胡丹莹
- 作品数：14 被引量：41H指数：4
- 供职机构：宁波职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省教育厅科研计划浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生语言文字更多>>
- 写作加工与工作记忆系统的关系研究
- 写作是指写作者根据主题从长时记忆中提取相关的信息，并进行编排、组织，将自身内在的心理表征外化，用书面语言表述出来，并对他人产生影响的过程。它是综合性很强的复杂认知活动，涉及信息的短时存储和加工，与工作记忆具有密切的关系。...
- 胡丹莹
- 关键词：工作记忆认知资源
- 文献传递
- 成人依恋对大学生孤独感的影响:社会支持和个人评价的中介作用被引量：10
- 2023年
- 目的:探索社会支持和个人评价在成人依恋和大学生孤独感关系中的多重中介作用。方法:选取596名大学生,采用亲密关系经历量表(ECR)、社会支持评定量表(SSRS)、个人评价问卷(PEI)和孤独感量表(UCLA)分别测量其成人依恋、社会支持、个人评价及孤独感的水平。结果:(1)依恋回避对孤独感的直接效应显著;社会支持中的客观支持和支持利用度两个因子在依恋回避对孤独感的影响中起中介作用,支持利用度和个人评价在依恋回避对孤独感的影响中起链式中介作用。(2)依恋焦虑对孤独感的直接效应显著;个人评价在依恋焦虑对孤独感的影响中起中介作用。结论:社会支持和个人评价在成人依恋对孤独感的影响中起多重中介效应,且依恋焦虑和依恋回避两个维度的中介机制有差异。
- 胡丹莹丁峻陈巍李杭东
- 关键词：大学生孤独感成人依恋社会支持中介作用
- 大学生专业心理求助态度影响因素研究综述被引量：6
- 2020年
- 随着当前社会发展越来越加速,处于同一性整合阶段的大学生呈现出越来越多的心理问题.目前各大高等院校都设有专业机构和人员及服务,以缓解和解决学生的心理问题.但目前大学生对心理健康服务的使用率相对较低、专业求助意识较为匮乏.大量正遭受心理问题或者心理疾病困扰的个体宁愿寻求非专业帮助或者自己承受痛苦的煎熬而不愿寻求专业心理帮助,导致其日常生活及各方面受到干扰,严重者发展成精神疾病,甚至因心理问题而导致伤人、自伤甚至自杀等悲剧.大量相关研究发现专业求助态度直接可以预测专业求助行为.因此,探索专业求助态度影响因素,激发他们的求助动机,是心理咨询及精神卫生界亟待解决的问题.
- 胡丹莹
- 关键词：卫生界求助行为求助态度求助意识
- 大学生个人评价与社会支持的关系研究
- 2016年
- 目的:通过探索个人评价和社会支持之间的关系,来寻求大学生改善人际、提升自我评价,增强心理健康的途径。方法:选取596名大学生,采用社会支持评定量表(SSRS)和个人评价问卷(PEI分别测量大学生社会支持和个人评价的水平。结果:(1)个人评价在性别上存在显著差异(t=2.005,p<0.05)。(2)个人评价与性别(r=-0.082,p<0.05)、客观支持(r=0.185,p<0.001)、主观支持(r=0.288,p<0.001)、对支持利用度(r=0.212,p<0.001)和社会支持总分(r=0.312,p<0.001)存在显著相关。(3)性别(β=0.239)、主观支持(β=0.150)和对支持利用度(β=-0.099)对个人评价有部分预测作用。结论:社会支持和性别能部分预测个人评价。
- 胡丹莹
- 关键词：大学生社会支持
- “123456”整合型高校心理健康教育模式的构建——以宁波职业技术学院为例
- 2017年
- 传统单一的心理健康教育模式已无法满足当前日益丰富多样和复杂多变的需求,构建整合型高校心理健康教育模式迫在眉睫。根据多年实践,提出了"123456"整合型高校心理健康教育模式的必要性、内涵、途径,并根据实践进行了反思。
- 胡丹莹
- 关键词：心理健康教育模式大学生高校
- 团体沙盘游戏对大学生干部团队建设的干预研究被引量：1
- 2015年
- 团体沙盘游戏是指在咨询师的陪伴下，多位被试一起挑选沙具，在沙箱内制作沙盘作品，通过团体的人际交互作用，促使个体认识与探讨自我，观察并接纳他人，以学习新的态度与行为方式，发展良好适应的助人过程。目前这一技术已在高等院校心理咨询中发挥了较大的作用，并且学者已经将其应用到学生考试焦虑[1]、大学生人际交往不良[2]、大学生孤独感[3]、职业生涯规划[4]等干预研究中，均取得明显的效果。但在学生干部团队建设干预方面，国内还未有相关尝试。本研究试图论证团体沙盘游戏技术在大学生干部团队建设干预应用中的可能性，探索高等院校学生干部团队建设的多途径推力。
- 胡丹莹
- 关键词：学生干部团队建设沙盘游戏人际交往
- 基于学校公众号的高校心理咨询微平台的开发探索被引量：9
- 2020年
- 在调研和总结各个高校线上平台使用现状的基础上,笔者以全校师生为服务对象,以宣传心理健康知识、推广心理健康活动、为有需要的师生提供必要的咨询服务为目标,通过构建宣传与推广模块、个人信息模块、咨询师信息模块、预约咨询模块、线上咨询模块和系统提醒模块来实现心理咨询微平台。
- 胡丹莹
- 关键词：高校
- 中国大学生孤独感研究述评被引量：4
- 2016年
- 随着生活节奏加速,行业竞争日益激烈导致了人际关系疏离和淡化;同时交通工具和通讯手段的进步,人与人之间的物理距离虽在缩短,但心理距离却在加大。在心理治疗和咨询中,孤独是个普遍存在的问题。根据埃里克森的人格发展阶段论,正处于获得亲密感避免孤独感（18-25岁）的大学生,期望能被社会或他人接纳与认可,渴望友谊的滋养与爱情的抚慰,以获取激励、自信和归属感,但大学生的孤独体验现状却令人堪忧。浙江大学的骆光林等[1]调查发现：
- 胡丹莹
- 关键词：孤独体验网络成瘾倾向物理距离家庭功能
- 高等职业学生幸福感和孤独感的相关研究
- 2011年
- 为了探讨高等职业学生幸福感和孤独感的关系。采用总体幸福感量表与大学生孤独量表对随机抽取的200名高职学生进行调查。结果显示:①除对健康的担心因子外,孤独感与对生活的满足感、精力、忧郁或愉快的心境、对情感和行为的控制及松弛感等因子都存在显著的负相关;②除对健康的担心因子外,不同孤独水平高等职业学生在总体幸福感各个因子以及总分上差异有统计学意义;③孤独感越高,总体幸福感越低。所以,要提升高等职业学生的幸福感,需提升人际交往能力,改善他们的人际关系,降低他们的孤独感。
- 胡丹莹
- 关键词：孤独
- 高职新生生活事件与个人评价的相关研究被引量：2
- 2011年
- 目的研究高职新生的个人评价与其所经历的生活事件的关系。方法采用生活事件量表(LEC)与个人评价问卷(PEI)对随机抽取的392名高职新生进行测查。结果 1除其他因子外,不同个人评价水平高职新生在生活事件各因子以及总分上存在显著差异(F=12.21,9.52,P<0.001;F=5.57,P<0.01;F=4.06,P<0.05;F=6.44,P<0.01;F=10.91,P<0.001);2除其他因子外,个人评价与人际关系、学习压力、受惩罚、丧失及健康适应负性因子都存在显著的负相关(r=-0.250,-0.195,-0.193,-0.153,-0.169,P<0.01;r=-0.107,P<0.05;r=-0.237,P<0.01;);3人际关系对个人评价有非常显著的预测作用(R2=0.060,P<0.001)。结论高职新生所经历的负性生活事件与个人评价存在显著相关,高职新生适应性教育中应加强人际交往方式和技巧的教育。
- 胡丹莹史习明吴艳冬王霞
- 关键词：高职新生
