陈莉
- 作品数：14 被引量：27H指数：3
- 供职机构：南阳医学高等专科学校更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 疫情下SPOC翻转课堂在中医专业西医内科学教学中的应用思考被引量：4
- 2021年
- 疫情之下需要教育化疫情危急为教改契机,如何响应教育部作出的延期开学和“停课不停学”的决策,这就需要及时改变传统授课方式,本文通过应用基于SPOC的翻转课堂教学模式,把SPOC翻转课堂加直播的教学方法,应用在三年制专科中医专业西医内科学教学中,以“四步一体连贯”教学流程进行教学,使学生成为教学中的主体,已完成8周教学,结果显示新的教学模式下教学内容丰富、教学秩序良好,提高了学生的综合能力和教学质量,实现了网络教学效益的最大化,得到了师生的青睐与认可。
- 周向阳赵岩陈莉满永宏张世静汪茂胜
- 关键词：中医专业
- 旱莲草对衰老小鼠自由基代谢的影响被引量：9
- 2006年
- 目的探讨旱莲草对衰老小鼠体内氧自由基代谢的影响.方法以D-半乳糖致亚急性衰老小鼠为模型,测定脑组织中超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)活性及丙二醛(MAD)含量,脑细胞膜Na+-K+-ATP酶、Ca2+-APT酶活性.结果与模型组比较,旱莲草组可明显提高脑组织SOD(P<0.01)和GSH-PX(P<0.05)的活性;提高脑细胞Na+-K+-ATP酶(P<0.01)、Ca2+-APT酶(P<0.05)活性,降低MDA含量(P<0.01).结论旱莲草具有明显的抗衰老作用,其作用机制可能与其清除自由基的作用有关.
- 张耀锋陈莉
- 关键词：旱莲草自由基衰老
- 他汀类药物在冠脉支架术后的血管保护作用被引量：1
- 2006年
- 陈莉张耀锋郭彦丰
- 关键词：他汀类药物冠脉支架术血管保护
- 网络教学资源在高职院校传染病学中的应用效果及对策研究
- 2021年
- 目的:了解高职院校对传染病学有效网络教学资源的使用效果及探讨提高传染病学网络教学资源的利用对策。方法:对2017级临床医学专业1~6班的学生进行随机分组,分为对照组和实验组。对照组的学生使用传统的授课方法,实验组的学生除了传统授课还使用传染病学网络教学资源,最后对实验组和对照组进行相关内容的考核。结果:实验组的学生考试成绩优于对照组的学生,差别有统计学意义。结论:利用传染病网络教学资源可以提高传染病学的教学效果,建立符合学生需要的资源、采取加大宣传力度等措施提高网络教学资源的利用率。
- 陈莉张世静
- 关键词：网络教学资源传染病学
- 丹参酮ⅡA对异烟肼和利福平小鼠肝毒性保护作用的实验研究被引量：2
- 2011年
- 目的观察丹参酮ⅡA对异烟肼和利福平肝毒性的保护作用及其机制探讨。方法分别测定肝损害组和丹参酮ⅡA大、中、小剂量组小鼠的血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、肝指数、肝匀浆丙二醛(MDA)含量、肝微粒体细胞色素P450和线粒体Ca2+-ATP酶活性,并与对照组比较。结果丹参酮ⅡA可对抗异烟肼和利福平引起的MDA、ALT、肝微粒体细胞色素P450的增高(P<0.05);丹参酮ⅡA大剂量对抗其线粒体Ca2+-ATP酶活性的降低。结论丹参酮ⅡA可对抗异烟肼和利福平所致的肝毒性。
- 张耀锋陈莉
- 关键词：肝保护异烟肼利福平肝毒性
- 一种内科用器械柜
- 本实用新型公开了一种内科用器械柜，包括柜体，所述柜体一侧设置柜门，所述柜体通过横板设置储物层和消毒层，所述储物层通过隔板设置储物槽，所述储物槽包括温度计槽，所述温度计槽内设置若干个L型支架，所述L型支架上设置与温度计相配...
- 贾真陈莉张方毅崔娟雷云
- 文献传递
- 内科学资源库的建设与应用被引量：4
- 2020年
- 该项目以提高内科学教学质量为目的,依内科学教学大纲为依据,从课程概要、绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、内分泌系统及代谢疾病、血液系统疾病、风湿性疾病、神经系统疾病等9个方面构建《内科学》知识树,系统、全面、科学地建设内科学教学资源库,实现教与学的互助,提高内科学教学质量和教学效果。
- 李庆洁汪茂胜陈莉陈喜苹黄金珠
- 关键词：内科学资源库知识树
- 基于SPOC平台的“翻转课堂”在高职高专临床医学教育中的应用被引量：1
- 2021年
- 目的:以内科学教学为例,探讨SPOC课程翻转课堂教学模式的应用效果。方法:将2017级中医康复专业72名学生随机分为实验组和对照组,每组36名。实验组采用基于SPOC平台的翻转课堂教学,对照组采用传统课堂教学。通过理论考试、实践技能评分和问卷调查方法评价不同教学方法的效果。结果:实验组学生的理论和技能评分及问卷调查结果均优于对照组,两组比较有统计学意义(P<0.05)。结论:基于SPOC翻转课堂的教学方法能提高临床医学教学质量,是一种值得在高职临床医学教育中推广的积极的教学模式。
- 赵岩满永宏陈莉周向阳张世静
- 关键词：高职高专
- 诊断学教学改革与实践探讨
- 2011年
- 《诊断学》是基础课向临床课过渡的桥梁,在医学教学过程有着重要的作用。但由于其内容多、知识点零碎、着重于知识的实践和应用、不易被学生记忆和掌握,故而在以后临床课的学习和实践中存在各种各样的问题，直接影响了毕业学生的整体素质，影响了学生在实习单位的工作印象，影响了其以后的就业机遇。通过反复的教学研讨发现，《诊断学》教学效果的提高还是要从三方面人手：教师、学生、教学环境。这三个方面的改善最终的目的都是要激发学生学习兴趣，提高教学效果。
- 陈莉刘宛丽
- 关键词：教学方法
- 网络教学资源在高职院校传染病学中的应用调查及对策研究
- 2021年
- 目的:了解高职院校对传染病学网络教学资源的应用情况,为网络教学资源的使用和建设提供依据。方法:对2017级临床医学专业1~6班的学生进行随机分组,分为对照组和实验组。对照组的学生使用传统的授课方法,实验组的学生除了传统授课还使用传染病学网络教学资源,最后对实验组和对照组的学生进行问卷调查。结果:问卷调查显示传染病学网络教学资源有一定的发展空间;学生对传染病学网络教学资源的满意度有待进一步提高;动画、案例视频等教学资源更受学生喜欢。结论:建设更符合学生需要的网络教学资源、采取加大宣传力度、降低资费等措施进一步提高网络教学资源的利用率。
- 陈莉张世静
- 关键词：高职院校网络教学资源传染病学
