杨开乔
- 作品数：11 被引量：42H指数：4
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- 创新高教办学体制和办学模式的积极探索——珠海市大学园区建设调研
- 2003年
- 杨开乔
- 关键词：高校办学体制办学模式教育创新
- 教育部纪念恢复高考30周年座谈会部分同志发言摘要
- 2007年
- 为纪念恢复高等学校统一招生考试制度30周年，教育部高校学生司和考试中心在广东东莞召开座谈会，邀请部分长期从事高考工作的老同志回顾邓小平同志领导恢复高考的历史功绩，畅谈恢复高考制度以来国家发生的巨大变化和高考改革取得的伟大成就。我们根据老同志们在座谈会上的发言录音，整理出部分同志的发言摘要，供读者阅读。
- 刘育民杨开乔钟树荣胡星善胡星善胡家俊华彤文华彤文刘炳贵刘建平
- 关键词：邓小平同志高考工作招生考试制度
- 广东省高等学校名牌专业评价五年研究被引量：5
- 2006年
- 专业建设和发展是学校办学的基础,专业水平的高低决定专业教育质量,在很大程度上综合反映一所学校的教育教学质量。通过对名牌专业评价的背景、目标作用和现实意义的分析,探讨构建专业评估指标体系的原则和标准,提出指标体系构建的思路,总结广东省名牌专业评价的实践经验,指出专业评价发展方向和实践中应注意的问题,为名牌专业评价提供借鉴参考和实践指导。
- 廖益杨开乔曹志超周家容杨运鑫
- 深化人事制度改革,创新用人机制,提高办学效益和水平被引量：5
- 2005年
- 高等教育要健康、持续发展，必须深化人事制度改革，提高教师队伍建设水平。深化高校人事制度改革，要以转变观念为先导，以实行教职工聘任制为主线，以用人制度和分配制度改革为重点，以建立“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的竞争激励机制为目标，创新用人机制，建立科学的人事管理制度。
- 杨开乔
- 关键词：办学效益人事制度改革教职工聘任制教师队伍建设高校
- 加强管理 深化改革 提高高校教师队伍建设水平——美国高校教师队伍建设与管理的启示被引量：3
- 2006年
- 进入二十一世纪,我国正处在社会主义现代化建设的关键时期.党的十六大提出要大力实施科教兴国和可持续发展战略.在科教兴国的战略布局中,高等教育无疑担负着十分重要的历史使命.高等学校要发挥知识、人才宝库的潜能和多学科综合的优势,成为培养创造性人才的摇篮、知识创新的中心和动力源泉、技术创新的专业化重要基地,关键在于拥有一支高素质的教师队伍.……
- 杨开乔
- 关键词：高校教师队伍教师队伍建设学术休假
- 抓改革 促建设 大力发展高等职业教育被引量：2
- 2000年
- 大力发展高等职业教育，培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力，生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才，是我国发展高等教育的既定方针。处于改革开放前沿的广东省，根据当地经济和社会发展的实际需要，创造性地贯彻落实中央这一方针，不断加快高等职业教育改革和发展的步伐，探索了许多有益的经验。本刊这一期以较大的篇幅，从不同侧面集中反映广东８所高等职业技术院校各有特色的实践与探索，以供各地借鉴。
- 杨开乔吴念香
- 关键词：高等职业教育职业技术教育办学特色
- 积极推广学分制大力培养创新人才被引量：20
- 2000年
- 杨开乔
- 关键词：高校学分制
- 广东省高等学校名牌专业评价五年研究
- 专业建设和发展是学校办学的基础,专业水平的高低决定专业教育质量,在很大程度上综合反映一所学校的教育教学质量.通过对名牌专业评价的背景、目标作用和现实意义的分析,探讨构建专业评估指标体系的原则和标准,提出指标体系构建的思路...
- 廖益杨开乔曹志超周家容杨运鑫
- 关键词：教育质量
- 文献传递
- 调整高校布局和专业结构 适应社会经济发展需要被引量：5
- 2002年
- 杨开乔
- 关键词：经济发展教育结构
- 广东省高等院校名牌专业评价的理论与实践探索
- 2009年
- 专业的建设和发展是高等院校办学的基础,专业水平的高低决定专业的教学质量,也在很大程度上综合反映高等院校的教育质量。通过对名牌专业评价的背景和现实意义的分析,探讨构建专业评价指标体系的原则和标准,提出指标体系构建的思路,总结广东省高校名牌专业评价的实践经验,为专业评价提供借鉴参考和实践指导。
- 廖益杨开乔曹志超周家容杨运鑫
- 关键词：指标体系
