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肖春晓

作品数:10 被引量:19H指数:3
供职机构:阜阳师范学院外国语学院更多>>
相关领域:文化科学艺术语言文字更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 2篇艺术

主题

  • 6篇音乐
  • 5篇教学
  • 4篇乐教
  • 4篇高校
  • 3篇音乐教育
  • 3篇民族
  • 3篇民族音乐
  • 3篇教育
  • 2篇中国民族
  • 2篇中国民族音乐
  • 2篇民族音乐教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学改革
  • 1篇电脑音乐
  • 1篇电脑音乐教学
  • 1篇电子技术
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇学生社会实践
  • 1篇医学院校

机构

  • 6篇赣南师范大学
  • 2篇阜阳师范学院
  • 1篇顺德职业技术...

作者

  • 9篇肖春晓
  • 1篇黄敏娟

传媒

  • 2篇赣南师范学院...
  • 2篇艺术教育
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇电影文学
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇职业时空

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2001
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
论音乐作品的多维音乐画面被引量:1
2007年
音乐作品从创作者的大脑动机开始,到欣赏者欣赏的感受,表演者的二度创作,不断穿插着一个个音乐画面。从这三个视角分析这些音乐画面,对了解音乐作品及其创作者起着重要的作用,也对音乐作品的欣赏及表演有着很大的帮助。
肖春晓
关键词:音乐作品表演
论高校民族音乐教育与人才培养
2007年
中国民族音乐是中华民族传统文化的重要组成部分,体现了中华民族的情感、意志、力量、幻想和追求。是中华56个民族在古往今来几千年的历史长河中共同创造的音乐财富。民族音乐属于人类各民族文化中最美、最感人、最富有完整人性内涵、最富于生活气息和民族个性形象的音乐文化范畴,因此,加大民族音乐教与学的力度,对提高整个中华民族的综合素质有着极其重要的意义。
肖春晓
关键词:民族音乐教育高校中国民族音乐人性内涵文化范畴
民族音乐教育应从中小学抓起被引量:5
2007年
中国民族音乐伴随着中华民族的形成而形成,是中华民族精神气质的象征。加强中小学的民族音乐教育。全面提高学生的民族素质。是一项系统工程。它不仅需要课堂教学的重点培养,更需要课外、校外、社会业余文艺活动的有力配合。民族音乐在培养学生爱国主义情操、形成民族凝聚力,增强民族自信心和自豪感等方面具有独特而不可替代的作用,是最直接也是最具体的爱国主义教育。
肖春晓
关键词:民族音乐音乐教育传承爱国主义
多媒体课件在高校英语教学中的设计与运用被引量:5
2008年
多媒体课件以其自身多样化的功能在教学中的作用日益突出,它的运用大大促进了教学模式、教学内容、教学方法的改革与发展。本文结合高校英语教学实践,在分析多媒体课件辅助教学作用的基础上,重点探讨了在高校英语教学中如何科学、合理地设计与运用多媒体课件,以增强教学效果。
肖春晓
关键词:高校英语教学多媒体课件教学方法
医学专业学生社会实践模式探讨
2011年
随着社会的进步和人民生活水平的提高,人们对医务工作者的综合素质要求越来越高,因此医学高等院校积极探究除教学活动外的多种途径以培养具备生物一心理—社会医学模式所需要的知识、能力、素质结构的医学生。校外的社会实践是医学职业教育中的重要一环,包括到医院见习、临床实习、到养老院、福利院、幼儿园、社区开展义工活动等。有国外研究学者研究证实,
黄敏娟肖春晓
关键词:医学院校社会实践模式沟通能力
学校外语教学电台的建立、功能与使用
2001年
学校外语教学电台分为无线发射式、音频发射式,它的建立成为分共外语教学的重要设施,它为外语教学听力营造了良好的外语语言氛围,对它的有效使用,可以提高学生的听力水平和外语考试质量,显示出其它教学媒体不可替代的作用。
肖春晓
关键词:听力教学
浅谈电脑音乐教学在高校音乐教改中的作用被引量:1
2007年
随着电脑、电子技术的飞速发展.电脑性能不断提高、价格不断降低、各类高性能的音乐软硬件层出不穷.电脑音乐技术已经不再是少数专业人士的“专利”了。作为时代的产物、社会的需求.电脑音乐教学及辅助教学开始在我国音乐教学中崭露头角.并且越来越多地被应用到教学中.尤其是在高校的音乐教育中体现得尤为突出。在电脑音乐教学中.利用它省时、节资、操作简便、信息传递快等特点.使部分课程实行集体授课.缓解了我国高校普遍存在的师资不足的状况。
肖春晓
关键词:音乐教学高校教改电子技术音乐技术
高校《中国民族音乐》课程的教学改革被引量:3
2006年
中国民族音乐是中华民族传统文化的重要组成部分,是中华56个民族在古往今来几千年的历史长河中共同创造的音乐财富。随着改革开放,中国的民族音乐受到了来自港台及西方等国家流行音乐的挑战。为了更好地继承传统音乐,弘扬民族文化,高校音乐专业的民族音乐课应该顺应时代,在教学内容和手段上做一定的调整,尤其应加强本地民间音乐的讲授及新音乐的介绍,让中国民族音乐随着时间的推移,源远流长,发扬光大。
肖春晓
关键词:民间音乐本土音乐教学改革
中小学《音乐课程标准》的实施与高师音乐教育改革被引量:4
2005年
随着新的中小学《音乐课程新标准》的推出,对高师音乐教育人才的培养模式提出了新的挑战。针对高师音乐教育的现状,必须加强对高师音乐专业学生的人文素质的培养,加大高师音乐教育专业的教学改革力度,使高师音乐教育专业的学生毕业后能更好地为中小学音乐教育服务。
肖春晓
关键词:音乐教育人文素质教学改革
共1页<1>
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