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贾颜

作品数:26 被引量:128H指数:6
供职机构:吉林医药学院更多>>
发文基金:吉林省高等教育教学研究课题吉林省教育科学规划课题吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 18篇文化科学
  • 9篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 8篇高校
  • 7篇教育
  • 7篇教学
  • 6篇教师
  • 4篇医学生
  • 3篇院校
  • 3篇知晓
  • 2篇心理
  • 2篇学科
  • 2篇医学院校
  • 2篇以学生为中心
  • 2篇知识知晓
  • 2篇知识知晓率
  • 2篇知晓率
  • 2篇知晓状况
  • 2篇人文
  • 2篇人文教育
  • 2篇农村
  • 2篇农村居民
  • 2篇文教

机构

  • 26篇吉林医药学院
  • 2篇东北师范大学
  • 2篇辽宁对外经贸...
  • 1篇吉林化工学院

作者

  • 26篇贾颜
  • 9篇王柳行
  • 6篇侯建成
  • 4篇冯桂梅
  • 4篇管兰芳
  • 4篇郑中华
  • 4篇朱天宇
  • 2篇任丽平
  • 2篇匡中芹
  • 1篇马方圆
  • 1篇任旷
  • 1篇兰利莹
  • 1篇陆文龙
  • 1篇吴野
  • 1篇李春梅
  • 1篇赵海涛
  • 1篇李云
  • 1篇许健
  • 1篇程甲刚

传媒

  • 8篇吉林医药学院...
  • 5篇中国农村卫生...
  • 2篇教育探索
  • 2篇中国医学教育...
  • 2篇吉林化工学院...
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国医学伦理...
  • 1篇中国卫生事业...
  • 1篇环境与职业医...

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 4篇2018
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学与非医学专业大学生对急救知识认知的比较研究被引量:6
2015年
目的:了解医学生与非医学生关于急救知识和技能的基本情况及差异,为高校开展大学生急救知识普及培训提供参考。方法:采用整群分层随机抽样的方法,对吉林市5所高校在校大学生进行问卷调查并进行统计学分析。结果:医学生比非医学生对急救知识的掌握更为准确,但两类大学生对急救知识与技能的掌握情况仍不容乐观,差异具有统计学意义(P<0.01)。医学生急救知识主要来源于学校教育,从医护人员处获取急救知识,医学生与非医学生所占的比重均比较低。医学生对于急救知识与技能的关注度更大,二者对急救知识学习的态度都表现积极,并认为学校教育是最好的教育方式。结论:学校应采取多种形式相结合的方式,推广急救知识,为学生创造更多的学习机会。
贾颜王柳行
关键词:医学生急救知识
医学生人文教育的现实困境及路径探析被引量:25
2014年
医学的服务对象决定医学生比其他专业人才更应具备宽广高深的文化素养。传统的医学教育模式阻碍医学生人文素质的培养,医学生人文教育处于边缘化的状态。树立科学与人文相结合的教育理念,整合人文教育内容,营造素质教育环境,完善师资队伍建设,探索医学专业教育和人文素质教育相结合的现代医学教育模式是解决医学人文教育现实困境的突破口。
贾颜
关键词:医学生人文教育
吉林省村级医疗卫生人才培养现状调查与对策研究被引量:14
2009年
文章通过对吉林省村级医疗卫生人才的现状调查,进一步了解和分析了乡村医生培训的现状、存在的主要问题,提出了乡村医生在岗培训制度的有关建议,为政府决策提供依据。
王柳行任丽平李云程甲刚贾颜
地方医学院校医学教育研究现状与思考——基于某高校医学教育教学研究课题立项情况分析被引量:3
2019年
目的 了解某高校近年来医学教育研究现状,发现问题,分析研究短板,提出教育教学研究课题选题建议,为医学教育教学研究提供参考。方法 运用文献计量学的方法对该校2010—2017年教育教学研究课题立项情况进行统计,综合分析。结果 2010—2017年该校立项教育教学研究课题349项。立项课题集中在课程建设与模式研究、教育技术与教学资源、实验教学等方面,合计占立项总数量的42.69%;二级教学单位立项课题数量排在前面的是基础医学院,为88项,占比25.21%;立项课题的主持人职称和职务构成中副高级职称和教研室主任的比例最高,分别占比48.14%、39.54%。结论 该校教育教学研究课题立项数量和质量稳步提升,但课题研究领域和二级教学单位承担课题分布不均衡,中青年教师教育教学研究能力有待提高,在创新创业教育、教师教育、临床教学见习和教学质量监控等研究领域应加强研究。
侯建成朱天宇贾颜郑中华管兰芳任旷王柳行
关键词:高等医学教育教学研究
高校心理咨询师职业倦怠的研究被引量:1
2019年
职业倦怠是指个体在职业情境中,面对长期的情绪和人际关系紧张而出现的一系列心理、生理综合征[1]。高校的心理咨询师直接面对的是世界观、人生观、价值观正在形成过程中的大学生。由于大学生心理诉求意识增强,咨询量随之增加,虽然发展中的心理困惑居多,但是也要时常处理心理危机事件。另外心理咨询师过度的情感投入导致情感耗竭更容易心理疲劳,而且会经常体验到来自求助者、自我和社会的巨大压力[2],若不及时加以关注很容易陷入职业倦怠。因此,要深入研究高校心理咨询师的职业倦怠,进而探寻缓解这部分人群职业倦怠的对策。
冯桂梅贾颜
关键词:心理咨询师职业倦怠
一种基于界面的人事管理系统
本发明涉及一种基于界面的人事管理系统,包括:用以输入及输出显示图像、文字和表格的界面模块,存储图像、表格、文字的数据库模块,还包括处理器,其通过界面模块的输入信息从所述数据库模块中获取相应的信息并回传至界面模块进行显示。...
兰利莹吴野贾颜孙京谷佳林
文献传递
应用型高校课程准入与退出研究
2022年
课程作为组织与实施教学的基本单元和直接手段,是应用型高校教育和实践的核心与灵魂。而保证课程质量的一项重要举措就是不断适应并引领时代的需求实行好课程的准入与退出。1研究背景,实施课程准入与退出是非常必要的。高等教育普及化阶段要求高质量的课程体系,经过一系列的教学改革,因人设课、脱离培养目标的设课、逻辑不清的设课有所改善,但内容陈旧、结构不合理等低质量课程依然存在,高质量课程要求完善的准入与退出机制。
匡中芹贾颜
关键词:应用型高校
“以学生为中心”的高校学分认证与转换体系构建研究被引量:1
2022年
为了满足终身学习型社会需求下的教育分工、合作与优质教育资源的共享,探索建立既满足学生个性化的需求,也兼顾社会整体利益的高校学分认证与转换体系,有利于促使打通各类教育的沟通与衔接,推动形成泛在化学习环境。
匡中芹贾颜
关键词:学分转换高校
“新医科”背景下高校教师队伍建设面临的困境及其优化路径被引量:8
2022年
“新医科”是新时代对医学教育发展提出的新要求,作为“新医科”建设的重点和核心要素,高校教师队伍建设面临着新的问题与挑战。面对新形势的发展需要,明晰高校教师队伍建设的困境与成因,探寻破解路径与优化策略,对于加强新医科人才培养和教师队伍建设具有重要的现实意义。新时代中国高校教师仍存在高校师德建设工作缺乏实效性、教师队伍结构合理性缺失、教师评价体制机制不健全等突出问题。基于此,文章提出了“新医科”背景下高校教师队伍建设的优化路径,并从“确立‘新医科’背景下教师发展新理念”“完善制度建设,提升教师发展的驱动力”“搭建平台,鼓励组建创新团队”三个方面介绍了“新医科”背景下高校教师队伍建设的新思路,以期为同行有所借鉴。
贾颜贾颜侯建成
关键词:高校教师
创新创业教育与思想政治教育的课堂融合被引量:5
2020年
在新时代加强思想政治教育的视域下,高校要不断推进创新创业教育。高校的思想政治理论课不仅仅要激发大学生的创业意识,培育大学生的创业精神,而且要培养大学生的创业品质,提高大学生的创业能力。同时创新创业课也要融入思想政治教育元素,增强思想政治教育的吸引力。创新创业教育与思想政治教育二者相互交叉、交互融合,能进一步促进思想政治理论课和创新创业课的教学相长,从而响应国家号召,执行国家的政策,有助于高校创新型人才培养目标的实现。
冯桂梅贾颜
关键词:思想政治教育
共3页<123>
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