邓正聪
- 作品数：1 被引量：3H指数：1
- 供职机构：湖北中医药高等专科学校更多>>
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- 类比法及其在临床医学教学中的运用被引量：3
- 2004年
- 类比是指在新事实同已知事物间具有类似方面作比较.类比法是根据事物的形态、属性、结构、功能以及理论的原则、形式、方法、内容,在已有知识的基础上,进一步认识事物的一种有效的试探性的判断方法.德国近代著名哲学家康德曾指出:"每当理智缺乏可靠论证的思路时,类比这个方法往往能引领我们前进."在科学史上有很多重大发现都源于类比,因此,类比被誉为科学活动中的"伟大的引路人".随着类比法应用的普及发展,类比法不仅仅只用于科学研究之中,而且在教学中也可大胆地、恰到好处地予以应用.在教学过程中,教师要善于创造发现问题的环境,并有目的地引导学生运用类比法对这些由前人已探索过的知识提出问题,制定假设,培养学生分析问题和解决问题的能力,最终培养出实用型研究型职业技术人才.
- 雷元义邓正聪
- 关键词：医学教学教学方法
