杨巍
- 作品数：8 被引量：28H指数：3
- 供职机构：辽宁师范大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>
- 关于条件表达方式「と」的汉译考察 ——以文学作品为中心
- 「と」、「ば」、「たら」、「なら」等表示的日语条件达方式是语法研究中重要并且颇有难度的一个课题。尤其是「と」用法很多,不仅用于假定条件,一般条件,也可以表示过去一次性的事实性条件—连续、契机、发现、时间等多种语义关系。像...
- 杨巍
- 关键词：汉译
- 多媒体教学技术在日语教学中的应用——以高等教育的日语教学为中心被引量：9
- 2007年
- 随着信息网络技术的不断发展,以计算机为基础的多媒体教学方式不断应用于英语日语等教育之中。这种教学方式不但可以激起学生学习的积极性,而且收到了传统教学无法比拟的教学效果。作者结合日语教学经验,对多媒体教学技术在日语教学中的应用提出一些建议。
- 杨巍
- 关键词：多媒体教学日语教学
- 关于条件表达方式「と」的汉译考察
- 「と」、「ば」、「たら」、「なら」等表示的日语条件达方式是语法研究中重要并且颇有难度的一个课题。尤其是「と」用法很多,不仅用于假定条件,一般条件,也可以表示过去一次性的事实性条件—连续、契机、发现、时间等多种语义关系。像...
- 杨巍
- 关键词：汉译
- 文献传递
- 大连市城市居民休闲体育行为和影响因素分析
- 在科学技术迅猛发展的今天，使人类社会的物质产品极大丰富的同时，也解放了人类的双手，使人们拥有了更多的空闲时间。人们工作的目的已经从生存的需要逐渐转变为享受生活的需要，人们更加关注自身的健康和全面发展。在各式各样的休闲方式...
- 杨巍
- 关键词：休闲体育
- 文献传递
- 浅谈如何加强大学日语口语教学——以交际教学法为中心被引量：12
- 2007年
- 在中国的大学日语教学中,"轻听说、重读写"的倾向造就了一大批读写尚可但张口即结舌的日语学习者。许多已通过日语一级或二级的大学生,实际交际能力和口语能力却很有限,这种现象就要求进一步加强高校日语的口语教学,完善日语口语教学法,以有效地提高学生的口语能力。
- 杨巍
- 关键词：口语教学交际教学法教学方法课堂实施
- 寻找精神救赎--论文学人类学视角下梯姆·奥布莱恩《士兵的重负》中的文学治疗性
- 梯姆·奥布莱恩作为九十年代的越战小说家，深受读者欢迎，而《士兵的重负》作为其巅峰作品，自问世以来，一直是各研究者争相研究的对象。而大部分研究的焦点集中于作品的写作风格，或者士兵的创伤化角度，却未对作品进行全面的解读，探究...
- 杨巍
- 关键词：文学人类学叙事治疗精神救赎
- 文献传递
- 「と」「ば」「たら」「なら」的异同浅析——以假定条件为中心被引量：1
- 2007年
- 日语中“と”“ば”“たら”“なら”都表示假定条件，翻译成汉语是“如果-就”“一-就”。这四种形式因存在类似的用法，有时可以互换，但它们各自具有典型性的特征，有时不可以互换。即使互换，强调的意思也不同。本文从条件句的主从句时间上的先后关系，句末语气，从句谓语性质三点出发，试分析四种形式在表示假定条件时的异同。
- 杨巍
- 关键词：条件句从句日语汉语翻译
