钱希洁
- 作品数：90 被引量：277H指数：8
- 供职机构：锡山教师进修学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教电子电信更多>>
- 对超越模式化英语教学的宏观思考被引量：5
- 2018年
- 随着教学研究的不断深入,小学英语课堂教学出现了较为明显的模式化倾向。为摆脱单一、固化的教学模式,教师可以丰富教学目标、教学资源及教学方式,从而让英语课堂教学在趋于灵动的同时提升学生的英语学科核心素养。
- 钱希洁
- 关键词：教学目标教学资源教学方式
- 问题:英语教学研究的地平线
- “问题”往往是思考的起点,能勾起教师思考的兴趣。教学是一个动态的、复杂的过程,其中隐含着许许多多、各种各样的教学问题。这里所言及的“问题”不仅仅是指对失误的判断,在更多意义上,它同时还指那些隐含在其中的值得探讨的实践片段...
- 钱希洁
- 关键词：教学研究地平线
- 文献传递
- 利用教材插图提升学生的英语阅读素养被引量：7
- 2018年
- 基于教材文本学习的日常课堂教学是发展学生英语阅读素养的重要基础。教师在教学中应充分利用教材文本中的插图，引导学生在文本阅读中提升文本的解码能力，丰富对文本的文化意识，促进对语言知识的理解，在提升学生英语阅读能力的同时，帮助学生养成良好的英语阅读品格，提升学生的英语阅读素养。
- 钱希洁
- 关键词：教材插图文化内涵语言知识
- 贴切的情境，英语有效教学的依托被引量：2
- 2008年
- 通过创设教学情境引导学生开展英语语言学习活动是当今小学英语教学的一大特色。贴切的教学情境能够使语言在具体直观的状态下体现出其特定的意义，帮助学生及时理解相关语言的意义，并促使他们逐步学会在适当的场合运用适当的语言表达思想，从而逐步提高他们的英语运用能力。而不贴切的教学情境不仅占用了课堂教学的宝贵时间，对学生感悟和理解语言意义也是一种干扰，
- 钱希洁
- 关键词：创设教学情境有效教学英语语言语言表达思想英语运用能力
- 找寻属于自己的教学被引量：1
- 2014年
- 有幸走进一次大型课堂教学展评活动，欣赏10多位来自各地的老师基于同样的教学内容演绎不同的精彩。然而遗憾的是，其中8位老师竞采用了同一首英语歌曲来切入教学活动。更让我惊讶的是，他们还打着几乎同样的手势带着孩子们一起学唱那首他们共同热恋的英语歌曲。当走廊对面的分会场不时传来阵阵同样的歌声时．听者们会心而笑。从他们的窃窃私语中我才知道在某次省级教材培训活动中．执教老师采用了这首歌，从此，这首歌引来无数英语老师的共同青睐和机械复制。
- 钱希洁
- 关键词：英语老师英语歌曲教学内容教学活动机械复制
- 一堂公开的家常课
- 2006年
- 钱希洁
- 关键词：公开课英语教师教学行为教学改革
- 小学英语练习活动设计例析被引量：3
- 2003年
- 小学英语课堂教学要以视、听、说活动为主,注重听与说的训练,着重培养学生初步运用英语进行简单的日常交流的能力;但是,一定的读与写的训练也应随着学习程度的加深而逐步跟上,不应完全偏废.综观当前的小学英语课堂教学,除了为应付考试的书面练习外,不少教师对设计生动活泼的写的活动有所忽视.
- 钱希洁
- 关键词：英语教学课堂教学练习活动教学设计
- 对小学英语单元整体设计的深度思考被引量：1
- 2018年
- 现行的小学英语教材大多围绕一个主题、以单元形式呈现,在单元整体教学设计中,很多老师比较重视单元中语篇、词句和语法等板块的教学,而对卡通、语音、歌谣、评价等几个板块有所忽略.文章主要结合教学实例,阐述对小学英语单元整体设计的深度思考,在重视卡通、语音、歌谣、评价等板块教学功能的基础上,实现板块组合的更优化,从而进一步提升单元教学的整体感,促进单元整体教学的更优化.
- 钱希洁
- 关键词：歌谣词句语音卡通
- 有效的英语教学需要怎样的活动?被引量：5
- 2008年
- 本文围绕英语课堂活动有效性这个主题，以当前一些比较突出的现象为切入点，从活动内容的安排、活动形式的采用和活动的有效开展三个方面对这些问题进行了分析，并就如何提高活动的有效性提出了建议。
- 钱希洁
- 关键词：英语课堂教学教学方法
- 两种英语对话教学思路的比较分析
- 2008年
- 对话教学是小学英语课堂教学中比较普通的课型,它几乎涵盖了小学英语所有年级所有单元内容的英语学习。不同的教学思路必然产生不同的教学效果。本文通过具体的案例呈现了当前小学英语对话教学的两种教学设计思路,并通过分析比较两种教学设计思路的差异,指出任何一种教学思路都有其优势与不足,教师应该针对具体的教学情况选择最佳的教学思路。
- 钱希洁
- 关键词：英语对话教学
