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薛娟

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：西华师范大学数学与信息学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生思维
  • 1篇设问
  • 1篇数学
  • 1篇数学思维
  • 1篇思维
  • 1篇情境
  • 1篇问题情境
  • 1篇活跃学生思维
  • 1篇高中数学
  • 1篇创设
  • 1篇创设问题
  • 1篇创设问题情境

机构

  • 1篇西华师范大学

作者

  • 1篇薛娟
  • 1篇熊昌雄

传媒

  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
创设问题情境 活跃学生思维被引量：2
2011年
在教学过程中,必须创设这种模式教学的情境.创设了一个好的问题情境,往往能够激起学生强烈的问题意识,能够让学生主动发现问题,引发学生积极思考,从而独立地解决问题,发展其思维能力和创造能力,所以创设一个好的问题情境相当重要.本文主要针对在高中数学课堂教学中如何创设问题情境进行讨论,希望能进一步活跃学生的数学思维.
薛娟熊昌雄
关键词：高中数学数学思维问题情境
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