您的位置: 专家智库 > >

赵文静

作品数:9 被引量:3H指数:1
供职机构:河北联合大学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 3篇大学数学
  • 2篇大学生
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学数学教育
  • 1篇独立院校
  • 1篇多元回归模型
  • 1篇新教
  • 1篇新教学模式
  • 1篇院校
  • 1篇实践教学
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学竞赛
  • 1篇思维
  • 1篇礼仪
  • 1篇精英
  • 1篇精英教育
  • 1篇科技创新能力

机构

  • 5篇河北联合大学
  • 1篇华北理工大学

作者

  • 6篇赵文静
  • 3篇袁书娟
  • 2篇史立楠
  • 2篇李力
  • 1篇曲博超
  • 1篇周冠辰
  • 1篇杨爱民
  • 1篇封丽

传媒

  • 2篇数学学习与研...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇魅力中国
  • 1篇青年与社会

年份

  • 3篇2014
  • 3篇2013
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
数学建模与大学数学教育
2013年
社会在进步,时代在发展,传统的教育应该跟上时代的脚步。数学教育一直以来是理工科院校基础中的基础,部分学科不得不根据数学课程讲解的进度安排自己的教学计划。然而不断进步的社会对人才的需求也在不停的更新。
李力史立楠赵文静
关键词:数学建模数学教育大学数学
基于多元回归模型的大学生礼仪问题的研究
2013年
目前关于优秀大学生的培养。不仅要培养他们的专业技能,更注重培养其良好的礼仪修养。然而,目前中国90后大学生礼仪教育方面存在不足。本文从实际出发,利用多因素分析中的多元逐步回归建立了多元逐步回归模型。同时借助SPSS和SAS软件,详细分析了90后大学生礼仪方面存在的问题和影响因素,并得到了比较科学客观的结果。
周冠辰封丽赵文静
关键词:礼仪
创造性思维培养初探
2014年
阐述了大学数学教育培养学生创新思维能力的内容、方法、途径及课堂教学模式,在教学过程中有机地将理论教学与学生数学思维能力的培养结合起来,科学地促成大学生真正具有自觉、积极、富有创造性的数学品质.
袁书娟赵文静
关键词:大学数学创造性思维
以数学竞赛为载体培养学生科技创新能力
2014年
本文概述了河北联合大学参加全国大学生数学竞赛的基本情况,并结合笔者多年组织和培训大赛的实际工作经验,论述了以数学竞赛活动为有效载体,通过开展科技创新活动等有效手段,深化大学数学教学改革,培养学生科技创新能力和实践能力.
袁书娟赵文静
关键词:数学竞赛大学生科技创新能力实践教学
独立院校《概率论与数理统计》新教学模式的实践与认识
2013年
随着近年来高校招生规模的不断扩大,学生所具备的知识和能力参差不齐。针对《概率论与数理统计》这门公共基础课,将学生按专业划分不同的层次,提出新的教学模式,探讨新模式对日常教学的重要性和必要性。在《概率论与数理统计》课程中引入层次教学法,值得实践并推广。
史立楠赵文静曲博超李力
关键词:概率论与数理统计教学模式
精英教育理念下的大学数学五环教学模式实施被引量:2
2014年
全面描述当前我国高等教育和大学数学教学的现状和问题之后,在建设内容,建设目标以拟解决的关键问题和建设意叉等方面具体介绍了大学数学五环教学模式。这种分类、分层教学在普及数学基础知识和技能教学的同时,突出了大学数学对数学人才所进行的因材施教和分类指导,从而形成了立体化、网络化,个性化和精英化的大学数学五环教学模式。
袁书娟杨爱民赵文静
关键词:精英教育大学数学
共1页<1>
聚类工具0