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肖庚生

作品数：29 被引量：183H指数：5
供职机构：南华大学更多>>
发文基金：衡阳市社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：语言文字文化科学医药卫生建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 20篇语言文字
  • 7篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 11篇英语
  • 7篇教学
  • 4篇语料
  • 4篇语料库
  • 3篇英文
  • 3篇听力
  • 3篇听力教学
  • 3篇自主学习能力
  • 3篇写作
  • 3篇旅游
  • 3篇口译
  • 3篇词块
  • 2篇学术
  • 2篇英译
  • 2篇英语学术论文
  • 2篇英语专业
  • 2篇英语专业本科
  • 2篇英语专业本科...
  • 2篇语言
  • 2篇元认知

机构

  • 26篇南华大学
  • 8篇华中科技大学
  • 1篇绍兴文理学院

作者

  • 28篇肖庚生
  • 13篇陈欣
  • 2篇徐锦芬
  • 2篇张再红
  • 1篇袁春阳
  • 1篇陈凤雏
  • 1篇程邦雄

传媒

  • 4篇鸡西大学学报...
  • 2篇吉林工商学院...
  • 2篇牡丹江大学学...
  • 1篇外语界
  • 1篇外语教学
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇解放军外国语...
  • 1篇吉林化工学院...
  • 1篇云梦学刊
  • 1篇南华大学学报...
  • 1篇高教研究（西...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇英语广场（学...
  • 1篇疯狂英语（教...
  • 1篇武汉工程大学...
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学教育
  • 1篇基础外语教育

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 8篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 29 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
元认知策略培训理念下的大学英语听力教学改革被引量：2
2010年
采用教学实证的方法对南华大学156名大一学生进行了历时一个学期的听力元认知策略培训,将听力计划、监控与评估策略训练融合于听力教学之中。实证研究结果表明,与传统的听力教学模式相比,这一教学模式更有利于促进学习者英语听力理解能力、语言综合应用能力与自主学习能力的提高。
肖庚生陈欣
关键词：元认知策略听力教学教学改革
口头禅话语的多维度考察
本文在问卷调查与语料分析的基础上,采用定量与定性相结合的研究方法,综合运用语言变异理论、语法化理论、语用化理论、主观化理论等语言学理论,对口头禅话语进行较为宏观的多维度研究。研究的重点是：口头禅话语的语言形式特征、口头禅...
肖庚生
关键词：口头禅话语标记语流行语
文献传递
《应用语言学中的定位理论:研究设计与应用》评介
2021年
《应用语言学中的定位理论:研究设计与应用》(Positioning Theory in Applied Linguistics:Research Design and Applications)一书开创性地将定位理论引入应用语言学研究,作者通过翔实的案例分析,从定位理论视角对二语/外语课堂教学、语言教师教育等做出了全新的阐释。该书不但丰富与拓展了定位理论与应用语言学理论,而且有助于解决语言教师身份认同困境与师生关系问题,对语言教学无论在理论层面还是在实践层面都颇具指导意义。
龙枚樱肖庚生
关键词：应用语言学教师教育
论民事法律英译的遣词造句
2007年
民事法律作为调整财产关系与人身关系的法律规范,与入境的外国公民,法人以及他们的经济活动息息相关,因此作好民事法律的翻译工作于对外开放事业至关重要。本文探讨了民事法律英语的词汇与句子特点,并针对性地分析校正现行《民法通则》与《合同法》译本的某些瑕疵。
陈凤雏肖庚生
关键词：民事法律民法通则合同法英译
词块使用对口译质量的影响及教学启示被引量：1
2016年
口译是认知负荷较重的双语在线加工任务,需要译员调用大量的认知注意资源。词块是形式与意义的结合体,具有整存整取的特征。词块的有效使用有助于提升口译输出的流利度与准确性。因此,口译教学中应提升学习者的词块意识,依据专题开展词块教学,并对学习者的典型错误词块进行纠正,以达到优化学习者口译质量的效果。
陈欣肖庚生
关键词：口译质量词块教学
基于语料库的口译教学模式刍议（英文）被引量：1
2015年
近年来,传统的口译教学模式因其严重弊端而备受诟病,一方面缘于口译教学材料老套过时而不能跟上社会发展的步伐,另外亦由于其教学方法流于形式而不能有效促动教师与学生及学生与学生间的互动。计算机技术与语料库语言学的蓬勃发展为口译教学模式的改革奠定了坚实基础。基于语料库的口译教学模式将在线语料库与自建语料库融合于口译课程的教与学之中,彰显出较大的实用价值与优势:首先,师生能借助语料库能接触到真实、鲜活、地道的口译素材;其次,通过语料库观察与探索,学生能更好地参与到口译自主学习之中;最后,学生还能以语料库为媒介展开有效合作学习。因此,基于语料库的口译教学模式既有助于提升学生的口译技能,亦有助于促进他们自主学习能力的培养。
陈欣肖庚生
关键词：基于语料库口译教学模式口译技能
语料库与口译教学被引量：1
2013年
语料库在口译教学中具有极大的应用价值。将语料库应用于口译教学中将有助于解决当前口译教学素材匮乏、滞后等问题,而且还有助于培养学生口译自主学习能力与合作学习能力。基于语料库的口译教学模式有助于全面提升口译教学质量。
肖庚生陈欣
关键词：语料库口译教学
英语专业本科生学习自主性调查
2008年
采用问卷方式对华中科技大学、南华大学、衡阳师范学院的英语专业部分本科学生在英语学习方面的自主性进行了调查。根据调查结果,认为目前英语专业本科生具备一定的学习自主能力,但不能很好地在语言活动中实现对学习策略与学习过程的监控,不能合理制定与规划自己的学习目标。教师应把提高学生的学习自主性作为教学目标之一。
肖庚生陈欣
关键词：学习自主性英语专业本科学生
英汉文学作品中谐音词的对比研究被引量：1
2017年
谐音词是语言中一种极其重要又十分普遍的现象。相同或相似的语音形式可以表示不同的意义内容,或通过谐音词来表达特殊的寓意,以达到深刻、活泼、风趣的语言效果。本文通过对《哈姆雷特》和《红楼梦》中谐音词的语用含义对比分析,发现英汉谐音词在文学作品中都能够产生含蓄、幽默、诙谐、讽刺和双关等语言效果,但是汉语谐音词能够表现出比英语谐音词更强烈、更透彻、更淋漓尽致的语言震撼力和感染力。
孟凡玲肖庚生
关键词：哈姆雷特红楼梦语用分析
英语专业本科生所感知的社会支持与学习者自主相关性研究
近20年来，随着以学习者为中心的教学观点的确立，广大教育工作者/语言学家以及研究人员已达成普遍共识，他们一致认为培养和促进学习者自主性已成为目前教学的首要任务。国内外许多专家和教师从不同的视角和观点出发对学习者自主进行了...
肖庚生
关键词：英语专业本科生学习者自主社会支持
文献传递
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