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王妍

作品数：18 被引量：35H指数：3
供职机构：辽宁行政学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 11篇语言文字
  • 9篇文化科学

主题

  • 16篇英语
  • 8篇教学
  • 6篇大学英语
  • 6篇英语教学
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇高职
  • 3篇高职英语
  • 3篇高职英语教学
  • 3篇词汇
  • 2篇大学英语词汇
  • 2篇大学英语词汇...
  • 2篇大学英语教学...
  • 2篇单词
  • 2篇英语词汇
  • 2篇英语词汇学
  • 2篇英语词汇学习
  • 2篇英语教师
  • 2篇英语教学模式
  • 2篇英语口语
  • 2篇语音

机构

  • 14篇辽宁行政学院
  • 4篇辽宁商贸职业...
  • 1篇中国医科大学...

作者

  • 18篇王妍
  • 5篇张蕾
  • 3篇罗春战
  • 2篇张蕾
  • 1篇敖思军
  • 1篇秦宇

传媒

  • 13篇辽宁行政学院...
  • 2篇高等农业教育
  • 2篇中国校外教育
  • 1篇电子测试

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 18 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
论辽宁商贸职业学院英语教师走ESP之路
2014年
本文仅以辽宁商贸职业学院为例探讨高职专院校开展专门用途英语(ESP)教学的必然性以及转变过程中的注意事项,并建议英语教师们尝试性由EGP转向ESP,进而深入地探索我国大学英语教学改革的方向。
张蕾王妍
关键词：ESPEGP
大学公外英语教学的提高策略被引量：1
2013年
本文主要探讨大学公外英语教学的提高方法策略,主要从改变传统的教学模式,从"以教师为中心"向"以学生为中心"转变、加强师资培训,以科研带动教学,引导和激励学生创新能力、采用能力本位的课堂教学模式、改革现行的考试模式,实行教考分离以及激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣这几个方面来论述的。
王妍张蕾
关键词：教学
论高职专院校英语试题题库的建设——以辽宁商贸职业学院为例被引量：1
2014年
近些年来,高职专院校的课程建设和改革在如火如荼地进行,英语作为一门公共基础课也在不断的改革和创新。题库的建设与管理在理论研究与教学实践中发挥着重要作用,本文以辽宁商贸职业学院为例,从该学院的英语教学入手,探讨题库建设,以经典的测试理论为依据,以满足学生的学习需求为出发点,以国家高职英语教学大纲为标准,以期为高职专英语教学改革提供些许经验。
张蕾王妍
探索“以能力为本位,以就业为导向”的大学英语教学模式被引量：6
2011年
研究提出大学英语教学的教学目标应与就业需求相结合,注重教学内容与专业相结合,注重学生岗位能力的培养,提升就业教育环境,将公共英语与专业融合,侧重学生英语实际应用能力的培养,充分实现"以能力为本位、以就业为导向"的大学英语教学模式的特色。
王妍
关键词：能力本位就业导向大学英语教学模式
基于Mac OS X的多媒体外语开放式学习平台的设计研究
2017年
随着计算机信息化应用技术的发展,Mac OS X作为苹果电脑的MAC系列产品专属的操作系统,为苹果电脑用户进行外语学习提供了技术支持。基于Mac OS X的多媒体外语开放式学习平台为高校大学生更好的学习外语提供了更多的帮助。本文对Mac OS X技术进行了分析,对大学外语多媒体学习的现状进行了研究。在Mac OS X技术的基础之上对多媒体外语开放式学习平台进行了设计研究,对基于Mac OS X的多媒体外语开放式学习平台的特点和关键性应用技术进行了介绍。
王妍
关键词：MACOS大学外语多媒体
微课在大学英语教学中的应用研究被引量：2
2016年
微课作为信息技术发展下的一种新型的学习资源和先进的教学方式,对大学英语教学能够形成有效的促进作用。本文从微课的内涵及特征入手,分析研究微课在大学英语课堂教学中的应用,以提高学生的英语自主学习能力以及教师的专业素质。
王妍张蕾罗春战
关键词：大学英语教学
大学英语词汇学习策略
2012年
词汇是语言的基本单位,语言是交流的工具,词汇是语言中词语的总和,因此,词汇在语言系统中起着至关重要的作用,没有词汇就没有语言。就英语学习而言,对词汇的掌握程度直接影响到学生的听、说、读、写、译五方面技能的发挥它用来表达信息,在语言交流中具有举足轻重的地位。在第二语言习得研究中,词汇学习一直是研究的焦点之一,因此很多学者、教师对词汇学习做了大量研究以帮助学生提高学习效率。词汇学习是大学英语学习的重要组成部分,是听、说、读、写、译等各项技能的基础。针对学生在大学英词汇学习中存在的主要问题,主要介绍了提高大学英语词汇学习的方法策略,如派生法、联想法等。通过这些词汇策略提高英语学习者的词汇学习效率。
王妍
关键词：词汇派生法联想法
学生英语口语能力现状分析及提高策略探讨被引量：1
2011年
21世纪是一个全新的时代,充满着机遇和挑战。在这个全球化时代,英语作为一种国际性的语言,在国际交流中扮演着重要角色,是人们能够进行交流的重要工具。本文针对学生英语口语能力的现状进行分析,究其原因,并对症提出一系列提高英语口语能力的策略。
王妍
关键词：英语口语语音词汇句型
反思性教学在大学英语教学中的应用被引量：12
2014年
本文首先介绍了反思性教学的涵义及特征,通过反思性教学在大学英语教学中的应用,提出英语反思性教学的过程和基本方法,反思性教学是提高教师外语教学水平的一个有效途径。
王妍张蕾秦宇
关键词：反思性教学大学英语
论建构主义教学理论视角下的大学英语教学模式被引量：1
2014年
建构主义理论对大学英语教学起着指导作用,打破了传统的以教师为中心、学生被动学习的课堂教学,取而代之的是有助于激发学生创新能力、协作能力、分析能力的以学生为中心的教学模式。这种教学模式既可以培养学生的英语综合能力,又能有效地提高大学英语课堂教学的质量。因此,建构主义理论对提高大学英语教学有着积极的促进作用。
王妍罗春战
关键词：建构主义教学理论英语教学模式
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