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林洁

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：浙江大学心理与行为科学系更多>>
发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省自然科学基金教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇学前儿童
  • 2篇儿童

机构

  • 2篇浙江大学

作者

  • 2篇李庆功
  • 2篇林洁
  • 2篇徐琴美

传媒

  • 1篇心理学报
  • 1篇第十届全国心...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
4~6岁儿童对梦的起因和可控性的理解被引量：2
2006年
以结构式访谈的方法考察了173名4～6岁儿童对梦的起因和可控性的理解。结果表明：（1）4～6岁儿童对梦的起因的理解接近成人的水平，他们认为具有与某事物相关经验和知识的人更有可能梦到该事物，而4—6岁儿童在偏好如何影响梦的理解上与成人不同。（2）与4—5岁儿童比，有更多的6岁儿童认为梦具有弥补没有实现愿望的功能，但未达到成人的水平。（3）4—6岁儿童还不能理解梦是不可控的，表现在他们没有认识到做梦是一个不受意识控制的过程，并认为个体的意愿能够控制做梦。
徐琴美李庆功林洁
关键词：学前儿童
4-6岁儿童对梦的起因和可控性的理解
儿童心理理论的研究结果让研究者对皮亚杰关于年幼儿童是实在论者(realist)的论断产生了怀疑。皮亚杰对儿童梦的理解的研究是其做出上述论断的重要依据。梦作为虚幻的心理状态(fictional mental state),...
徐琴美李庆功林洁
关键词：学前儿童
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