逆淘汰"物理层面因素包括影响运动员"逆淘汰"的外部环境和内部环境;事理层面包括优秀运动员退役后的政策制度和继续接受教育2方面;人理层面包括运动员身份认同、逆淘汰态度、逆淘汰准备3个方面,三者构成了WSR系统,在此基础上构建了评价模型,以近10年优秀乒乓球运动员为例,进行实证分析。
- 韩永红秦纪强
- 关键词：优秀运动员
