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车启凤

作品数:27 被引量:126H指数:5
供职机构:河西学院更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术文学电子电信更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 18篇文化科学
  • 6篇自动化与计算...
  • 1篇电子电信

主题

  • 12篇教育
  • 6篇远程教育
  • 6篇课程
  • 6篇教学
  • 5篇信息技术
  • 5篇教师
  • 4篇信息技术与课...
  • 4篇中小学教师
  • 4篇小学教师
  • 4篇课程整合
  • 3篇信息技术与课...
  • 3篇农村
  • 3篇农村中小学教...
  • 3篇网络
  • 3篇技术与课程整...
  • 2篇媒介
  • 2篇课堂
  • 2篇教学模式
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思维

机构

  • 24篇河西学院
  • 3篇西北师范大学

作者

  • 24篇车启凤
  • 14篇方媛
  • 4篇张有录
  • 3篇公维余
  • 2篇杜建荣
  • 2篇王国俭
  • 2篇郭炳
  • 1篇祁昌平
  • 1篇沈睿

传媒

  • 5篇软件导刊.教...
  • 3篇甘肃科技
  • 3篇中国教育技术...
  • 2篇自动化与仪器...
  • 2篇信息与电脑(...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇河西学院学报
  • 1篇信息通信
  • 1篇启迪与智慧(...
  • 1篇教育研究与评...
  • 1篇兰州文理学院...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 5篇2013
  • 5篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农村中小学教师信息技术与课程整合能力培训的内容框架探析
2012年
提高农村中小学教师信息技术与课程整合能力,设置科学、合理的培训内容是关键。分析了当前教学教学培训内容存在的问题,指出培训内容应以信息素养、信息化教学资源设计与开发、信息化教学环境建设与管理、信息化教学设计、信息化教学实施、信息化教学研究、信息化教学评价等几个方面作为选择的原则和课程设计依据。
方媛车启凤
关键词:农村中小学教师课程整合
浅谈对远程教育情境下分布式学习的认识
2007年
远程教育已经在整个教育体系中占有很重要的地位,这种师生相对分离的教学模式受到越来越多人的关注。作为新的教育彤态,关于其教学模式的研究还比较少,分布式学习非常符合远程教育的特征与本质,试图从分布式学习对远程教育的重要性以及远程教育的本质对教学的要求入手,谈谈对远程教育情境下的分布式学习的认识。
车启凤
关键词:远程教育分布式学习
农村中小学教师信息技术与课程整合能力培训体系探究
2010年
在中小学中,将所讲授课程与信息技术能够进行整合是对每一个老师提出的要求。在城市的基础教育中,由于学校的教育条件普遍比较优厚,教师的信息素养比较高,因此,在信息技术与课程整合方面做的比较好,而广大的农村地区,由于条件的限制,资源的限制,这项工作进行的则比较缓慢。就此对农村中小学教师信息技术与课程整合能力培训体系进行探讨。
张有录车启凤
关键词:信息技术课程整合远程教育
基于认知无线电的部分可观测马尔科夫决策过程衰落信道的接入
2017年
认知无线电是基于复杂环境下进行无线信道接入的一种很有前景的技术.由于无线通信信道的衰落特性,需要利用认知无线电技术对信道接入效率加以改进.文章提出了一个基于认知无线电技术的部分可观测马尔可夫决策过程,意在提高衰落信道环境下网络的吞吐量性能.仿真结果显示,此种基于信道接入算法的部分可观测马尔可夫决策过程比现有方案具有更好的性能.
方媛车启凤
基于远程教育情感交流的教学设计
2011年
在远程教育中,通过整合各方面因素,进行了情感教学设计,促进了各交往主体之间的情感交流,形成情感信息交流系统,在情感互动的氛围里,让学生获得积极的情感体验,陶冶了情操,学习积极性也得到增强,使学生在学习过程中实现认知与情感的和谐发展。
车启凤谢成贵
关键词:远程教育情感教学设计
信息化教学助学事件中的教师角色
2013年
信息化教学逐渐深入现代教育领域,对教师和学生提出新的挑战,在此背景下所提出的内在动因的驱使下,以"教师和学生应该怎样充分利用信息化教学的助学事件"为线索,从"助学事件"的角度入手,研究信息化教学的助学事件所涉及的相关问题,帮助教师和学生充分利用助学事件提高助学和学习的绩效,并最终提高学生自主学习的能力和教师助学的能力。
车启凤方媛
关键词:信息化教育角色转换
微课程及其环境下微学习的思考被引量:10
2014年
微课是按照新课程标准及教学实践要求,反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合。指出相对于较宽泛的传统课堂,微课的问题聚集,主题突出,更适合教师的需要。微课是为了突出课堂教学中某个学科知识点的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,"微课"的内容更加精简。
车启凤方媛祁昌平公维余沈睿
关键词:ONEMINUTE
数据挖掘之聚类算法综述被引量:7
2012年
近年来,数据挖掘技术的研究备受国内外关注,其主要原因是信息技术发展产生了大量分散的数据,迫切需要将这些数据转换成有用的信息和知识.此前的研究,主要集中于分类算法及应用方面的研究,但某些特殊领域,如生物信息学研究等,需要通过聚类方法解决一些实际问题.本文从横向深入分析了数据挖掘技术中聚类算法的发展,对层次法、划分法、模糊法,以及量子聚类、核聚类,基于密度和网格等10种聚类算法的原理、过程和特点等都进行了比较详细的分析论述.
方媛车启凤
关键词:数据挖掘聚类算法
浅析我国媒介素养教育发展策略
2013年
伴随着媒介素养教育的全球化趋势,各国开展媒介素养教育已经成为众人研究与关注的课题。尤其是新世纪以来,在大众传媒的影响下,媒介素养教育在世界范围内持续升温,它也逐渐成为中国教育的新动向。从我国媒介素养教育现状出发,针对我国媒介素养教育的不足提出一些有效的策略。
车启凤方媛
关键词:教育发展媒介大众传媒中国教育教育现状
基于“文本对齐”进行短文本过滤算法的研究
2013年
在应用编辑距离算法进行文本聚类的算法思想上,提出"文本对齐"思想,并提供了相应的算法。
方媛车启凤
关键词:对齐
共3页<123>
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