毛文娟
- 作品数：12 被引量：10H指数：2
- 供职机构：上海工程技术大学高等职业技术学院更多>>
- 相关领域：电子电信自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 高职《电子技术》教学改革实践
- 2015年
- 电子技术是理论性和实践性都很强的专业基础课。本文结合高职教育的培养目标,分析了目前电子技术课程中存在的问题,对该课程的教学进行了研究和探索,提出了相应的教改方案。
- 毛文娟
- 关键词：高职电子技术项目教学
- 基于IEEE 802.15.4协议GTS机制的实时控制系统研究被引量：2
- 2012年
- 针对IEEE 802.15.4协议在实时控制领域的应用,分析了该协议的拓扑结构、超帧结构、同步机制等对控制系统设计的影响,指出为了获得确定性时延需采用信标模式下的GTS机制,得出最小的控制周期为15ms;分析了时隙分配机制与控制节点的约束关系,给出了超帧中采样、控制量传递的时序关系;分析了诱导时延,得出同步前提下的最大诱导时延占控制周期的44%,并给出确保同步的最大有效载荷的计算公式;针对固定时延给出了一种控制量线性外推的控制策略补偿方法;最后通过对一阶倒立摆的控制仿真验证了该方法的有效性。
- 余主正毛文娟
- 关键词：GTS实时控制
- 一种新颖的代码保护系统的设计与FPGA实现
- 2012年
- 针对嵌入式系统软件代码容易被盗用的问题,提出了一种基于高速TDES的加密系统,由PC机上运行的预加密软件和安全芯片两部分组成,能够防范当前各种针对嵌入式计算机的软件程序的恶意窃取以及修改,有效保护Flash存储器中的嵌入式软件代码。
- 毛文娟余主正
- 关键词：嵌入式FLASH
- 嵌入式软件代码保护系统的设计与实现
- 2010年
- 针对嵌入式软件代码的安全问题,提出了一种基于流水线技术的TDES[1-3]的嵌入式软件代码保护系统,可以有效地防范当前各种针对嵌入式软件代码的恶意窃取、修改,适用于基于I2C、SPI总线以及NAND-F lash的程序代码存储器。
- 毛文娟王建立
- 关键词：嵌入式I2CSPI存储器
- 基于Verilog HDL的UART模块的设计与仿真被引量：1
- 2013年
- 针对专用UART芯片兼容性和可移植性差的缺点,设计了一种用VerilogHDL语言描述,FPGA实现的UART模块,可有效实现微处理器和FPGA设备之间的串行数据通信,增强系统稳定性,节省开发成本。
- 毛文娟彭远芳
- 关键词：UARTFPGA串行通信VERILOGHDL
- Q-Coder算术编码器的VHDL实现
- 2006年
- 现介绍了一种适合于硬件实现的二进制算术编码器Q-Coder,并使用VHDL语言实现了该算法。在Active-HDL软件中进行了功能仿真,并在QuartusⅡ软件中完成了综合以及后仿真。综合得到的最高时钟频率为36.3MHz。
- 毛文娟王建立张孝三
- 关键词：MPSLPS
- 任务驱动法在高职《电路分析基础》教学中的实践被引量：1
- 2011年
- 任务驱动教学法是实施探究式学习的一种教学模式。本文通过一个课程实例将任务驱动法运用于高职《电路分析基础》教学中,对提高学生学习兴趣,培养学生解决问题的能力起到了积极作用。
- 毛文娟彭远芳
- 关键词：任务驱动法电路分析基础高职
- 算术编码在图像压缩系统中的应用被引量：2
- 2005年
- 算术编码是一种无失真的编码方法,能有效地压缩信源冗余度,使编成的码率趋于信源的熵。该编码的卓越性能使其在多媒体领域得到了越来越广泛的应用:H.263,JBIG以及最新的图像压缩标准JPEG2000中均采用它作为编码算法。文中阐述了算术编码的基本算法和一种修正算法,并且给出了这两种算法的具体应用实例,分析了该编码的优缺点以及未来的应用前景。
- 毛文娟王建立张孝三
- 项目教学法在高职电子技术教学中的实践
- 2014年
- 项目教学法是一种以项目为主线,学生为主体的行动导向型教学方法。文章通过一个课程实例将项目教学法运用于高职电子技术教学中,充分体现以学生为主体的教学理念,对培养学生实践能力和分析能力,提高学生学习兴趣起到了积极作用。
- 毛文娟
- 关键词：项目教学法电子技术高职教育
- 以项目为载体的PCB板设计课程探索与实践
- 2013年
- PCB板设计课程是应用电子技术专业的核心课程,本文针对传统教学中出现的问题进行分析,提出以项目为载体的一体化课程教学模式,并在教学中并引入企业PCB设计规范与标准,增强了课程教学的实践性、实用性,极大地提高了课程教学效果。
- 彭远芳毛文娟余主正
- 关键词：PCB板设计核心课程
