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谢晓鹏

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：广州大学更多>>
发文基金：广州市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇有效教学
  • 1篇区域教育
  • 1篇区域教育信息...
  • 1篇校园
  • 1篇校园建设
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇教学

机构

  • 2篇广州大学

作者

  • 2篇谢晓鹏
  • 1篇曹卫真
  • 1篇王慧
  • 1篇黎刚

传媒

  • 2篇中小学电教（...

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
区域教育信息化建设与应用现状的调查研究报告被引量：2
2014年
近几年来，为促进基础教育信息化快速发展，国家投入了大量资金用于建设“校校通”、“班班通”等工程，取得了较大的成效。为推动教育信息化继续向前迈进，智慧校园的建设成了当前的又一大工程。为了对智慧校园的建设提供有益的参考经验，作者就当前区域教育信息化发展状况展开了调研，在作出合理分析、总结优秀成果、挖掘潜在问题的基础上，指出当前教育信息化面临的机遇与挑战，并提出相应的策略。
刘凤七谢晓鹏王慧黎刚曹卫真
关键词：教育信息化区域教育
“深度融合”背景下有效教学的特征和策略被引量：1
2014年
在“信息技术与教育深度融合”背景下，研究有效教学显得尤为重要和意义深远。本文首先解读有效教学的内涵——融入式的高效教学。接着分析“深度融合”背景下的有效教学的特征：结构特征、主体特征和效果特征。最后针对教师提出有效教学的三个策略：理念策略、专业素养策略和教学设计策略。
谢晓鹏
关键词：有效教学
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共1页<1>
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