金瑞明
- 作品数：9 被引量：21H指数：3
- 供职机构：攀枝花学院继续教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程建筑科学环境科学与工程更多>>
- 新时期加强高校继续教育工作的思考
- 2011年
- 继续教育是指正规教育之后的再教育,它具有终身性、针对性、多样性等特点。新时期加强高校继续教育工作应坚持服务社会原则、市场运作原则。具体发展思路是:坚持合作办学,提高办学效益;创新办学模式,提高办学水平;深挖教育资源,提高办学质量。
- 金瑞明
- 关键词：继续教育高校教育
- 我国环境污染的现状及对策被引量：1
- 2002年
- 金瑞明
- 关键词：环境污染水资源大气环境耕地环境保护
- 糖尿病人的饮食治疗
- 2003年
- 米智慧贺美香金瑞明
- 关键词：糖尿病饮食治疗并发症饮食控制营养素心理护理
- 多媒体电化教学现状与对策被引量：1
- 2005年
- 多媒体教学已成为课堂教学的一种常用手段,多媒体教学应从实际需要出发,以提高教学效果为目标;需要教师掌握多种计算机及多媒体知识技能,科学地进行教学设计;教学过程中应注意发挥多媒体的优势,注重师生交流。
- 米智慧金瑞明
- 关键词：多媒体电化教学教学现状课堂教学教学效果
- 论成人高等教育师资队伍建设的开放性被引量：1
- 2008年
- 成人学习的特点和需求对成人高等教育师资队伍建设提出了新的标准和要求,只有按照开放性的特点和模式,不断从聘任、培训、督导评价、激励等环节上加强建设,才能构建一支动态的、高素质的、适应成人高等教育教学特点的师资队伍,从而推动成人高等教育向更高水平发展。
- 金瑞明
- 关键词：成人教育师资队伍建设开放性
- 三种哲学思维对继续教育发展的思考
- 2007年
- 本文引用序变思维、信息思维、跳棋思维,对继续(成人)教育事业的发展进行哲学思考,实现管理思维的变革与创新,树立科学发展观,重构继续教育的基本思路和发展构想,以促进高等继续(成人)教育的可持续发展。
- 金瑞明
- 关键词：哲学思维继续教育
- 论成人高等教育人才培养模式的转型被引量：3
- 2009年
- 在学习型社会和信息时代,成人高等教育只有完成与时代特征相适应的人才培养模式的转型,才能实现其满足个体终身发展与促进社会和谐进步的基本功能。这种转型主要体现为:在人才培养方向上,由学历教育向非学历培训转变;在课程开发管理上,由整体统一向模块模式转变;在师资队伍建设上,由职业本位向专业本位转变。
- 金瑞明
- 关键词：成人高等教育
- 树立现代护理教学理念培养高素质护理人才被引量：6
- 2006年
- 为了满足21世纪人类社会对健康的全面需求,进一步完善我国的高等护理教育,探索适合我国国情及新世纪护理专业发展要求的专业培养模式,本文围绕如何培养高素质护理人才,从转变护理教育理念、设计护理人才的培养目标,优化课程体系突出专业特色、调整教学内容改革教学方法、建立开放性的实验实习机制、改革和完善教学质量的管理与监控系统,加强护理师资队伍建设等方面进行了探讨。
- 金瑞明贺美香黄建勇
- 关键词：高等护理教育
- 高校安全保卫工作面临的形势与对策被引量：9
- 2004年
- 针对高等教育正经历着的一场深刻变革和重大调整,本文较为全面的分析阐述了高校安全保卫工作所面临的新形势和新问题,并分别从领导体系、安保工作观念转变、队伍建设、安全教育和心理咨询、工作制度、科技防范等几个方面提出了对策和建议,以期使高校安全保卫工作与时俱进、不断创新。
- 金瑞明余丹
- 关键词：高校安全保卫安全教育心理咨询
