王成平
- 作品数：20 被引量：95H指数：6
- 供职机构：重庆交通大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程政治法律经济管理更多>>
- 论构建和谐社会的利益认同性被引量：1
- 2007年
- 当前在社会阶层不断分化、利益关系复杂化、利益矛盾突出化的形势下,中国共产党从立党为公、执政为民,长期巩固执政地位的战略高度出发,加快推进社会主义和谐社会建设。构建社会主义和谐社会在广大人民群众中产生了高度的利益认同。从三个方面分析其利益认同性:一是利益导向的正确性,二是利益分配的合理性,三是利益实现的可行性。
- 王成平魏巍
- 关键词：和谐社会
- 怒江:天境的富民之路
- 2018年
- 闭塞的怒江天境
怒江傈僳族自治州位于云南省西北部、怒江中游,因怒江由北向南纵贯全境而得名。怒江州是中缅、滇藏的结合部,有长达449.5公里的国界线。怒江州北接西藏自治区,东北临云南迪庆藏族自治州,东靠云南丽江市,西南连云南大理白族自治州,南接云南保山市。
- 王成平朱子龙
- 关键词：藏族自治州西北部傈僳族
- 试析大学生思想政治教育的重点关注群体被引量：3
- 2006年
- 在加强和改进大学生思想政治教育工作中,必须坚持以人为本,重点关注贫困大学生、少数民族大学生和就业难的大学生这三个特殊群体,并有针对性地做好解困和帮扶工作,切实增强大学生思想政治工作的针对性和实效性。
- 王成平
- 关键词：思想政治工作大学生以人为本实效性
- 利益认同:解决高校公共突发事件的着力点被引量：3
- 2007年
- 近年来，高校公共突发事件时有发生，究其原因是多方面的，但从根源上主要是由于学生中出现了认同危机，特别是利益认同危机所致。为此，在高校公共突发事件的处置中，一方面，要摸清利益认同危机产生的根本原因；另一方面，要高度关注，切实解决学生中的利益认同问题。
- 周德贵任海涛王成平
- 关键词：高校公共突发事件
- 一景一世界——基于公路交通与旅游融合发展的视角探析公路景观品质提升路径被引量：1
- 2017年
- 公路景观品质是公路交通品质的重要体现。全方位提升公路景观品质,既是积极营造高质量、高品位公路景观的客观需要,也是提高公路交通品质的内在要求。为了适应公路交通与旅游融合发展的时代要求,尤其应重视提升公路景观品质,增强公路景观的重要功能。
- 王成平
- 关键词：公路景观公路交通旅游高品位
- 谈和谐大学校园的人际关系被引量：14
- 2007年
- 建设和谐大学校园,关键在于坚持以人为本,努力促进高等教育事业全面、协调、可持续的发展,促进高校广大师生整体素质的全面提高。落实以人为本,建设和谐大学校园应注意正确处理学校管理层间、教职工间、管理者与教职工间、教职工和学生间以及大学生相互间五种人际关系。
- 王成平
- 关键词：和谐校园人际关系
- 云南公投“路畅人和”服务品牌建设研究
- 姜志刚张从明王成平杨强曹锡辉朱晓斌尹芳马赟尚婷魏童龄宋平魏巍梁喜姚琦
- 该项目基于云南省公路开发投资有限责任公司(以下简称“云南公投”)成立以来，坚持以“建畅通便捷大道、创行业一流企业”为己任，把“路畅人和”的核心价值观融入到公路建设管理和运营养护的各个环节，努力构建通畅和谐的公路交通环境，...
- 关键词：
- 关键词：公路建设运营养护企业运营管理
- 论高校公共突发事件防控及处置工作中的思想政治工作接受机制的构建被引量：7
- 2007年
- 在高校公共突发事件的防控及处置工作中必须高度重视思想政治工作接受机制的构建。其接受机制构建应遵循四个基本原则,体现五个结合,建立四种长效机制。只有努力构建和优化思想政治工作接受机制,才能增强思想政治工作的实施性,才能有效地做好高校公共突发事件的防控及处置工作。
- 王成平周德贵魏巍
- 关键词：突发事件思想政治工作
- 谈大学生思想政治教育接受机制的构建被引量：21
- 2007年
- 文章从提高大学生思想政治教育的实效性出发，提出了接受机制的涵义，指出大学生思想政治教育接受机制具有主客体双向互动、双主体同一、反复性和实效性的特点，并从构建强有力的领导运行机制、施教传授机制、信息内化机制、监督考评机制等四个方面，对接受机制的构建进行了全面具体的阐述。
- 王成平任海涛魏巍
- 关键词：大学生思想政治教育
- 论大学生权利的维护被引量：2
- 2010年
- 高校享有办学自主权,但这并不意味着高校可以任意处分学生,新《普通高等学校学生管理规定》的颁布,使学生原本被限制和剥夺的一些法定基本权利得到了保护。学生合法权益的维护直接关系到高校的稳定,围绕学校和学生纠纷争议的逃课和作弊两大热点问题,就学校制定的一些不利于学生权利维护的校纪校规进行剖析,提出大学生权利维护的教育申诉制度和教育行政诉讼途径。
- 李英均王成平
- 关键词：办学自主权学生权利
