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陈传海

作品数:11 被引量:39H指数:3
供职机构:安徽职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学理学一般工业技术机械工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇一般工业技术
  • 5篇理学
  • 2篇机械工程
  • 1篇电气工程

主题

  • 4篇教育
  • 4篇高职
  • 3篇调制
  • 3篇星轮
  • 3篇行星轮
  • 3篇行星轮系
  • 3篇频率调制
  • 3篇轮系
  • 3篇减速器
  • 3篇降噪
  • 3篇降噪研究
  • 2篇噪声
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
  • 2篇实践教学
  • 2篇教学
  • 2篇高职教育
  • 1篇信心
  • 1篇信心培养
  • 1篇异响

机构

  • 10篇安徽职业技术...
  • 2篇合肥工业大学
  • 2篇浙江大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇中国电子科技...

作者

  • 11篇陈传海
  • 2篇杨世锡
  • 2篇于洋
  • 2篇李雪
  • 1篇孙街亭
  • 1篇郑传荣
  • 1篇胡辉平
  • 1篇傅峙

传媒

  • 2篇安徽职业技术...
  • 2篇全国高校机械...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇振动.测试与...
  • 1篇噪声与振动控...
  • 1篇纺织教育
  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇滁州学院学报

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2003
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多级行星轮系减速器的降噪研究
行星齿轮减速器是广泛应用于多种领域内的一种传递运动或动力的机械装置,但其故障的诊断较为困难。本文以传统的边频信号识别技术为手段,对某型号的三级行星齿轮减速器故障进行了测试与分析,分析表明,由于结构原因,该型减速器的第一级...
陈传海于洋李志远
关键词:声学减速器行星轮系频率调制噪声
文献传递
创建国家示范性高职院校的体会
2008年
介绍安徽职业技术学院创建全国示范性高职院校申报过程及体会,提出示范性院校建设的重点在于内涵建设,关键在于人才培养模式的改革与创新。
陈传海
关键词:高职教育示范性院校
银基合金摩擦振动与噪声特性的分析与控制被引量:3
2009年
在银基合金受到激励产生振动与噪声的机理分析基础上,采用振动、噪声的测试手段和频谱分析方法并结合金相分析,发现银基合金汇流导电体内部微观组织中的石墨成分没有均匀分布在银基体周围,致使石墨不能很好地发挥润滑作用,在工作时形成较大振动与噪声。据此研究,提出通过改变其合金成分和改进生产工艺来控制振动与噪声的措施,使其噪声由70.8dB(A)下降到63.4dB(A)。
陈传海杨世锡郑传荣
关键词:汇流环银基合金干摩擦噪声控制
空调设备异响振源的偏相干分析与控制
引起某型空调室外机低频异响噪声的振动来源以及振动的主要传递路径的识 别是降低空调整机噪声的关键,而常相干分析在这种情况下难以进行识别。本文采 用偏相干分析技术有效地识别出压缩机转动频率的二次谐频是主要激励频率,配管系统的...
陈传海杨世锡
关键词:空调机
文献传递
高职学生可持续发展的五维度文化育人模式被引量:7
2014年
促进高职学生的可持续发展是当前高职教育的重要内容。高职文化建设在培养高素质技能人才方面发挥着积极的作用。积极建构和实施高职文化育人的"5C"模式,即信心培养、能力导向、创造教育、持续学习和职业规划,开发高职学生蕴藏的智慧和才能,从而促进高职学生自身能力和精神的全面发展。
胡辉平陈传海
关键词:信心培养创造教育可持续发展
实践教学环节的质量评价体系平台的研究被引量:23
2003年
高职高专院校实践教学环节是高职高专教学中的一个非常重要的组成部分 ,它直接关系到能否实现高职高专教育人才培养目标。目前大多数高职高专院校对实践教学环节开始重视 ,但对实践教学环节质量的考核、评价还停留在原来的评价手段和方法上。本文是立足高职高专教育的人才培养目标 ,构建高职高专实践教学环节的质量评价的新平台。通过质量评价体系评价 ,客观、公正、科学、合理的评价学生的实践技能 。
陈传海李雪
关键词:实践教学环节指标体系
多级行星轮系减速器的降噪研究
行星齿轮减速器是广泛应用于多种领域内的一种传递运动或动力的机械装置,但对其故障的诊断较为困难。本文以传统的边频信号识别技术为手段,对某型号的三级行星齿轮减速器故障进行了测试与分析,分析表明,由于结构原因,该型减速器的第一...
陈传海于洋李志远
关键词:频率调制降噪技术
文献传递
英国职业教育课程设置特点研究及其启示——以利兹城市学院课程设置为例
2011年
英国普通国家职业资格证书制度是英国职业教育体系有序运转的平台,受益于这个制度,英国职业教育的课程开发目标匹配就业市场需求,重视培养学生的核心能力,课程实施具有开放性和灵活性,上述特点对同样追求以就业为导向的安徽职业技术学院在推进课程设置的科学性上很有启发意义。
陈传海傅峙
关键词:课程设置
科学把握高等职业教育的质量观
2004年
近几年高等教育发展迅猛 ,高等教育初步实现了从精英化向大众化的转变 ,如何确保人才培养质量的同步提高 ,这是高等学校迫切需要研究的课题之一。科学把握高等职业教育的质量观是培养技术应用型人才的前提。
陈传海孙街亭李雪
关键词:高职教育质量观
多级行星轮系减速器的降噪研究被引量:1
2010年
以传统的边频信号识别技术为手段,对某型号的三级行星齿轮减速器故障进行测试与分析,分析表明,该型减速器的第一级太阳轮的转动轴线偏离理论轴线,从而使得行星架和行星轮的转动轴线也偏离理论轴线,导致Ⅰ级的行星轮和Ⅰ级的太阳轮转动都出现了偏心,引起较大的振动与噪声。另外,对减速器进行的模态分析还表明,行星齿轮在较大的啮合冲击激励下发生了共振,加大了减速器的噪声。经对其结构进行改进,使其噪声下降了2.5 dB(A)。
陈传海
关键词:振动与波减速器行星轮系频率调制噪声
共2页<12>
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