陆施予
- 作品数：6 被引量：27H指数：2
- 供职机构：浙江农林大学更多>>
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- 独立学院市场营销专业实践教学存在的问题与对策被引量：3
- 2012年
- 基于独立学院的特点和市场营销专业的学科特色,加强实践教学是独立学院市场营销专业培养具有创新素质的应用型人才的重要环节。通过文献资料研究和有关独立学院调研,针对独立学院市场营销专业存在的教学基本建设薄弱,尤其是实践教学环节亟待加强的问题进行了分析,在充分体现营销专业特色和营销人才培养目标的基础上,对独立学院市场营销类实践教学体系提出改进实践教学工作的相应对策。
- 陆施予
- 关键词：市场营销实践教学应用型人才
- 任务驱动案例教学法在“市场营销学”教学中的运用与完善被引量：22
- 2015年
- 文章提出以建构主义理论为基础,将任务驱动与案例教学相结合,并应用于市场营销教学,构建适合市场营销教学的任务驱动案例教学模式。该模式可以实现以学生为主体、教师为主导的教育理念,改善课堂氛围,提高教学针对性,充分调动学生自主学习的积极性,是探索培养具有知识、能力、素质协调发展的应用型人才的新路径。
- 陆施予何红光
- 关键词：案例教学教学模式
- 基于应用型人才培养的任务驱动式教学改革与实践
- 2014年
- 应用型人才培养模式是以能力为中心，以培养技术应用型专门人才为目标。已经成为我国高等教育进入大众化阶段后的主要发展趋势，是高等院校进行办学定位的必然选择。在实践教学过程中，开展任务驱动式的案例教学方法，可以实现以学生为中心、教师为引导的教育理念，有效改善课堂氛围，提升教学针对性，并充分调动学生学习主动性，为培养具有学习能力、就业能力、转岗能力和创业能力的应用型人才探索新路径。
- 张付安陆施予
- 关键词：案例教学应用型人才
- 消费者非伦理行为产生的原因及对策研究被引量：2
- 2013年
- 虽然营销伦理的研究众多,但绝大多数是关于企业商业伦理的,从消费者的角度看伦理行为的研究则非常匮乏。消费者是商业活动的重要参与者,是企业制定营销策略不可忽略的因素,忽视他们的心理和行为必然会影响企业对整个交易过程的把握。因此,分析消费者非伦理行为产生的原因,并据此提出消费者伦理失范的治理对策,能为加强营销伦理道德建设、内化消费者伦理道德规范提供一些新的视角。
- 陆施予
- 关键词：消费者伦理非伦理行为
- 消费者购假行为动机探析--以浙江绍兴为例
- 2014年
- 消费者购假行为已经成为一个严重的社会经济问题。需求的存在，给了造假者驱动力，抑制需求能有效的治理假冒品。在总结归纳国内外学者对消费者购假行为分析的基础上，结合实践调查，从而分析消费者购假行为，以期更全面、客观和深刻的认识消费者购假行为，同时为完善社会制度建设和社会规范提出建议。
- 王榴琪陆施予
- 关键词：消费者
