阳辉
- 作品数：14 被引量：24H指数：3
- 供职机构：重庆科技学院冶金与材料工程学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术金属学及工艺历史地理更多>>
- 基于“工作过程”法的课程设计探索——以材料成型及控制工程专业为例被引量：4
- 2015年
- 课程设计是材料成型及控制工程专业重要的实践性教学环节,通过设置相应的学习情境,充分利用校企合作机制,建立基于工艺流程的课程设计教学体系,将加热炉课程设计、轧钢设备课程设计等有机结合起来,重点培养学生的行业通用能力、专业核心能力和岗位适应能力。
- 罗晓东胡彬阳辉
- 关键词：课程设计教学方法
- 低碳AF型高级别管线钢合金成分设计及性能研究
- 2016年
- 以低碳AF高级别管线钢为研究对象,通过热力学计算,分析化学成分和工艺参数对组织和力学性能的影响,得出了最佳的成分体系和合理组织匹配。
- 陈永利周雪娇姚冰楠阳辉任蜀焱胡彬喻祖建
- 关键词：管线钢AF
- 材料成型及控制工程(轧制专业方向)校内实践教学资源建设
- 2017年
- 针对材料成型及控制工程专业轧钢专业方向实践教学存在应用性、针对性、质量标准等问题,从实验教学、校内工程实践和校外工程实践3个方面进行改革。提出了实践教学资源建设方法,介绍了实践教学资源建设取得的经验。
- 陈永利周雪娇喻祖建阳辉
- 关键词：材料成型及控制工程实践教学理论教学教学体系改革
- “卓越计划”背景下的青年教师教学能力探讨——以重庆科技学院为例被引量：2
- 2016年
- 实施"卓越工程师教育培养计划"对青年教师的教学能力提出了新要求。以重庆科技学院为例,分析了青年教师教学能力存在的不足,认为应采取强化上岗前的三种"经历"、鼓励参加实践教学与科研、"走出去"开阔国际化视野、"请进来"传授实践教学经验和组织交流实践教学体会等措施,提高青年教师的教学能力。
- 阳辉朱光俊尹立孟胡建平秦跃林
- 关键词：青年教师工程教育教学能力
- 材料成型及控制工程特色专业实践教学资源建设探讨被引量：2
- 2016年
- 目前材料成型及控制工程专业专业方向多而全，实践教学内容难以深入和融合，“宽口径，厚基础”理论教学与“特色，应用型”实践内容之间存在矛盾。本文通过分析实践教学环节目前存在问题，针对特色实践教学资源建设提出行之有效的针对改进措施，并介绍了材料成型及控制工程轧钢特色专业方向实践教学资源建设取得一些成功经验及方法。
- 陈永利周雪娇喻祖建阳辉
- 关键词：材料成型及控制工程实践教学理论教学教学体系改革
- 哥伦比亚大学材料科学与工程专业本科人才培养方案的启示
- 对哥伦比亚大学材料科学与工程本科人才培养方案进行了深入研究,为我国教育改革及人才培养方案制定及拓展人才培养国际化视野提供参考.哥大材料科学与工程专业人才培养思路清晰，课程体系完善、结构合理，知识面广，注重全能型综合能力的...
- 阳辉朱光俊
- 关键词：本科院校材料科学与工程专业课程设置
- 摩擦系数对AZ31镁合金热轧环件的影响规律研究被引量：3
- 2015年
- 基于ABAQUS/Explicit平台建立了AZ31镁合金环件径轴向热轧的三维弹塑性热力耦合有限元模型,分析了摩擦系数对成形环件的应变和温度的不均匀分布以及轧制力能参数的影响。结果表明:随着摩擦系数的增加,成形环件的应变分布越来越均匀,而温度分布、轧制力、轧制力矩变化不明显。
- 罗晓东柳浩阳辉
- 关键词：AZ31镁合金有限元法
- 一种回火过程中组织转变规律的测定方法
- 本发明公开了一种回火过程中组织转变规律的测定方法，其测定方法为：取须测定回火组织转变规律的试验试样，加工成<Image file="DDA0000469317730000011.GIF" he="13" imgConte...
- 陈永利周雪娇吴娅梅王青峡罗晓东张丽萍蒋月月阳辉万新周书才
- 文献传递
- 以学生为中心的塑性加工力学实践教学平台开发被引量：4
- 2017年
- 通过对塑性加工力学教学环境和现状的分析,建立了基于塑性加工力学实践教学平台。该实践教学平台,包括实验教学和计算机仿真教学平台,并细分为常规基础系列、能力提升系列和拓展创新系列的实践教学新模式。在教学改革实践中采用以学生为中心的学习氛围、基于项目管理的模块设计、分析及学习效果考核方式的改革3种手段,有效确立了学生的主体地位,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新能力和实践能力,为应用型人才的培养打下了坚实的基础。
- 罗晓东阳辉戴庆伟陈永利王青峡
- 关键词：以学生为中心实践教学平台模块教学
- 基于全过程的材料成型综合实验教学体系的构建与实施被引量：1
- 2018年
- 文章构建了面向工程的"材料化学成分分析—组织表征及性能测试—成型性能评价—材料成型工艺"全过程的材料成型综合实验教学体系,改革实验教学方法和考核方式。实践表明,新的综合实验教学体系、教学方法和考核方式充分调动了学生的主观能动性,提高了学生解决工程复杂问题的能力。
- 喻祖建阳辉戴庆伟杨青山罗晓东
- 关键词：教学体系教学方法
