杨维
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：湖南大学更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>
- 论大学教师的角色定位被引量：1
- 2012年
- 现今,我国部分大学教师忘却了自身的角色,忽视本职工作,或一心求权或一味谋利,严重贬损了知识分子的形象。作为知识分子的大学教师,重新提出并认识自己的职责规定与角色意识,对教育事业和社会文化建设有着积极的意义。大学教师作为一个特殊的职业群体,他们一般拥有较深厚的专业知识和较强的社会话语权力。因此,他们只有秉持自身"知识分子"的定位,通过加强专业探求、培育师德情操和怀抱普世情怀,清晰地认识到自身角色要求,才能重新回归其本身所应有的"知识分子"角色,切实发挥出知识分子所具有的特殊作用。
- 胡弼成杨维李姝辄
- 关键词：大学教师教师角色教师职责
- 法律不可忽视的一面——未成年学生侵犯教师人身权之思考被引量：3
- 2012年
- 近年来,中小学生辱骂、殴打教师等侵犯教师人身权利的行为屡见不鲜,令人深思。究其原因,与我国相关法律制度的不完善有很大的关系。教师的人身权缺乏法律保护;教师权利的规定笼统模糊;侵权者未得到应有的惩罚;未成年人法制教育失衡,这些因素都在很大程度上助长了未成年学生的侵权行为。因此,完善教育立法,明确教师的权利,给侵权者以适当的法律惩处并全面加强法制教育,对维护教师人身权利和人格尊严,树立教师权威,保障教育事业的顺利发展有着非常重要的意义。
- 胡弼成杨维
- 关键词：教师人身权未成年学生
- 长沙市雨花区生态区建设规划研究
- 随着生态区概念的提出、生态城区理论的发展和人们对可持续发展认识的深入，以追求人与自然和谐共存，社会、经济、生态同步发展为目标的生态化运动正在世界范围内蓬勃开展，生态城区的建设越来越受到人们的重视。本文在生态城区理论、实践...
- 杨维
- 关键词：生态城区可持续发展环境质量指标体系
- 文献传递
- 论人的发展取向的教育管理目标
- 21世纪是知识和教育的世纪，谁掌握了面向21世纪的教育谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。面对这一局面，我国提出了以促进学生全面而个性的发展为核心，以提高人才的全面素质和创新能力以及提高全民族的素质为目的的素质...
- 杨维
