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武琳

作品数:19 被引量:10H指数:2
供职机构:长春工业大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 9篇英语
  • 8篇教学
  • 4篇课堂
  • 4篇交际
  • 3篇语境
  • 3篇语言
  • 3篇课堂教学
  • 2篇言语交际
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课堂
  • 2篇英语课堂教学
  • 2篇外语
  • 2篇文化
  • 2篇教师
  • 2篇汉语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇导论
  • 1篇第二语言习得

机构

  • 16篇长春工业大学
  • 1篇吉林大学

作者

  • 17篇武琳
  • 1篇邹存玲

传媒

  • 2篇长春工业大学...
  • 2篇长春理工大学...
  • 1篇电影文学
  • 1篇食品与机械
  • 1篇社会科学家
  • 1篇芒种
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇新闻战线
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多模态话语分析理论应用于大学英语教学的价值分析
2015年
在大学英语教学中应用多模态话语分析理论,有助于提高学生语言学习效果,进而提升大学英语教学质量。因此,以提高大学英语教学水平为目的,简述多模态话语分析理论,分析其应用于大学英语教学的价值,突出这一理论对提高学生语言学习效果的积极作用,同时探讨在大学英语教学中应用多模态话语分析理论的策略,以期为社会培养更多复合型人才。
武琳
关键词:多模态话语分析理论英语教学
我国涉外旅游舆论生态构建中外语的应用模式
2021年
随着我国涉外旅游市场规模不断扩大,旅游产业逐渐成为推广中国文化与中国精神,塑造良好国际形象的重要窗口。但涉外旅游活动的持续增多,也带来了涉外舆情事件在规模、形式、频率上有所增长和发展。文章以建立全球化视野下的涉外旅游舆论生态的良性循环为目的,以涉外旅游对外宣传中对外语的应用为切入点,分析当今我国旅游产业对外话语体系的构建情况,寻找能够突破区域旅游文化语言壁垒的创新性的渠道与方式,以实现我国旅游文化对外交流与传播上的多元输出与多向流动,并以此打造能够面向世界,代表和输出社会主义核心价值观的"中国式"国际化旅游产业。
武琳
关键词:涉外旅游外语舆情
《宠儿》的成长主题与魔幻现实主义风格
2014年
长篇小说《宠儿》是著名黑人女作家托妮·莫里森最杰出的作品之一,曾获得1988年的普利策奖。托妮·莫里森的这部长篇作品深刻地揭示了美国黑人奴隶的屈辱生活,争求自由的艰难和痛苦却坚忍的心路成长过程。作品所涉及的文化背景、作者的黑人女性身份,以及小说所运用的魔幻现实主义、多重视角的叙事方式和复杂的心理描写等,都使这部作品获得了丰富的解读空间。本文从心路成长主题与魔幻现实主义的创作手法两个方面,分析了小说的审美价值。
武琳
关键词:宠儿魔幻现实主义
浅析英语教学中的文化差异因素及教学策略
2008年
语言是文化的载体,文化是语言的底座。人们在学习和运用语言的过程中不可避免地要受到来自目的语文化的熏陶和影响,所以,在英语教学中,教师应注重研究文化因素对教学的影响,从而运用切实可行的教学策略,才能取得事半功倍的教学效果。
武琳邹存玲
关键词:文化差异英语教学跨文化交际
心理因素对二语习得的影响及课堂教学设计初探
2014年
英语作为第二语言,它的学习必然要受到学习者心理因素的影响。本文首先明确第二语言习得过程中学习者的心理特征,初步探究学生学习英语的思维规律及一些非智力因素所带来的影响,提出日常英语课堂教学的具体方案,使学生在不断模仿强化中形成"习惯",从而顺理成章地达到师生双边互动、教学相长的理想的英语课堂教学效果。
武琳
关键词:第二语言习得心理因素课堂设计
生态视角下英语翻转课堂的高效构建被引量:1
2019年
互联网在教学中的广泛应用,尤其是与翻转课堂教学模式的有效结合,为师生提供了更为丰富的教育资源和授课手段。以教育生态视角对当前生态教育理念的源起与内涵进行了深度剖析,并依照生态课堂构建的三大原则进行延伸,构建英语翻转课堂的新生态。学校及教育者要高度重视多元教育环境的生态构建、丰富教育资源的生态纳入、高效教育方法的生态选择以及良性教学关系的生态互生,以提升英语翻转课堂的教育价值。
武琳
关键词:教育生态教学关系
文化因素对听力教学的影响及对策初探被引量:1
2012年
大学英语教学中,听力教学是一个重要环节,在提高学生的英语水平方面起着至关重要的基础作用。在影响听力的诸多因素中,文化差异因素一直为人们所忽视。在明确了听力与听力教学现状的基础上,阐述了文化背景差异的因素对英语听力理解的影响,并提出了在英语听力教学中,跨越文化障碍,切实提高学生英语听力水平的应对策略。
武琳
关键词:听力教学文化因素教学对策
英语新闻人才培养须跟上时代之“变”
2015年
时代发展日新月异,英语新闻教学也要跟上时代之"变",着眼于当下的热点新闻,让学生在理论学习与业务实践的碰撞中挖掘更多细节性的知识,补充学生的英语新闻知识体系,提高其借鉴新闻、发现新闻、表达新闻和思考新闻的能力,使学生真正地会报道、制作英语新闻,成为当代社会所需的新闻人才。
武琳
关键词:英语新闻新闻实践英语新闻报道
英语语言文化的中国式解读——评《英语语言文化导论》
2016年
《英语语言文化导论》一书是作者在近十年的英语教学过程中搜集整理相关资料,参考、引述了众多专家、学者的研究成果编写而成的。该书注重理论探讨和实例剖析的有机结合,用深入浅出的文字对英语语言文化的内涵进行了清晰、明确的阐述。这部著作主要分为六章对英语语言文化进行了中国式的解读,分别是语言与文化的内涵概念、英语民族文化心理、英语语言文化简史、英语语言文化面面观、
武琳
关键词:英语语言文化民族文化心理学术作品汉语文化
言语交际中的语境及其建构特征浅析被引量:1
2009年
简要介绍语境研究的历史,从比较微观的角度分析了言语交际过程中语境建构的心理机制及模式,揭示了在言语交际活动中,交际双方在心理机制的制约调节及关联原则的指导下,持续不断、动态地建构交际语境的规律,分析了语境动态建构的心理过程及认知特征,并总结了语境建构特征研究的意义。
武琳
关键词:语境言语交际
共2页<12>
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