江文化
- 作品数：14 被引量：69H指数：3
- 供职机构：湖南工业大学现代教育技术中心更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 新时期高校教育技术人本管理问题探讨被引量：1
- 2007年
- 把人本原理引入到高校教育技术管理的研究中来,开创高校教育技术管理研究的新视角,是促进高校教育技术管理理论与实践和谐发展的必然要求.通过分析高校教育技术管理的现状以及探讨高校教育技术人本管理的内涵,阐明了新时期高校实施教育技术人本管理的重要意义.
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- 高校实施教育技术人本管理的措施被引量：1
- 2007年
- 高校实施教育技术人本管理,是促进高校教育技术理论与实践和谐发展的必然。通过探讨高校教育技术人本管理的内涵,提出了高校实施教育技术人本管理的具体措施。
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- 关键词：高校
- 中小学教师教育技术意识的内涵及其培养被引量：3
- 2009年
- 中小学教师的教育技术意识是要求中小学教师要能充分认识教育技术的内涵,认识到教育技术是教师素质的必要组成部分,具有在实践中自觉学习和应用教育技术的主动性,具有对教育技术进行评价和反思的意识、终身学习的意识等。培养中小学教师的教育技术意识要重视发挥技术培训的作用、教育技术骨干的服务和指导作用、教师之间的交流与合作的作用以及各项评比竞赛活动的作用。
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- 关键词：中小学教师
- 高校教育技术人员专业素质的缺失及提高途径被引量：1
- 2008年
- 在分析了目前高校教育技术人员专业素质缺失，主要表现为：基础理论薄弱、信息素养偏低、科研意识淡薄、管理理念落后等方面的基础上，提出了可通过：转变观念、加强管理，注重合作、共同提高，开展培训、自我更新，深入课堂、参加科研等措施来提高其专业素质。
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- 关键词：高校教育技术人员
- 信息化时代高校教师教育技术意识的培养被引量：14
- 2007年
- 教育技术能力是信息化时代高校教师专业能力的重要组成部份,直接影响、决定着高等教育信息化建设的进程。教育技术意识是教育技术能力形成的前提和基础,使高校教师具备良好的教育技术意识是提高高校教师教育技术能力的切入点。通过探讨高校教师教育技术意识的内涵,提出了培养和提高高校教师教育技术意识的几条有效途径。
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- 关键词：高校教师
- 信息化环境下高校多媒体教室的建设与管理被引量：3
- 2008年
- 文章指出:多媒体教室是高校教育信息化的基础设施之一,是开展多媒体教学的主要场所,高校多媒体教室建设必须合理规划、严密论证、精心安装。提出了多媒体教室管理要通过开展教育技术培训、加强管理人员队伍建设、建立健全各项管理制度、注重设备日常保养等措施。
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- 关键词：信息化多媒体教室
- 高校教育技术发展面临的挑战与对策被引量：3
- 2009年
- 当前高校教育技术发展中,面临管理体制不健全,教师教育技术能力有待提高,教育技术人员服务不到位、软件硬件投资比例失调,投入高产出低等问题的挑战。应健全机构,理顺体制;以人为本,优化队伍;开展培训,提高素质;加强交流,改进服务,以促进高校教育技术全面、协调和可持续发展。
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- 关键词：高校教育技术教育信息化
- 高校教育技术人员在多媒体教学中的作用被引量：3
- 2006年
- 多媒体教学是衡量高校教学是否信息化、现代化的重要标志.高校教育技术人员在多媒体教学中的作用举足轻重,主要体现在与任课教师密切协作、共同开发制作多媒体课件,对多媒体教室采取人性化、科学化管理,参与、推动教师教育技术培训工作等方面.高校教育技术人员为多媒体教学的发展作出了自己的贡献.
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- 关键词：高校教育技术人员多媒体教学
- 加强高校教师与教育技术人员交流合作的探讨被引量：1
- 2007年
- 加强高校教师与教育技术人员交流合作,对于促进高校教育技术的推广应用,提高高校教师的专业能力素质,加强高校教育技术人员队伍建设,推动高校教师合作文化的发展等方面都具有重要意义。为此,高校必须构建教师与教育技术人员交流合作的平台,探讨他们交流合作的方式和途径,这既是建设高校教师合作文化的必然要求,又是推动高校教育技术理论与实践和谐发展的现实需要。
- 江文化
- 关键词：高校教师教育技术人员
- 高校教育技术人员队伍建设的现状与对策被引量：2
- 2007年
- 高校教育技术人员队伍建议目前存在一些问题，与高校教育技术发展不协调。必须切实转变观念，采取相应措施，重视队伍建设促进高校教育技术理论和实践和谐发展。
- 江文化
- 关键词：高校
