郑龙轶
- 作品数：7 被引量：15H指数：3
- 供职机构：第二军医大学附属长海医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吴阶平医学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- JiTT教学法在内分泌与代谢性疾病教学中的应用被引量：4
- 2016年
- 目的探讨Ji TT教学法运用于内分泌与代谢性疾病教学中的效果。方法对2012级临床本科学生内分泌与代谢性疾病采用Ji TT教学法进行教学,采用考试及问卷调查方式评价教学效果。结果 Ji TT教学法能激发学生的学习热情,提高临床思维能力。学生对Ji TT教学法满意度高,认为Ji TT教学法能增强学习效果。结论运用Ji TT教学法有助于提高内分泌与代谢性疾病的教学质量和学生的综合能力。
- 郑龙轶陈榕徐晓璐徐茂锦
- 关键词：临床教学教学效果
- 意外发现的42例嗜铬细胞瘤的临床特征被引量：1
- 2011年
- 分析长海医院2001年至2009年诊断为嗜铬细胞瘤患者的临床资料，发现后4年中意外发现的嗜铬细胞瘤所占比例明显高于前5年，并且42例意外发现该病患者的高血压发生率、血压发作时最高收缩压、舒张压及平均动脉压显著低于有疑似症状患者。
- 郑龙轶邹大进查孝娟
- 二甲双胍对人肝细胞癌SMMC7721增殖的抑制作用被引量：6
- 2010年
- 目的检测二甲双胍作用下肝细胞癌SMMC-7721细胞的增殖和凋亡情况,并初步探讨了其中的机制。方法以不同浓度(0.2、1、2、5mmol/L)二甲双胍处理SMMC-7721,用CCK-8法检测其对细胞增殖的影响,Hochest 33342 DNA染色检测细胞凋亡,实时定量PCR法检测Bcl-2和Bid mRNA的表达情况。结果二甲双胍处理48h和96h后,人肝细胞癌SMMC7721细胞的增殖明显受到抑制(P<0.05),以2mmol/L和5mmol/L组最为明显(P<0.01),并呈时间和剂量依赖性。Hochest 33342染色发现,1mmol/L和5mmol/L浓度的二甲双胍可促进细胞凋亡,细胞凋亡率与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05)。二甲双胍处理后,SMMC7721细胞内抗凋亡分子Bcl-2表达下降(P<0.01),促凋亡分子Bid表达升高(P<0.05)。结论二甲双胍能抑制人肝细胞癌SMMC7721细胞增殖,促进细胞凋亡,其机制可能与细胞内抗细胞凋亡分子Bcl-2表达下降及促凋亡分子Bid表达升高有关。
- 郑龙轶邹大进
- 关键词：二甲双胍肝细胞癌细胞增殖
- 一种胰岛素注射笔针头自动拆卸收集器
- 本实用新型公开了一种胰岛素注射笔针头自动拆卸收集器，包括：收集箱、收集管、轴承、蜗轮、蜗杆、弧形固定座、固定架、滑板、螺纹杆及弧形卡件；所述收集箱顶部开设有通孔，所述收集管通过所述轴承设置于所述通孔内，所述收集管上套装有...
- 邱娇娜郑龙轶
- 文献传递
- 临床常用胰岛素类似物的应用
- 2010年
- 作为改变糖尿病患者命运的重要发现，胰岛素是糖尿病治疗中不可或缺的药物。传统胰岛素基本上都有见效慢、药效过长等问题。也就是说，患者需要在就餐前提早较长的时间注射胰岛素；而当其血糖降低到适度情况下之后，胰岛素的降糖效果可能会持续作用，容易导致低血糖的出现。
- 郑龙轶邹大进
- 关键词：胰岛素类似物注射胰岛素降糖效果糖尿病低血糖
- 糖尿病患者常见的六种认识误区
- 2010年
- 如何科学、有效地控制糖尿病的病情，如何安全合理地使用药物？许多糖友不能对此有正确的认识，在糖尿病治疗中往往不能正确的把握尺度。本文从下面六种常见的认识误区入手，解析糖尿病安全有效治疗问题。
- 郑龙轶邹大进
- 关键词：糖尿病用药物
- PBL与标准化病人相结合在八年制内分泌临床教学中的应用被引量：4
- 2015年
- 针对八年制医学内分泌学教学中面临的实际问题,探讨将PBL与标准化病人相结合的教学方式应用于临床教学,可充分调动学生的学习积极性和主动性,提升学生的临床思维和临床实践能力,提高教学质量,显现出良好的应用价值。
- 郑龙轶徐茂锦徐晓璐
- 关键词：PBL教学法标准化病人内分泌学
