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郑观宝

作品数：85 被引量：52H指数：3
供职机构：安徽省歙县中学更多>>
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领域

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作者

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传媒

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年份

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  • 10篇2007
  • 14篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇1995
共 85 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
浅议一个恒等式的来龙去脉
2006年
我们经常遇到这种问题：若f（x）=1/4^x＋2（或f（x）=1/a^x＋√a），求f（-3）＋f（-1）＋f（0）＋f（1）＋f（2）＋f（3）＋f（4）的值，解答这类问题是依据这类函数一个恒等式：若f（x）=1/4^x=2，则f（x）＋f（1-x）=1/2，若：f（x）=1/a^x＋√a，则f（x）＋f（1-x）==1/√a。
郑观宝
浅谈一道课本习题的探究性教学
2007年
郑观宝
关键词：课本习题探究性教学平面向量时针
一道高考题与圆锥曲线的光学性质
2010年
1问题引入2010年高考安徽卷理科第19题（即文17）：如图1，已知椭圆E经过点A（2，3），对称轴为坐标轴，焦点F1，F2x轴上，离心率为1/2.
郑观宝
关键词：高考题光学性质圆锥曲线坐标轴对称轴离心率
一类二阶方程的解的收敛性被引量：3
1995年
本文研究一类二阶常微分方程解的渐近性态．假设方程具有正阻尼及适当保证所有解有界的条件成立，我们证明了每个解收敛于奇点，该结果能够用于系统的奇点集是不可数的情形．
郑观宝蒋继发
关键词：奇点收敛性常微分方程
圆的水平放置的直观图是椭圆吗?
2015年
一、提出问题 人教A版《必修2》第18页例题3：已知某几何体的三视图如下（图1）,用斜二测画法画出它的直观图. 为讨论问题方便,下面将书中的部分关键过程书写如下（有省略）： 解（1）由三视图可得该几何体是一个圆柱与一个圆锥的组合体 （2）直观图作法：1画轴;2画圆柱的下底面：在x轴上取A、B两点,选择椭圆模板中适当的椭圆过A、B两点,使它为圆柱的下底面;
郑观宝
关键词：斜二测画法平面直角坐标系离心率平面向量点坐标
一道课堂例题的探究性教学与反思
2008年
1 展示矛盾，引发思维冲突 日前在进行《k进制数与十进制数之间相互转化》（人教A版必修3第一章《算法初步》第三节）一节的教学时，举了下面的例题：
郑观宝
关键词：探究性教学例题课堂十进制数
浅议抽象函数周期性的表达方式被引量：2
2011年
我们知道，周期函数的表达方法是多式多样的，有的表示方法容易发现、理解和应用，有的表示方法却是非常隐蔽、不易被发现的，而这样的表示方法却常常出现在各式各类的考试中，因此，我们有必要全面认识函数周期性的表示方法．下面是本人在学习中所遇到的周期函数的一些表示方法，现总结如下，有不到之处，敬请各位读者批评指正．
郑观宝
关键词：抽象函数周期函数
圆锥曲线的一个共通性质被引量：2
2006年
熟知：过圆心为O的圆外一点P作它的两条切线PA、PB，其中A、B为切点，则∠POA=∠POB。事实上，如果把圆看作两个焦点重合的椭圆，则这个性质就可以推广到椭圆甚至所有圆锥曲线，得到圆锥曲线的一个共通性质。下面就分类给予说明：
郑观宝
关键词：圆锥曲线数学
不甚完美的结论 却是完美的探究——一次数学探究的片断与反思被引量：1
2009年
先请看2009北京卷理科第19题：已知双曲线C：x^2/a^2-y^2/b^2=1（a〉0,b〉0）的离心率为√3。
郑观宝
关键词：数学探究准线方程双曲线离心率
实验引入“椭圆”的五类方法及其有效性分析
2014年
1引言 新课程改革的目标之一就是提高课堂教学的有效性，即开展有效教学．新课程理念强调：对概念、定义等的有效教学应该“创设问题情景、引导学生开展探究活动等”．这是因为精彩的引入可以为学习新课创设丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣，是开展有效教学的第一步．
郑观宝
关键词：有效教学创设问题情景新课程改革课堂教学课程理念
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