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杨惠中

作品数:51 被引量:2,106H指数:26
供职机构:上海交通大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金上海市普通高校人文社会科学重点研究基地基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 50篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 44篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇历史地理

主题

  • 28篇教学
  • 27篇语言
  • 26篇英语
  • 16篇语言测试
  • 14篇考试
  • 13篇大学英语
  • 8篇英语教学
  • 8篇语言能力
  • 8篇语言学
  • 8篇外语
  • 7篇言教
  • 7篇语言教学
  • 7篇教育
  • 6篇语料
  • 6篇语料库
  • 5篇有效教学
  • 5篇语料库语言学
  • 5篇六级考试
  • 5篇口语
  • 5篇交际

机构

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作者

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传媒

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  • 4篇外国语
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  • 1篇大学英语
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇当代语言学
  • 1篇心理科学
  • 1篇上海理工大学...
  • 1篇中国考试
  • 1篇外语测试与教...
  • 1篇外语教育
  • 1篇语料库语言学
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年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 3篇2003
  • 3篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 2篇1998
  • 1篇1995
  • 1篇1989
51 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
愿诗春老友安息
2017年
桂诗春教授(1930-2017)为我国著名语言学家和外语教育家,在外国语言学及应用语言学领域多个方向都卓有建树。在当代中国外语语料库语言学研究领域,桂诗春教授作为开拓者和引领人之一,合作开发了中国第一代学习者英语语料库,还在2014年为本刊的创立题写了寄语并接受了本刊采访。为此,我们特别组编了以下文章,从不同视角缅怀桂诗春教授,以飨读者。
杨惠中
关键词:学习者语言学外语语料库
中国学习者英语口语语料库与英语口语能力研究被引量:9
2004年
随着改革开放的不断深化,我国大学生迫切要求掌握英语口语,以便获得参与国际交流的能力。改革开放二十多年来,我国大学英语教学取得了飞速的发展,大学生的英语阅读能力有了大幅度的提高,但是听说能力的发展则相对滞后。在英语阅读能力达到一定的实用程度后如何迅速提高英语口语能力,要回答这个问题必须首先了解我国大学生的英语口语能力现状,建设中国学习者英语口语语料库目的正是为了提供一个坚实的研究平台。语料库的开发只是一种基础建设,它的建成为我国广大外语教学研究工作者提供了强有力的工具和手段,以便对我国学习者英语口语从不同角度、不同层次进行深入的研究和分析,提出改进教学和提高教学质量的建议,帮助我国大学生掌握地道、自然的英语。
杨惠中
关键词:语料库语言学英语教学英语口语教学
英语学习漫谈被引量:1
2003年
《大学英语》杂志编辑部多次约我谈谈自己学习英语的方法,盛情难却,其实学习英语的方法效果好不好,因人而异,下面谈到的几点只能算是漫谈,未必一定有用。
杨惠中
关键词:大学英语口语交际词汇学习
关于我国外语能力测评体系建设的几点思考被引量:32
2015年
我国外语能力测评体系建设需要顶层设计,需要正确处理考试、教学与考试结果的使用三者的关系,需要立足于我国语言教育和测试的实际,需要保证测量的有效性,整体考虑试测、等值、主观题评分、效度等影响测量科学性和公平性的因素,以建立有中国特色的、科学的、符合国际教育测量专业标准的、能够与国际接轨的外语能力测评体系。
杨惠中
关键词:语言测试
大学英语口语考试设计原则被引量:238
1999年
杨惠中
关键词:口语考试大学英语口语考试设计交际情景标准化考试
计算机辅助语言教学研究现状被引量:7
1986年
1986年1月上旬,我们应邀出席了英国机助语言教学研讨会,接触了英国从事机助语言教学研究的学者,参观了一些设施并了解了机助语言教学软件的应用情况。现就机助语言教学的现状作一介绍。 一、机助语言教学(Computer-AssistedLanguage Learning简称CALL)这一术语出现只不过五、六年,但由于计算机在语言教学的整个过程中可以发挥重要作用,近年来这一术语获得了广泛的应用。促使CALL迅速发展的因素有:1.微机的出现使一般语言教师有可能接触计算机、学会编程技术。
杨惠中
关键词:语言教学教学软件语言教学研究编程技术语言教师
创建中国特色大学英语测试系统的风雨历程被引量:4
2019年
改革开放以来,我国英语教育取得了举世瞩目的成就,基本上满足了我国社会经济发展、对外交流的英语需求。值此新中国成立70周年之际,回顾大学英语教育近40年来的发展,能使人更加清晰地认识到是改革开放催生了大学生迫切要求掌握英语的根本动力,应用语言学则把外语教学带入科学的发展轨道,其中大学英语测试系统的创建对大学英语教育的跨越式发展起到了应有的作用。
杨惠中
关键词:大学英语测试大学英语教学大纲CET口语考试教育测量学
怎样提高英语听说能力被引量:123
2008年
我国大部分大学生在进入大学时已经学了近十年的英语。他们掌握了英语基本语法和一定量的英语单词,具备了初步的英语阅读能力,但是英语听说能力相对较弱。尚不能从连贯的英语口语语流中获取信息。更难用英语准确、流利、得体地表达自己的思想。为了适应改革开放的需要,他们提高英语听说能力的心情非常迫切。本文讨论了提高英语听说能力需要注意的几个问题,包括语言交际功能与语言形式的关系、领会能力与产出能力的关系、学习和运用预构成语块和会话策略的重要性,并提出用仿说练习建立说地道英语的信心。本文还对视听说教材的编写原则提出了建议。
杨惠中
关键词:英语听说能力教材开发教学法
基于语料库的研究方法及MD/MF模型与学术英语语体研究被引量:47
2001年
本文讨论基于语料库的研究方法的优点及重要性,介绍Biber的MD/MF模型,并利用该模型对采自LOB语料库及JDEST语料库的样本进行分析,探讨了学术英语与其它书面英语的不同。
雷秀云杨惠中
关键词:MF模型学术MD语体书面英语
语言测试的社会学思考被引量:142
2007年
大规模、高风险考试的设计者有很重的社会责任,因为许多年轻人的未来取决于考试结果。他们必须尽一切可能保证自己所开发的考试对考生的语言能力提供准确、客观和公正的测量。一项好的考试还应当对教学有好的反拨作用,对社会有好的影响。但是考试的后效取决于许多考试之外的因素。考试的社会权重越大,作弊与应试教育的倾向越严重,这跟题型和考试内容无关。从考试社会学的角度来看,决定考试社会权重的因素常常超出语言测试工作者的控制范围,尤其是当考试成为一种体现政策的工具的时候,此时改进考试后效需要更高层次的决策,包括考试各相关方的正确对待。
杨惠中桂诗春
关键词:语言测试社会性
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