杨丽恒
- 作品数：13 被引量：96H指数：6
- 供职机构：宁夏大学教育学院更多>>
- 发文基金：宁夏大学科学研究基金资助国家自然科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律更多>>
- 当代人才测评与职业指导理论的整合被引量：13
- 2006年
- 随着高校扩招，毕业生就业形势愈加严峻，为促进学生良好就业，高校应该为学生提供全程的职业指导，而非应急性的就业指导，同时要重视把握人才测评的实质，真正做到职业指导与人才测评的整合，既能够有的放矢，又能够使人才各尽其能，实现学生的良好就业。
- 杨丽恒石文典
- 关键词：人才测评
- 基于认知负荷理论的数学“翻转课堂”教学模式探究被引量：22
- 2015年
- 从认知负荷理论的内在认知负荷、外在认知负荷及关联认知负荷视角出发,以初中七年级数学课程中的二元一次方程的翻转课堂内容为课例,分析与探讨翻转课堂从教学模式上颠倒学习内容传递和内化顺序的特征及从本质上降低认知负荷的心理学实质,以期为国内翻转课堂的应用研究提供认知负荷内在机制的参考。
- 杨丽恒原文志马建宏
- 关键词：认知负荷理论教学模式
- 基于大样本数据分析的老年人心理健康对养老质量的影响研究--以宁夏城市社区为例
- 2023年
- 为探讨宁夏城市社区老年人心理健康对养老质量的影响,文章以社会支持、自我效能感与主观幸福感的关系为着眼点进行研究,采用《费城老年中心信心量表》《一般自我效能感量表》和《老年人社会支持测定量表》分别对老年人的主观幸福感、自我效能感和社会支持进行了测量,共调查宁夏城市社区1400名60岁以上的老年人,并采用SPSS 19.0进行数据分析。结果表明:老年人主观幸福感与社会支持和自我效能感都呈显著正相关,自我效能感在主观幸福感与社会支持之间起到部分中介作用。研究得出结论:老年人的社会支持、自我效能感与主观幸福感具有相关性;社会支持既直接影响主观幸福感,也通过影响自我效能感间接影响主观幸福感。
- 朱金彤杨丽恒马静韩堃
- 关键词：老年人心理健康主观幸福感社会支持自我效能感
- 实践社区中隐性知识转化及其影响因素的研究
- 采用自编《实践社区中隐性知识转化评价问卷》和《实践社区中隐性知识转化影响因素问卷》,对银川、南京、上海、重庆、深圳等地企业的350名实践社区成员进行测量,在结构方程建模的基础上, 探讨了实践社区中隐性知识转化问题及其影响...
- 杨丽恒石文典
- 关键词：隐性知识知识转化
- 文献传递
- 初中生英语焦虑对英语学业成绩的影响——英语元认知的中介作用被引量：8
- 2017年
- 采用英语焦虑量表和英语元认知量表,将被试的中考英语成绩作为初中生英语学业成绩效标,探查初中生的英语焦虑、英语元认知和中考英语成绩三者之间的关系和作用机制,结果表明:第一,初中生英语焦虑与英语学业成绩、英语元认知之间存在负相关,而英语学业成绩与英语元认知之间存在正相关;第二,不同等级的英语焦虑组在英语学业成绩上差异显著;第三,英语元认知在英语焦虑和英语学业成绩之间存在中介效应。
- 杨丽恒张珊
- 关键词：初中生英语焦虑英语学业成绩中介作用
- 宁夏大学国防生心理压力及应对方式研究
- 2012年
- 为了解宁夏大学国防生心理压力、压力应对方式及两者之间的关系,本文采用高校国防生心理压力问卷和压力应对方式问卷对宁夏大学191名国防生进行调查,分析其心理压力及压力应对方式的状况。结果显示:宁夏大学国防生心理压力在年级、生源地、是否独生子女及是否学员干部等变量上存在不同程度的差异;宁夏大学国防生心理压力与压力应对方式存在一定程度的相关,压力应对方式各因子对心理压力各因子有着不同程度的预测力。
- 杨丽恒王韵祖
- 关键词：国防生心理压力
- 交互式认知:隐性知识的认知机制被引量：5
- 2012年
- 在社会建构论和分布式认知等相关理论的基础上,结合隐性知识的特点提出了交互式认知理论,目的在于揭示隐性知识的认知机制。交互式认知是指不同知识主体认知的相互影响和相互作用的过程,其中师傅带徒弟和实践社区这是企业管理实践中最为常见的两种隐性知识传播形式。
- 石文典钟高峰杨丽恒
- 关键词：隐性知识分布式认知社会建构论
- 实践社区核心成员大五人格特征及其与沟通技能的关系被引量：3
- 2007年
- 文章采用修订的大五人格问卷和自编的沟通技能问卷,对宁夏8家企事业单位中15家实践社区的核心成员进行了调查,结果表明:大五人格问卷和沟通技能问卷信度和效度良好;实践社区核心成员一般拥有敏感的、外向的、温和的、开拓性、高利他性、灵活性等人格特质;核心成员的沟通技能在年龄、职位、文化程度、单位性质等变量上均有不同程度的显著性差异;大五人格特质与沟通技能之间存在密切的关系,五个因素中的社交性、开放性和利他性对沟通技能水平具有较大的影响。
- 杨丽恒李双辉石文典
- 关键词：大五人格沟通技能
- 实践社区中隐性知识转化研究被引量：3
- 2009年
- 为了研究实践社区与隐性知识转化之间的关系,采用自编实践社区隐性知识转化评价问卷以及实践社区中隐性知识转化影响因素问卷,对银川、南京、上海、重庆、深圳等地企业的320名实践社区成员进行测量,通过结构方程建模,探讨了实践社区中隐性知识转化的过程及其影响因素。结果表明:(1)自编问卷具有良好的信度和效度;(2)隐性知识转化分为知识技能的获得和情感信任的增强两个维度;(3)影响实践社区中隐性知识转化的因素分别为激励创新、组织活动、信息环境和社区氛围,其中激励创新、组织活动和社区氛围三个因素对隐性知识转化有显著的预测作用。
- 石文典杨丽恒
- 关键词：隐性知识知识传播隐性知识转化
- 宁夏地区大学生职业生涯教育发展状况探析
- 2012年
- 基于对职业生涯教育理论的运用,对宁夏地区职业生涯教育中存在的问题和发展现状进行分析,进而提出构建采用科学测量工具探索职业自我、开设系列生涯课程、鼓励学生参与实习实践活动以及开展"一对一"职业咨询活动相结合的职业生涯教育体系的思路,以期对宁夏地区大学生职业生涯教育工作朝着实效性方向发展提供参考。
- 杨丽恒顾珍
- 关键词：大学生职业生涯教育
