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申素平

作品数:72 被引量:941H指数:19
供职机构:中国人民大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金国家教育部“211”工程更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 70篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 45篇文化科学
  • 33篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 41篇教育
  • 21篇法律
  • 16篇高校
  • 14篇权利
  • 14篇教育法
  • 14篇教育权
  • 11篇受教育权
  • 11篇高等教育
  • 8篇教育立法
  • 8篇法律地位
  • 7篇法制
  • 7篇法治
  • 6篇行政
  • 6篇学生权
  • 6篇学生权利
  • 6篇教育法制
  • 6篇高校学生
  • 5篇政府
  • 5篇申诉
  • 5篇纠纷

机构

  • 64篇中国人民大学
  • 8篇北京师范大学
  • 3篇北京大学
  • 2篇河海大学
  • 2篇北京教育科学...
  • 1篇北京教育学院
  • 1篇北京信息科技...
  • 1篇兰州商学院
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇中国电信集团...

作者

  • 72篇申素平
  • 2篇王俊
  • 2篇秦惠民
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  • 1篇汤洋
  • 1篇李琳
  • 1篇史三军
  • 1篇贾楠

传媒

  • 12篇中国高教研究
  • 11篇中国教育法制...
  • 7篇中国高等教育
  • 7篇中国教育学刊
  • 5篇复旦教育论坛
  • 4篇比较教育研究
  • 3篇高等教育研究
  • 3篇学位与研究生...
  • 3篇中国人民大学...
  • 2篇中小学管理
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  • 2篇教师教育研究
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇教育研究
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇探索与争鸣
  • 1篇高教探索
  • 1篇理论视野
  • 1篇北京大学教育...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 8篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 6篇2009
  • 5篇2008
  • 5篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2005
  • 3篇2004
  • 7篇2003
  • 5篇2002
72 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
运用法治思维和法治方式深化教育改革被引量:2
2019年
谋划教育改革时要有规则至上、权力制约与权利保护、程序正义等法治思维。启动教育改革时要依法、找法,推进教育改革时要用法、靠法。法治不仅是深化教育改革的手段,也是深化教育改革的目标。
申素平郝盼盼
关键词:法治思维法治方式教育改革教育法治
美国高校学生违纪处分制度的内容与特点--基于宾夕法尼亚大学的资料分析被引量:2
2015年
高校学生违纪处分制度是教育法治的重要内容。美国高校普遍重视以法治为原则建构学生违纪处分制度,以宾夕法尼亚大学为例,其在如下几个方面的特点值得参考和借鉴:区分学术事务和非学术事务;强调正当法律程序;鼓励纪律处分中的调解;重视对学生隐私权的保护。
申素平陈瑶
关键词:学生纪律
我国公民受教育权利的法律保护被引量:7
2002年
有关受教育权利的纠纷正成为当前教育纠纷中的热点问题,随着几个重要相关案件的审理,有关受教育权利的性质及法律保护问题正受到愈来愈多人的关注。本文试图围绕受教育权利的法律保障机制,对上述问题进行初步的探讨并提出相应的立法建议。一、教育权利是我国公民的重要宪法权利受教育权利是我国宪法赋予公民的一项基本权利。宪法第46条规定:"
申素平
关键词:法律保护学生申诉制度法律保障机制教育法制救济渠道法律救济制度
国家学位制度与大学学位制度比较分析被引量:32
2013年
对中美两国分别采用的国家学位制度和大学学位制度的特点进行了分析并比较了其差异,讨论了其对我国正在进行的《学位条例》修订工作的启示。
张冉申素平
关键词:国家学位大学学位学位条例
论我国公立高等学校的公法人地位被引量:21
2003年
我国近年来发生的许多教育案例都涉及到一个核心问题,即公立高等学校(以下简称高等学校)在法律授权范围内自主行使教育权力、进行高等教育行政时,具有什么样的法律地位?它与教师、学生间的教育、管理关系是什么性质?
申素平
关键词:公法人教育案例教育权力教育哲学观管理关系公务法人
高校学生纪律处分制度研究--中英比较的视角被引量:6
2009年
学生纪律处分是高等教育法制的重要问题,与学生权利保护及学校管理都具有密切的关系。牛津大学是英国历史最为悠久、校内立法较为健全的高校,在此以牛津大学为个案,研究英国高等学校学生纪律处分制度,在对其纪律规范的对象和范围、纪律处分的类型和条件以及纪律处分的程序进行分析后,从学生纪律处分的规范对象、学术与非学术行为的区分、校内纪律处分与校外法律责任的竞合以及纪律处分的程序等四个方面与我国的高校学生纪律处分制度进行比较,并据此提出了完善我国高校学生纪律处分制度的若干建议。
申素平
关键词:学生纪律教育法制
中国公立高等学校法律地位研究
申素平
关键词:法律地位
我国残疾人受教育权的法律保障研究被引量:4
2011年
残疾人受教育权的法律保障是我国教育立法的重要内容。文章以文献和实地调研为基础,对我国残疾人受教育权在学前教育、义务教育、职业教育和高等教育各阶段的法律保障状况进行了深入分析,提出了具体存在的问题和相应的立法建议。
申素平
关键词:残疾人受教育权教育立法
教师教育教学权学校保障机制研究——基于西部某农村公立高中的调查分析
2012年
本研究采用质性研究方法,通过对西部某农村公立高中进行调查和访谈,了解教师教育教学权的实现状况和学校保障机制。研究发现,教师教育教学权的实现状况并不理想,学校场域中影响教师教育教学权的主要机制是备课会和月考,它们分别在组织课堂教学、安排教学内容和进度、进行教育教学改革和实验以及指导和评价学生四个方面对教师的教育教学权产生了限制作用。
申素平李琳
关键词:教师教育教学权
一本值得仔细阅读的书:《教育法论》
2002年
在任何一门学科的发展历史上,总有几部开创性的著作。它们屹立在学科发展殿堂的门口,任何想要入门窥探或希望登堂入室的人必须从此经过。在教育法学发展的历史上,也同样有这样的著作,《教育法论》以它提出的全新问题和独到的分析当之无愧地位列其中。教育法学在我国是一个新兴的研究领域。
申素平
关键词:教育法制建设教育法学教育立法受教育权利法律权利行政规章
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