牛翰鼎
- 作品数：20 被引量：26H指数：3
- 供职机构：肇庆学院美术学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学社会学更多>>
- 数字化语境下中国油画民族性探析被引量：1
- 2014年
- 数字环境变化迅速,电子媒体带动信息快速传播,将对整个世界文化造成强烈的冲击,世界各民族文化在更直接、更快捷的交流中相互交融。从20世纪90年代开始,中国社会文化结构也步入了这一空前多元的时期。在数字化语境中,如何保持和体现中国油画的民族性,如何客观而理性地思考自身的文化现实和发展,以何种方式实现自身的重构,推动观念转变,并使之切合当今艺术本质,是中国油画家需要研究和解决的一个现实问题。
- 牛翰鼎
- 关键词：数字化语境中国油画民族性
- 中西绘画空间表现差异性
- 2009年
- 空间是物质运动的存在形式，绘画空间是非物质的，是经过艺术家独具匠心的设计，使虚幻的形状相互平衡所构成的空间。中国绘画表现空间的转换与移动，诗与画相结合，展现音乐般的画面；西方绘画则表现一种静止的空间意炽，是一种客观物理化了的空间意识，追求的是画面空间视觉的客观性和真实性。两者的差别主要表现在以下几方面。
- 牛翰鼎
- 关键词：中西绘画独具匠心中国绘画西方绘画
- 油画教学改革与教学评价体系的构建被引量：7
- 2010年
- 科学技术的进步使当代的艺术教学更加科学化和现代化，网络技术和多媒体技术的运用，使教学视野、教学效率都有很大的提高。但由于油画极具个性的技术特征，那些难以用语言表述的各种画面调控技术，使真正的油画教学还离不开传统的师徒传授的方式，师生之间的切磋与交流是任何现代手段都无法取代的。
- 牛翰鼎
- 关键词：教学评价体系油画教学多媒体技术艺术教学网络技术教学效率
- 中小学美术教育的价值取向及教育策略被引量：3
- 2011年
- 美术教育作为艺术教育的重要组成部分,其价值取向经历了复杂的发展过程。中小学美术教育是学校实施美育的重要途径,有审美价值取向、教育价值取向和创新价值取向等不同的定位。坚持扎根于生活、植根于民间美术,与校园文化建设、信息技术相结合,方能丰富美术教育的素材,展现美术教育的精髓和灵魂。
- 牛翰鼎薛国庆
- 关键词：美术教育教育策略
- 肇庆市中小学美术教育现状及对策被引量：2
- 2011年
- 肇庆市中小学美术教育的总体状况不容乐观,教师的学历和职称偏低,在农村和小学专职的美术教师更少;美术教师的教学效能感偏低,初中教师更为明显;美术课的开课率较高,但美术教育的内容不够丰富,教学资源缺乏。要解决这一问题,必须转变对美术教育的认识,整合美术教育资源,提高师资水平,拓展美术教育空间,培养学生的美术鉴赏和表现水平。
- 牛翰鼎童金葵
- 关键词：美术教育教学效能感
- 殊途同归——中西绘画的共性研究
- 2010年
- 中西绘画是不同的画种,其差别是显而易见的。但在绘画的发展历史上反映各自文化传统、表现绘画空间、统一视觉和知觉、传递信息方面又是相同的,正确认识这些方面,有利于中西绘画的相互借鉴和互补,可以促进共同的发展。
- 牛翰鼎
- 关键词：中西绘画文化
- 牛翰鼎油画
- 2024年
- 牛翰鼎
- 牛翰鼎作品选
- 2016年
- 牛翰鼎
- 从博弈论的角度看中西绘画的空间表现
- 2011年
- 博弈论是关于策略、得失、均衡的理论,也是一种方法论。从博弈论的角度研究中西绘画发现,中国绘画擅长表现连续、持久、宏大的空间,而西方绘画擅长表现现实中某一短暂时刻瞬间的空间,其差异源于文化起源、哲学渊源、表现形式等方面,但文化的交流与融合使中西绘画在空间表现上又存在着再现与表现、具象与抽象的统一。
- 牛翰鼎
- 关键词：文化起源哲学思维
- 论中国油画的写意特质
- 2010年
- 写意是中国美学的一种外在表现形式,而意境是其内涵,它们体现在中国文化艺术的各个方面。写意油画是画家把主观的审美意念与客观物象相融合,并以独特的方式在画面上的表达,具有提炼、概括、夸张的品格。中国油画家的骨子里传承着中国文化的精髓,在学习和"拿来"西洋文化的同时,中国油画家会自觉不自觉地将自己的文化理念融入油画这一外来画种之中,写意油画就是中西文化和绘画技法的极好结合。
- 牛翰鼎
- 关键词：写意写意油画意境
